六年级数学上册第四单元比和按比例分配(第3课时)问题解决课件西师大版

第3

课时问题解决（1）

第四单元比和按比例分配第3课时问题解决（1）第四单元1

0.72∶0.42=0.8∶2=化简比4:32:5化简比4:32:521.糖与水的比是2︰11。糖与糖水的比是（），水与糖水的比是（）。2.六一班男生人数与女生人数之比为4:5。

则男生人数占女生人数的（）；女生人数占男生人数的（）；女生人数占全班人数的（）；男生人数占全班人数的（）。我会填2:1311糖与水的比是2︰11。糖与糖水的比是3一个农场计划在100hm2的土地上播种60hm2大豆和40hm2玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几？大豆和玉米播种面积的比是多少？60÷100﹦40÷100﹦60∶40=3∶2大豆占（）份，玉米占（）份，它们一共有（）份。3+2=5大豆占总面积的（）。3÷5=玉米占总面积的（）。2÷5=325一个农场计划在100hm2的土地上播种60hm4

陈红拿出6元，赵青拿出4元，一共买了15本同样的笔记本，他们应该怎样分这些笔记本?

（1）平均分合理吗？为什么？（2）你认为怎样分合理？（3）你认为这种分配方法应叫什么？（4）小组合作探讨解答方法。探究新知陈红拿出6元，赵青拿出4元，一共买了15本同样5陈红、赵青拿出钱数的比是：6︰4=3︰2解：设每份是ⅹ本。3ⅹ+2ⅹ=155ⅹ=15 ⅹ=3陈红应分的本数：3×3=9（本）赵青应分的本数：3×2=6（本）答:陈红应分9本,赵青应分6本。思路展示陈红、赵青拿出钱数的比是：6︰4=3︰2思路展示6总份数：3+2=5陈红应分的本数：15×=9（本）赵青应分的本数：15×=6（本）答:陈红应分9本,赵青应分6本。总份数：3+2=5陈红应分的本数：15×=9（本）7

在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一8足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比3：5来设计的。工地上的混凝土是按照水泥、黄沙、石子重量的比12：5：3配制而成的。足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比3：5来设计的9医院的一种药水是按药粉与水1：40的重量比来配制的。200毫升某单位将这些奖金按3：2：1分发给一、二、三等奖获得者。1200元医院的一种药水是按药粉与水1：40的重量比来配制的。200毫10

学校合唱队有48人,其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人?智力闯关男生：48÷4=12（人）女生：48÷4×3=36（人）学校合唱队有48人,其中男生和女生11

一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的，黑色皮和白色皮块数的比是3:5，两种颜色的皮各有多少块?智力闯关黑皮：32÷8×3=12（块）白皮：48÷8×5=20（块）一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色12

一个直角三角形两个锐角度数的比是3:2。这两个锐角分别是多少度?智力闯关90÷5×3=54（度）48÷4×2=36（度）一个直角三角形两个锐角度数的比是3:2。13六年级数学上册第四单元比和按比例分配(第3课时)问题解决课件西师大版1431、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。15

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第四单元比和按比例分配第3课时问题解决（1）第四单元16

0.72∶0.42=0.8∶2=化简比4:32:5化简比4:32:5171.糖与水的比是2︰11。糖与糖水的比是（），水与糖水的比是（）。2.六一班男生人数与女生人数之比为4:5。

则男生人数占女生人数的（）；女生人数占男生人数的（）；女生人数占全班人数的（）；男生人数占全班人数的（）。我会填2:1311糖与水的比是2︰11。糖与糖水的比是18一个农场计划在100hm2的土地上播种60hm2大豆和40hm2玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几？大豆和玉米播种面积的比是多少？60÷100﹦40÷100﹦60∶40=3∶2大豆占（）份，玉米占（）份，它们一共有（）份。3+2=5大豆占总面积的（）。3÷5=玉米占总面积的（）。2÷5=325一个农场计划在100hm2的土地上播种60hm19

陈红拿出6元，赵青拿出4元，一共买了15本同样的笔记本，他们应该怎样分这些笔记本?

（1）平均分合理吗？为什么？（2）你认为怎样分合理？（3）你认为这种分配方法应叫什么？（4）小组合作探讨解答方法。探究新知陈红拿出6元，赵青拿出4元，一共买了15本同样20陈红、赵青拿出钱数的比是：6︰4=3︰2解：设每份是ⅹ本。3ⅹ+2ⅹ=155ⅹ=15 ⅹ=3陈红应分的本数：3×3=9（本）赵青应分的本数：3×2=6（本）答:陈红应分9本,赵青应分6本。思路展示陈红、赵青拿出钱数的比是：6︰4=3︰2思路展示21总份数：3+2=5陈红应分的本数：15×=9（本）赵青应分的本数：15×=6（本）答:陈红应分9本,赵青应分6本。总份数：3+2=5陈红应分的本数：15×=9（本）22

在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一23足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比3：5来设计的。工地上的混凝土是按照水泥、黄沙、石子重量的比12：5：3配制而成的。足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比3：5来设计的24医院的一种药水是按药粉与水1：40的重量比来配制的。200毫升某单位将这些奖金按3：2：1分发给一、二、三等奖获得者。1200元医院的一种药水是按药粉与水1：40的重量比来配制的。200毫25

学校合唱队有48人,其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人?智力闯关男生：48÷4=12（人）女生：48÷4×3=36（人）学校合唱队有48人,其中男生和女生26

一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的，黑色皮和白色皮块数的比是3:5，两种颜色的皮各有多少块?智力闯关黑皮：32÷8×3=12（块）白皮：48÷8×5=20（块）一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色27

一个直角三角形两个锐角度数的比是3:2。这两个锐角分别是多少度?智力闯关90÷5×3=54（度）48÷4×2=36（度）一个直角三角形两个锐角度数的比是3:2。28六年级数学上册第四单元比和按比例分配(第3课时)问题解决课件西师大版2931、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不