2023学年安徽省宣城市宣州区水阳中学物理八下期末调研模拟试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．关于力的作用，下列说法正确的是A．力对物体的作用效果完全由力的大小决定 B．两物体要发生力的作用必须接触C．静止的物体一定没有受到力的作用 D．力是改变物体运动状态的原因2．发现了“浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力”的科学家是（）A．阿基米德 B．伯努利 C．焦耳 D．牛顿3．下列说法中正确的是A．做匀速直线运动的物体的机械能保持不变B．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力C．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下4．杂技节目“水流星”，是用一根细绳系着盛水的杯子，演员抡起绳子，杯子就做匀速圆周运动，不管水杯转到哪个位置，水都不会从杯子里酒出来。如图所示的是一杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”，杯子在竖直面内转动的速度大小不变，下列关于其中的一个水杯的说法正确的是（）A．动能不变 B．重力势能保持不变C．机械能保持不变 D．受平衡力的作用5．下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．两个力大小相同，产生的效果一定相同C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用6．根据动物的身体结构特点中，以减小压强来适应自然环境的是（）A．啄木鸟有尖的喙 B．鲨鱼有锋利的牙齿C．蚊子有尖尖的口器 D．骆驼有宽大的脚掌7．与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是()A．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外8．如图的实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是A． B．C． D．9．他出生在意大利的西西里岛．从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称“智慧之都“的名城里，他博阅群书，汲取了许多的知识。成为兼数学家与力学家的伟大学者，据说他确立了力学的杠杆定理之后，曾发出豪言壮语：给我一个立足点，我就可以移动这个地球!这位科学家是（）A．牛顿 B．伽利略 C．瓦特 D．阿基米德10．关于物体和力，下列说法正确的是A．运动员投出的篮球在空中飞行时没有受到力的作用B．两个相互接触的物体之间一定有力的作用C．处于静止的物体也会有惯性D．只有一个物体时，也可以产生力的作用11．某同学设计了四种厨房洗碗盆下水管的示意图（如图）．最合理的示意图是【选项】A． B．C． D．12．用水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到．这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关二、填空题13．如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是________N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是_________Pa．（取g=10N/kg）14．重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么车厢受到的阻力________103N；若将拉力增大，则车厢将加速运动，此时车厢受到的阻力________103N；若拉力减小，则车厢将减速运动，此时车厢受到的阻力________103N．（以上三空均填‘大于’、‘等于’或‘小于’）15．随着我国已经完成的速度超过420km/h的高铁交会试验成功，标志着我国已经全面掌握高速铁路的核心技术。在两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气流速________、压强________（两空均选填“大”或“小”）。16．如图所示，在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m，高0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功。则有用功是_______J，斜面的机械效率是_______。三、实验题17．（8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：序号动滑轮重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.60.355.620.520.11.00.366.730.540.10.3（1）根据表格中的数据，在图甲种画出滑轮组的绕绳方法。（__________）（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应_____（选填“保持静止”或“匀速上升”）（3）第三次试验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为_____N，滑轮组的机械效率为_____%（4）根据表格中的数据分析可知：①随着物重的增大，额外功_____（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_____②要提高同一滑轮组机械效率，可以采取_____的措施。18．（8分）在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．（________）（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量_____匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为_____N，第3次实验时滑轮组的机械效率为_____．（3）由表中第_____组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．（4）由表中第3、4组数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦和_____有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功_____J．19．（8分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。①本实验探究的是______（填“木块”“小车”或“斜面”）的动能与速度的关系，实验中是通过观察________来比较动能大小的。②第一次实验的情景如图甲所示，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：___________。四、作图题20．（8分）如图所示小女孩用80N的力将水桶提起（如图甲）,请在图乙中画出女孩提桶力的示意图.（___________）21．（8分）如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分，此时它的示数为﹣34℃，请用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑．五、计算题22．（10分）工人用图所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计，g＝10N/kg．（1）从图乙中看出，建材重400N时，滑轮组的机械效率为50%，则动滑轮重为多少？（2）若某次运送建材的质量为50kg，则建材的重力是多少？（3）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为300N，求拉力的功率；（4）当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是多大？23．（12分）“东方红3”科学考察船（图1）于2018年顺利下水，标志着我国自主创新研发的科学考察船挺进世界一流船型行列。该船长103米、船宽18米、排水量5800吨、续航力1500海里。在一次航行中，从某一时刻开始，科考船受到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示，船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示。海水的密度为1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）满载时科学考察船受到的浮力；（2）科学考察船吃水深度为5.5m时，船底受到的海水压强；（3）从第50s到100s内牵引力所做的功。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、D【答案解析】

A．力对物体的作用效果由力的大小、方向和作用点共同决定的，故A错误；B．两物体要发生力的作用可以不互相接触，故B错误；C．地球附近的任何物体都受到重力的作用，故C错误；D．只有力可以改变物体的运动状态，故D正确。2、A【答案解析】

浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理。是由阿基米德发现的。故选A。3、D【答案解析】

A．做匀速直线运动的物体动能不变，但重力势能不一定不变，如竖直向上做匀速直线运动，所以机械能不一定不变；故A错误；B．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对地板的作用力，因为是一对相互作用力，故B错误；C．木箱静止在水平地面上，受力平衡，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等故C错误；D．竖直向上抛出后的排球，受到重力和空气阻力的作用，二者都是竖直向下的，因此在空中向上运动的过程中受到的合力方向向下，故D正确．4、A【答案解析】

A．杯子在竖直面内转动的速度大小不变，质量不变，所以动能大小不变，故A正确；B．“水流星”转动时，质量不变，高度不断改变，所以重力势能不断改变，故B错误；C．由AB分析可知，动能不变，重力势能不断改变，所以机械能在不断改变，故C错误；D．“水流星”转动时，方向不断改变，所以运动状态发生了改变，其所受力为非平衡力，故D错误。故选A。5、A【答案解析】

A．力是物体间的相互作用，所以一个物体是施力物，同时也受到力的作用，故A正确；B．力的作用效果与力的三要素有关，两个力的大小相同，但如果力的作用点和方向不同，则产生的效果不同，故B不正确；C．力是物体与物体的作用，但受到重力的物体不一定与地球接触，即两个物体间不一定接触也能产生力，故C不正确；D．地球表面上的物体都受到重力的作用，即地球能同时与多个物体有力的作用，故D不正确。故选A。6、D【答案解析】啄木鸟有尖的喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故A不符合题意．鲨鱼有锋利的牙齿，是通过减小受力面积来增大压强的，故B不符合题意．蚊子有尖尖的口器，是通过减小受力面积来增大压强的，故C不符合题意．D．骆驼有宽大的脚掌，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D符合题意为答案．7、C【答案解析】分析：头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；原理与此相同即是正确答案；解答：A、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，这是大气压的作用，故A不符合题意；B、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起，因为分子间有引力，但分子间也有斥力，故B不符合题意；C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为带电体可以吸引轻小物体，故C符合题意；D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，因为流体在流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大，故D不符合题意。故选：C。【答案点睛】本题考查了摩擦起电现象和分子之间的作用力、大气压区别，需要结合具体实例进行分析。8、B【答案解析】

A．潜水员穿潜水服是由于随着深度的增加液体的压强越来越大，故A正确；B．实验是说液体的压强与深度的关系，应用是说大气压强，故不正确；C．实验和应用都是通过增大受力面积来减小压强的，故正确；D．挂衣钩与纸片托水都了大气压强的作用，故正确；9、D【答案解析】

“给我一个支点，我将撬动整个地球”并依据已学的杠杆知识可知，这是古希腊科学家阿基米德的名言，他发现了杠杆定律。阿基米德是古希腊著名的科学家，以发现杠杆定律和浮力定律而闻名，他还发明螺旋式水车，“给我一个支点，我将撬动整个地球！”是他的名言，是其杠杆定律的集中体现。故选D。10、C【答案解析】

A．空中飞行的篮球受到重力的作用，且在重力的作用下篮球的运动状态会发生变化，故A错误；B．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故B错误；C．任何物体在任何情况下都有惯性，与物体是否受力、是否运动、速度大小等没有关系，故C正确；D．力是物体对物体的作用，产生力的作用时必须有两个物体，故D错误。故选C。11、C【答案解析】

下水管是通向下水道的，应安装“反水弯”利用连通器原理，将下水管用水堵住，可以防止下水道的异味、害虫等通过下水管进入室内．AB．没有“反水弯”，不能装水将下水管堵住．故A、B错误．C．有“反水弯”，当“反水弯”中有水时，“反水弯”两侧水面相平，能将下水管堵住．故C正确．D．有“反水弯”，“反水弯”中有水时，能将下水管堵住．但“反水弯”之后的水管太细，异物容易堵塞下水管，不合理．故D错误．12、C【答案解析】

力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。“用同样大小的力”说明力的大小是相同的；都“推矿泉水瓶”说明力的方向相同，用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确。故选C。【答案点睛】考点：力的三要素二、填空题13、0.061×1【答案解析】分析：已知质量m，用公式G=mg计算重力；已知压力F和受力面积S，用公式P=计算压强．解答：解：铅笔的重力G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N；笔尾对手指的压强P===1×1Pa．故答案为0.06；1×1．14、等于等于等于【答案解析】

由题意可知，车厢在水平方向上受到的拉力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，车厢受到的阻力等于103N．运动的车厢受到滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，所以及时加速或者减速，它受到的阻力都等于103N15、大小【答案解析】

两列高速运行的列车交会过程中，两列高速列车之间的空气流动速度很大，压强小，两列车外侧的压强不变，车受到外侧压强大于车内侧受到的压强，故两列车产生“强吸力”。16、1.3562.5%【答案解析】

[1]把重物直接提升所做的有用功W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J[2]通过斜面做的总功W总=Fs=1.8N×1.2m=2.16J斜面的机械效率三、实验题17、匀速上升1.874.1变大克服摩擦做功更多增加提起的物重或减轻动滑轮重【答案解析】

第一空．分析表中数据可知，动力作用点移动的距离s是钩码上升高度h的3倍，说明由三段绳子承担物重，故滑轮组的绕线情况如下图所示：第二空．在缓慢提升物体时，还需克服机械摩擦做功，为了测量滑轮组提升物体时的机械效率，所以需在缓慢匀速提升时读数；第三空．图中弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数是1.8N，所以拉力F=1.8N；第四空．第三次实验时，滑轮组的机械效率为：η＝×100%≈74.1%；第五空．根据表格中的数据分析可知：滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做的功；随着物重的增大，动滑轮的重力不变，物重越大，摩擦力越大，所以额外功变大；第六空．提高滑轮组机械效率可以增大提升的物重、换用轻质的动滑轮、减小摩擦等。18、竖直1.6N66.7%1、2、3动滑轮重0.15【答案解析】

(1)[1]由前3组实验数据知，s=3h，所以滑轮组由3段绳子承担物重，因此应从动滑轮绕起，如图所示：(2)[2]实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样才能准确测出拉力的值。[3]由图知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为1.6N。[4]第3次实验，滑轮组的机械效率为(3)[5]由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关。(4)[6]由表中第3、4组数据可知，物重相同，动滑轮重力不同，机械效率不同，由此可得，滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关。[7]根据表中第3组数据可知，有用功克服动滑轮做的功总功克服摩擦做功第3组实验中克服摩擦所做的额外功为0.15J。19、小车木块移动的距离在质量相同的情况下，物体的速度越大，动能越大【答案解析】

第一空．由图知，同一小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下，小车的质量相同，到达水平面时速度不同，所以可探究小车的动能与小车速度的关系；第二空．实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小；第三空．由图可知，甲图中小车速度大，撞击木块移动的距离远，故结论为：在质量相同的情况下，速度越大，动能越大。四、作图题20、【答案解析】小女孩用F=80N的力将水桶提起，力F的方向竖直向上，作用在水桶系上，从力的作用点竖直向上作力F的示意图，如图所示：