梅花魂【部编版】课件

部编版五年级语文下册教学课件4梅花魂梅花魂【部编版PPT】部编版五年级语文下册教学课件4梅花魂字词学习zangsaiqiudianzhengbing葬腮虬玷郑秉soum&lidojuanqiaojuan颼码撩绢侨眷近义词反义词分外—格外训斥—压责漂泊——定居偶尔—经常慈祥慈爱骨气稀奇训斥—表扬稀罕—普通郑重—庄重骨气—气节郑重—随便欺凌保护欺凌欺负秉性—本性凉飕飕—暖烘烘部编版五年级语文下册教学课件梅花魂【部编版PPT】部编版五年1字词学习zangsaiqiudianzhengbing葬腮虬玷郑秉soum&lidojuanqiaojuan颼码撩绢侨眷字词学习2近义词反义词分外—格外训斥—压责漂泊——定居偶尔—经常慈祥慈爱骨气稀奇训斥—表扬稀罕—普通郑重—庄重骨气—气节郑重—随便欺凌保护欺凌欺负秉性—本性凉飕飕—暖烘烘近义词3想一想:同学们,请大家阅读课文,注意生字词的读音,明确课文的主要内容。思考:课文讲了一件什么事?本文通过写一位身在异国他乡的华侨老人对梅花的挚爱,反映了这位华侨老人对祖国的眷恋之情,也表露了一位华侨老人的赤子心。想一想:4仔细朗读课文,想一想作者围绕梅花讲了哪几件事?第一件事:外祖父教小外孙女读唐诗宋词,读着读着就流出眼泪。第二件事:外祖父分外爱惜“墨梅图第三件事:外祖父因年老不能回国而难过。第四件事:离别前,外祖父把“墨梅图”送给外孙女。第五件事:临别时,外祖父又把绣着血色梅花的手绢送给外孙女。仔细朗读课文,想一想作者围绕梅花讲了哪几件事?5用小标题的形式概括每件事外祖父常教外孙女读唐诗宋词,且读着读着就流出了眼泪。(读诗落泪)2.他对一幅墨梅图分外爱惜(珍爱梅图)3他因不能回国而难过地哭了。(思国伤感)4.在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。(赠墨梅图)5.船快离开时,又递给外孙女绣着梅花的手绢。(送梅花绢)用小标题的形式概括每件事6理清层次·第一部分(第1自然段):故乡的梅花使“我”想起了外祖父。(略写)第二部分(第2~15自然段):“我”回忆外祖父生前喜爱梅花的五件事。(详写)第三部分(第16自然段):每当“我”看到珍藏的梅花图和手绢,就会想起外祖父眷恋祖国的心。(略写)理清层次7概括主要内容的方法:一、可以把段意链接起来;二、可以去掉次要的,保留主要的;三、可以用一两话概括(最适合概括本科主要内容的方法是“第二和第三种”)课文主要内容:“我”回忆了外祖父生前喜爱梅花的五件事。概括主要内容的方法:一、可以把段意链接起来;二、可8文中外祖父有几次落泪?外祖父三次落泪1.第一次落泪原因(教读唐诗,伤心落泪。)2.第二次落泪原因(无法回国,失声痛哭。)3.第三次落泪原因(送别亲人,思归难归。)文中外祖父有几次落泪?9(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲哪唐代王维的诗,意思是我独自一个人在外地,每到重阳节的时候格外思念故乡的亲人。这首诗表达了诗人思念家乡,思念家乡亲人的思想感情。(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲10梅花魂【部编版】课件11梅花魂【部编版】课件12梅花魂【部编版】课件13梅花魂【部编版】课件14梅花魂【部编版】课件15梅花魂【部编版】课件16梅花魂【部编版】课件17梅花魂【部编版】课件18梅花魂【部编版】课件19梅花魂【部编版】课件20梅花魂【部编版】课件21梅花魂【部编版】课件22梅花魂【部编版】课件23梅花魂【部编版】课件24梅花魂【部编版】课件25梅花魂【部编版】课件26梅花魂【部编版】课件27梅花魂【部编版】课件28梅花魂【部编版】课件29梅花魂【部编版】课件30梅花魂【部编版】课件31梅花魂【部编版】课件32梅花魂【部编版】课件33梅花魂【部编版】课件34梅花魂【部编版】课件35梅花魂【部编版】课件36梅花魂【部编版】课件37梅花魂【部编版】课件38梅花魂【部编版】课件39梅花魂【部编版】课件40梅花魂【部编版】课件41梅花魂【部编版】课件42梅花魂【部编版】课件43梅花魂【部编版】课件44梅花魂【部编版】课件45部编版五年级语文下册教学课件4梅花魂梅花魂【部编版PPT】部编版五年级语文下册教学课件4梅花魂字词学习zangsaiqiudianzhengbing葬腮虬玷郑秉soum&lidojuanqiaojuan颼码撩绢侨眷近义词反义词分外—格外训斥—压责漂泊——定居偶尔—经常慈祥慈爱骨气稀奇训斥—表扬稀罕—普通郑重—庄重骨气—气节郑重—随便欺凌保护欺凌欺负秉性—本性凉飕飕—暖烘烘部编版五年级语文下册教学课件梅花魂【部编版PPT】部编版五年46字词学习zangsaiqiudianzhengbing葬腮虬玷郑秉soum&lidojuanqiaojuan颼码撩绢侨眷字词学习47近义词反义词分外—格外训斥—压责漂泊——定居偶尔—经常慈祥慈爱骨气稀奇训斥—表扬稀罕—普通郑重—庄重骨气—气节郑重—随便欺凌保护欺凌欺负秉性—本性凉飕飕—暖烘烘近义词48想一想:同学们,请大家阅读课文,注意生字词的读音,明确课文的主要内容。思考:课文讲了一件什么事?本文通过写一位身在异国他乡的华侨老人对梅花的挚爱,反映了这位华侨老人对祖国的眷恋之情,也表露了一位华侨老人的赤子心。想一想:49仔细朗读课文,想一想作者围绕梅花讲了哪几件事?第一件事:外祖父教小外孙女读唐诗宋词,读着读着就流出眼泪。第二件事:外祖父分外爱惜“墨梅图第三件事:外祖父因年老不能回国而难过。第四件事:离别前,外祖父把“墨梅图”送给外孙女。第五件事:临别时,外祖父又把绣着血色梅花的手绢送给外孙女。仔细朗读课文,想一想作者围绕梅花讲了哪几件事?50用小标题的形式概括每件事外祖父常教外孙女读唐诗宋词,且读着读着就流出了眼泪。(读诗落泪)2.他对一幅墨梅图分外爱惜(珍爱梅图)3他因不能回国而难过地哭了。(思国伤感)4.在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。(赠墨梅图)5.船快离开时,又递给外孙女绣着梅花的手绢。(送梅花绢)用小标题的形式概括每件事51理清层次·第一部分(第1自然段):故乡的梅花使“我”想起了外祖父。(略写)第二部分(第2~15自然段):“我”回忆外祖父生前喜爱梅花的五件事。(详写)第三部分(第16自然段):每当“我”看到珍藏的梅花图和手绢,就会想起外祖父眷恋祖国的心。(略写)理清层次52概括主要内容的方法:一、可以把段意链接起来;二、可以去掉次要的,保留主要的;三、可以用一两话概括(最适合概括本科主要内容的方法是“第二和第三种”)课文主要内容:“我”回忆了外祖父生前喜爱梅花的五件事。概括主要内容的方法:一、可以把段意链接起来;二、可53文中外祖父有几次落泪?外祖父三次落泪1.第一次落泪原因(教读唐诗,伤心落泪。)2.第二次落泪原因(无法回国,失声痛哭。)3.第三次落泪原因(送别亲人,思归难归。)文中外祖父有几次落泪?54(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲哪唐代王维的诗,意思是我独自一个人在外地,每到重阳节的时候格外思念故乡的亲人。这首诗表达了诗人思念家乡,思念家乡亲人的思想感情。(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲55梅花魂【部编版】课件56梅花魂【部编版】课件57梅花魂【部编版】课件58梅花魂【部编版】课件59梅花魂【部编版】课件60梅花魂【部编版】课件61梅花魂【部编版】课件62梅花魂【部编版】课件63梅花魂【部编版】课件64梅花魂【部编版】课件65梅花魂【部编版】课件66梅花魂【部编版】课件67梅花魂【部编版】课件68梅花魂【部编版】课件69梅花魂【部编版】课件70梅花魂【部编版】课件71梅花魂【部编版】课件72梅花魂【部编版】课件73梅花魂【部编版】课件74梅花魂【部编版】课件75梅花魂【部编版】课件76梅花魂【部编版】课件