可用的呼风唤雨的世纪课件完整

当你按动摇控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么？当你按动摇控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候29呼风唤雨的世纪29呼风唤雨的世纪改变程度依赖农耕社会腾云驾雾幻想潜入深海原子核

程控电话联系哲学家归根到底船舶gǎigēnglàijiàhuànqiánhékòngliánzhéguībóchéng学一学:改变程度依赖农耕社会gǎigēnglàij改观寄托潜入深海远洋船舶呼风唤雨腾云驾雾农耕社会归根到底程控电话出乎意料原子核哲学家因特网改观寄托潜入深海远洋船舶我们学习过的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方我们学习过的说明方法有：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

能够使其刮风下雨。原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。呼风唤雨：呼风唤雨能够使其刮风下雨。呼风唤雨：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。设问句：自问自答是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科A.设问B.疑问C.反问1.小刚，你今年多大了？（）2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？（）3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）A.设问B.疑问C.反问1.小刚，你今年多1.小刚，你今年多大了？（）2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？（）3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）B.疑问A.设问B.疑问C.反问1.小刚，你今年多大了？（）B.疑问A.设问1.小刚，你今年多大了？（）2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？（）3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）C.反问A.设问B.疑问C.反问1.小刚，你今年多大了？（）C.反问A.设问1.小刚，你今年多大了？（）2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？（）3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）A.设问A.设问B.疑问C.反问1.小刚，你今年多大了？（）A.设问A.设问

在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。出乎意料：超出人们考虑的范围。出乎意料在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。发明：人们创造出来的新事物或新方法。（原先不存在）（原先存在的）发现发明发觉创造发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。选词填空

发明发现爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯。科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达。发现发明发现发明选词填空发明发现发现发明发现发明

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

运用了什么写作方法？是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是谢谢大家！谢谢大家！29呼风唤雨的世纪29呼风唤雨的世纪

1.默读课文第三段，用“

”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“~~~”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。

2.用心想想：课文是用什么方法向我们介绍20世纪人类科学技术成就的？默读提示：1.默读课文第三段，用“”画出描写人类在上百万年20世纪以前的上百万年的时间里，人类社会又是什么样的？人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。20世纪以前的上百万年的时间里，人类社会又是什么样的

同学们，请结合你读过的书或者看过的影视资料，想一想，当提到“农耕社会”时，你想到了什么样的画面？同学们，请结合你读过的书或者看过的影视资料，想一想，农耕生活农耕生活

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。没有没有没有也没有排比句用“没有......没有......也没有......”说一句话那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车……那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿望。“千里眼”——“顺风耳”——“腾云驾雾”——人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神祖先的幻想纷纷变成了现实：祖先的幻想纷纷变成了现实：课文是用什么方法向我们介绍20世纪人类科学技术成就的？课文是用什么方法向我们介绍20世纪人类科学技术成就的？

诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这里有什么作用？说明什么问题？结合课文理解句子诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这里有忽如一夜春风来，千树万树梨花开。诗句出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，形容纷纷的大雪飘落枝头，好似一夜春风吹开了满树梨花。引用忽如一夜春风来，诗句出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归忽如一夜春风来千树万树梨花开

这一句作为承上启下的过渡句，说明了现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。忽如一夜春风来这一句作为承上启下的过渡句，说20世纪的这一百年又是什么样的？

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

地球村20世纪的这一百年又是什么样的？20世纪，人类登上20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

发现发明20世纪人类发现了X射线、相对论、量子理论等。

20世纪人类发明了微波炉、洗衣机、空调、手机、拉链、彩色胶片等等。20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天人类登上月球人类登上月球人造卫星人造卫星可用的呼风唤雨的世纪课件完整潜入深海探索奥秘潜入深海探索奥秘可用的呼风唤雨的世纪课件完整程控电话电脑因特网程控电话电脑因特网可用的呼风唤雨的世纪课件完整可用的呼风唤雨的世纪课件完整

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改

人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。

请联系生活实际想一想，人类的哪些发明或发现改变了人类的生活，使人类的生活越来越舒适、方便？人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢

人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢20世纪是一个

的世纪。20世纪是一个的世纪。为什么说20世纪是个呼风唤雨的世纪？

因为20世纪的科技成就巨大，而且这些科技成就改变着人类的生活，使人类的生活变得越来越舒适，越来越方便。而这种改变只在短短的一百年间就实现了，超过了人类历史上百万年的总和。所以说20世纪是个呼风唤雨的世纪。

为什么说20世纪是个呼风唤雨的世纪？因为20世纪20世纪是一个呼风唤雨的世纪。科技创造奇迹，改变生活。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。科技创造奇迹，改变生活。

当你按动摇控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么？当你按动摇控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候29呼风唤雨的世纪29呼风唤雨的世纪改变程度依赖农耕社会腾云驾雾幻想潜入深海原子核

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能够使其刮风下雨。原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。呼风唤雨：呼风唤雨能够使其刮风下雨。呼风唤雨：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。设问句：自问自答是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科A.设问B.疑问C.反问1.小刚，你今年多大了？（）2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？（）3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）A.设问B.疑问C.反问1.小刚，你今年多1.小刚，你今年多大了？（）2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？（）3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）B.疑问A.设问B.疑问C.反问1.小刚，你今年多大了？（）B.疑问A.设问1.小刚，你今年多大了？（）2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？（）3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）C.反问A.设问B.疑问C.反问1.小刚，你今年多大了？（）C.反问A.设问1.小刚，你今年多大了？（）2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？（）3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）A.设问A.设问B.疑问C.反问1.小刚，你今年多大了？（）A.设问A.设问

在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。出乎意料：超出人们考虑的范围。出乎意料在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。发明：人们创造出来的新事物或新方法。（原先不存在）（原先存在的）发现发明发觉创造发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。选词填空

发明发现爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯。科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达。发现发明发现发明选词填空发明发现发现发明发现发明

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

运用了什么写作方法？是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是谢谢大家！谢谢大家！29呼风唤雨的世纪29呼风唤雨的世纪

1.默读课文第三段，用“

”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“~~~”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。

2.用心想想：课文是用什么方法向我们介绍20世纪人类科学技术成就的？默读提示：1.默读课文第三段，用“”画出描写人类在上百万年20世纪以前的上百万年的时间里，人类社会又是什么样的？人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。20世纪以前的上百万年的时间里，人类社会又是什么样的

同学们，请结合你读过的书或者看过的影视资料，想一想，当提到“农耕社会”时，你想到了什么样的画面？同学们，请结合你读过的书或者看过的影视资料，想一想，农耕生活农耕生活

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。没有没有没有也没有排比句用“没有......没有......也没有......”说一句话那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车……那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿望。“千里眼”——“顺风耳”——“腾云驾雾”——人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神祖先的幻想纷纷变成了现实：祖先的幻想纷纷变成了现实：课文是用什么方法向我们介绍20世纪人类科学技术成就的？课文是用什么方法向我们介绍20世纪人类科学技术成就的？

诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这里有什么作用？说明什么问题？结合课文理解句子诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这里有忽如一夜春风来，千树万树梨花开。诗句出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，形容纷纷的大雪飘落枝头，好似一夜春风吹开了满树梨花。引用忽如一夜春风来，诗句出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归忽如一夜春风来千树万树梨花开

这一句作为承上启下的过渡句，说明了现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。忽如一夜春风来这一句作为承上启下的过渡句，说20世纪的这一百年又是什么样的？

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

地球村20世纪的这一百年又是什么样的？20世纪，人类登上20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类