中考复习准确把握议论文论证思路课件

准确把握议论文论证思路

准确把握议论文论证思路思路？思路？

思路

广义：就是人们思考某一问题时思维活动进展的线路或轨迹。文章中：是作者为表达思想感情进行构思、谋篇布局的思维过程。思路广义：就是人们思考某一问题时思维活动进展的线路或轨迹议论文基本结构:提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）议论文基本结构:结构形式

常见的除“总-分-总”外，还有总-分式、分-总式、并列式、对照式和层进式等。论证方法

对比论证、举例论证、引用论证、比喻论证结构形式常见的除“总-分-总”外，还有总-分式、分-总式请说说《谈骨气》的结构层次和所运用的论证方法。温故知新温故知新《谈骨气》结构层次提出问题中国人是有骨气的分析问题解决问题文天祥宁死不降元穷人不食嗟来之食闻一多怒对枪口富贵不能淫古今总结全文，发出号召贫贱不能移威武不能屈《谈骨气》结构层次提出问题中国人是有骨气的分析问题解决问题文《谈骨气》论证思路：

文章首先提出“中国人是有骨气的”的观点；然后文章依次举了文天祥、穷人和闻一多的例子，有力的证明了从古至今，中国人都是有骨气的；

最后总结全文，并号召人们克服困难，奋勇前进。《谈骨气》论证思路：文章首先提出“中国

总“敬业乐业”是人类生活的不二法门。

中心论点

分（分论点）

总用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。论述“有业”的必要性。论述“敬业”的重要性。论述“乐业”的趣味性。递进《敬业与乐业》结构层次总“敬业乐业”是人类生活的不二分总分论点材料

论证

方法有业必要敬业重要乐业有趣孔子的格言、百丈禅师的故事朱熹、庄子、孔子的格言；总统、车夫、木匠、政治家等孔子的话对比论证引用论证《敬业与乐业》论证方法举例论证对比论证引用论证分论点材料论证有业必要敬业重要乐业有趣孔子的《敬业与乐业》论证思路示例：文章首先提出了……（论点），接着运用……（论证方法）证明了……；然后运用……（论证方法）证明了……；再运用……（论证方法）证明了……；最后又……。

《敬业与乐业》论证思路示例：《敬业与乐业》论证思路

文章首先提出中心论点“敬业与乐业”是人类生活的不二法门；接着引用孔子的话、列举百丈禅师的例子形成正反对比来证明有业的重要性；然后多次运用引用论证、举例论证来证明敬业重要性；再列出一系列道理论据来证明乐业重要性；最后文章用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业，再次重申了文章的中心论点。《敬业与乐业》论证思路文章首先提出中心论点“敬业与乐业表述过程

首先提出了…的论点/论题

然后举了…例子，证明了…

接着引了…的话，证明了…

再通过对比/比喻论证，证明了…

最后通过…有力的证明了中心论点。总结全文，升华主题。表述过程首先提出了…的论点/论题

训练一：《学会拒绝》1.请用“//”划分文章的层次：①②③④⑤2.本文运用的论证方法有（）。3.请用简洁的文字概括其论证思路。

学以致用学以致用勾划句：中心论点、分论点、论题、过渡句…词：“比如、例如”：接下来为事实论据；“并且、另一方面”：上下文间并列；“还有、更”上下文间递进；“不过、然而、但是”：文章将有转折；“可见、总之、所以”：对上文的总结……批注

论证方法、论证结构、论点听读，勾注思考勾划听读，勾注思考《学会拒绝》论证思路：文章首先从正面举诗仙李白的例子，证明学会拒绝可以让自己脱离失望的苦海；接着又从反面举了和珅的例子，证明不会拒绝有可能坠入深渊；最后提出中心论点“应该学会拒绝”，总结全文。《学会拒绝》论证思路：文章首先从正面举诗仙李白的例子，证明学训练二：学会谅解（2010年四川省中考题）1.请用“//”划分文章的层次：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨2.运用的论证方法有（）。

3.请用简洁的文字概括其论证思路。4.请简要分析文章第3段的论证思路。训练二：学会谅解（2010年四川省中考题）全文论证思路文章首先通过比喻论证诠释了谅解的含义；接着通过举例论证、和对比论证证明了谅解在人际交往中的重要作用；然后通过一系列道理论据论述了我们怎样才能学会谅解；最后总结全文，发出“学会谅解”的号召。全文论证思路文章首先通过比喻论证诠释了谅解的含义；文章第3段的论证过程

首先文段提出谅解十分重要的观点；

然后从正面分别举了李世民、齐桓公、蔺相如的例子证明谅解能助帝王将相成就霸业伟业；

又从反面谈到小肚鸡肠、斤斤计较之人难以做出大事业的例子，形成正反对比；

从而证明谅解的确是为人处事中的重要原则。

文章第3段的论证过程首先文段提出谅解十分重要的观点；

题目的问法也许千变万化，但其实万变不离其宗，相信只要同学们认真研读文章、切实掌握方法、仔细看清题目，胆大心细，树立信心，理清议论文的论证思路，就不再是雾里看花，而如同顺藤摸瓜，一切难题都会迎刃而解！

课堂小结题目的问法也许千变万化，但其实万变不离其宗，相信

请大家课后运用今天所学习的解题方法，认真完成学练案上的练习：《辨析较真》。

家庭作业请大家课后运用今天所学习的解题方法，认真感谢您的莅临指导！弘光中学丁烨感谢您的弘光中学●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基准确把握议论文论证思路

准确把握议论文论证思路思路？思路？

思路

广义：就是人们思考某一问题时思维活动进展的线路或轨迹。文章中：是作者为表达思想感情进行构思、谋篇布局的思维过程。思路广义：就是人们思考某一问题时思维活动进展的线路或轨迹议论文基本结构:提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）议论文基本结构:结构形式

常见的除“总-分-总”外，还有总-分式、分-总式、并列式、对照式和层进式等。论证方法

对比论证、举例论证、引用论证、比喻论证结构形式常见的除“总-分-总”外，还有总-分式、分-总式请说说《谈骨气》的结构层次和所运用的论证方法。温故知新温故知新《谈骨气》结构层次提出问题中国人是有骨气的分析问题解决问题文天祥宁死不降元穷人不食嗟来之食闻一多怒对枪口富贵不能淫古今总结全文，发出号召贫贱不能移威武不能屈《谈骨气》结构层次提出问题中国人是有骨气的分析问题解决问题文《谈骨气》论证思路：

文章首先提出“中国人是有骨气的”的观点；然后文章依次举了文天祥、穷人和闻一多的例子，有力的证明了从古至今，中国人都是有骨气的；

最后总结全文，并号召人们克服困难，奋勇前进。《谈骨气》论证思路：文章首先提出“中国

总“敬业乐业”是人类生活的不二法门。

中心论点

分（分论点）

总用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。论述“有业”的必要性。论述“敬业”的重要性。论述“乐业”的趣味性。递进《敬业与乐业》结构层次总“敬业乐业”是人类生活的不二分总分论点材料

论证

方法有业必要敬业重要乐业有趣孔子的格言、百丈禅师的故事朱熹、庄子、孔子的格言；总统、车夫、木匠、政治家等孔子的话对比论证引用论证《敬业与乐业》论证方法举例论证对比论证引用论证分论点材料论证有业必要敬业重要乐业有趣孔子的《敬业与乐业》论证思路示例：文章首先提出了……（论点），接着运用……（论证方法）证明了……；然后运用……（论证方法）证明了……；再运用……（论证方法）证明了……；最后又……。

《敬业与乐业》论证思路示例：《敬业与乐业》论证思路

文章首先提出中心论点“敬业与乐业”是人类生活的不二法门；接着引用孔子的话、列举百丈禅师的例子形成正反对比来证明有业的重要性；然后多次运用引用论证、举例论证来证明敬业重要性；再列出一系列道理论据来证明乐业重要性；最后文章用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业，再次重申了文章的中心论点。《敬业与乐业》论证思路文章首先提出中心论点“敬业与乐业表述过程

首先提出了…的论点/论题

然后举了…例子，证明了…

接着引了…的话，证明了…

再通过对比/比喻论证，证明了…

最后通过…有力的证明了中心论点。总结全文，升华主题。表述过程首先提出了…的论点/论题

训练一：《学会拒绝》1.请用“//”划分文章的层次：①②③④⑤2.本文运用的论证方法有（）。3.请用简洁的文字概括其论证思路。

学以致用学以致用勾划句：中心论点、分论点、论题、过渡句…词：“比如、例如”：接下来为事实论据；“并且、另一方面”：上下文间并列；“还有、更”上下文间递进；“不过、然而、但是”：文章将有转折；“可见、总之、所以”：对上文的总结……批注

论证方法、论证结构、论点听读，勾注思考勾划听读，勾注思考《学会拒绝》论证思路：文章首先从正面举诗仙李白的例子，证明学会拒绝可以让自己脱离失望的苦海；接着又从反面举了和珅的例子，证明不会拒绝有可能坠入深渊；最后提出中心论点“应该学会拒绝”，总结全文。《学会拒绝》论证思路：文章首先从正面举诗仙李白的例子，证明学训练二：学会谅解（2010年四川省中考题）1.请用“//”划分文章的层次：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨2.运用的论证方法有（）。

3.请用简洁的文字概括其论证思路。4.请简要分析文章第3段的论证思路。训练二：学会谅解（2010年四川省中考题）全文论证思路文章首先通过比喻论证诠释了谅解的含义；接着通过举例论证、和对比论证证明了谅解在人际交往中的重要作用；然后通过一系列道理论据论述了我们怎样才能学会谅解；最后总结全文，发出“学会谅解”的号召。全文论证思路文章首先通过比喻论证诠释了谅解的含义；文章第3段的论证过程

首先文段提出谅解十分重要的观点；

然后从正面分别举了李世民、齐桓公、蔺相如的例子证明谅解能助帝王将相成就霸业伟业；

又从反面谈到小肚鸡肠、斤斤计较之人难以做出大事业的例子，形成正反对比；

从而证明谅解的确是为人处事中的重要原则。

文章第3段的论证过程首先文段提出谅解十分重要的观点；