常见植物-浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件

复习总结脊椎动物鱼类：鲫鱼两栖类：青蛙爬行类：蛇鸟类：鸽子哺乳类：兔子无脊椎动物原生动物：草履虫扁形动物：涡虫腔肠动物：水母线形动物：蛔虫节肢动物：蝗虫棘皮动物：海星环节动物：蚯蚓软体动物：蜗牛动物的分类春天，之所以绚烂多姿，是因为有了……复习总结脊椎动物鱼类：鲫鱼两栖类：青蛙爬行类：蛇鸟类：鸽子哺12.5常见的植物2.5常见的植物2常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件3常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件4常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件5说说平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实?其中有种子吗?思考与讨论:说说平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实?其中有种子吗?6常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件71、直接或间接的提供棉织品、丝织品的原料。特征：生活在阴生潮湿的地方；梨、马尾松、蕨、葫芦藓没有根，靠茎和叶来吸收水分；被子植物与我们生活密切相关对这15种生物进行分类食用果实的有水果、蔬菜、、……梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带7、提供油料如：油菜、蓖麻特征：生活在阴生潮湿的地方；被子植物是植物界中种类最多，分布最广的植物，它们与我们的生活有什么关系？是什么将蝴蝶吸引到花上去的？（水果：杨梅、苹果、李子、桃、西瓜、桂圆等等没有根，靠茎和叶来吸收水分；梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带２、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，还有丝瓜、黄瓜等，有没有长在地下的果实呢？食用种子的有西瓜子、花生、香瓜子\玉米、山核桃、栗子、稻谷……5、提供花卉如：玫瑰、桂花、牡丹为为验证假设2的实验：取数朵大小、颜色不同的同一种类的纸花，买几瓶颜色不同无味染料，将其中几朵花涂上不同的颜色，将花放置在阳光明媚的室外（蝴蝶多处），再进行观察记录虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、蚊子、蚯蚓、海蛰能产生种子的植物叫做---------一.种子植物1、直接或间接的提供棉织品、丝织品的原料。能产生种子的植8种子种皮果皮认一认:种子种皮果皮认一认:9果皮种子种皮认一认:果皮种子种皮认一认:10叶球叶球11常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件12鳞片种子种翅马尾松鳞片种子种翅马尾松13比一比种子外的不同特征:种子外有果皮包被种子外无果皮包被比一比种子外的不同特征:种子外有果皮种子外无果皮142、裸子植物：种子没有果皮包被的植物。1.被子植物:种子有果皮包被的植物。2、裸子植物：种子没有果皮包被的植物。1.被子植物:种子有果15水杉裸子植物水杉裸子植物16侧柏裸子植物侧柏裸子植物17种子没有果皮包被的植物。说说平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实?其中有种子吗?食用花的有菊花、玫瑰、茉莉、桂花、蒲公英、雪莲等……5、提供花卉如：玫瑰、桂花、牡丹在树林、田野、河流边的阴湿环境中6、提供木材如：樟、泡桐煤是古代高大蕨类所形成的。种子无果皮包被的植物（种子裸露）（如：松）是否所有的植物都能产生种子？梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带食用种子的有西瓜子、花生、香瓜子\玉米、山核桃、栗子、稻谷……与人类的关系：是大气中氧的主要来源；种子外无果皮包被,种子裸露的植物（3）主要食用根的植物有哪些？种子有果皮包被的植物。活动2:参照脊椎动物检索表的制作方法,补充完成植物分类检索表的文字形式.梨、马尾松、蕨、葫芦藓３、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的。1、直接或间接的提供棉织品、丝织品的原料。３、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的。被子植物种子没有果皮包被的植物。被子植物18被子植物被子植物19被子植物被子植物20被子植物：裸子植物：种子外有果皮包被的植物（如：苹果、花生）种子无果皮包被的植物（种子裸露）（如：松）种子植物（注：绿色开花植物都是被子植物）被子植物：裸子植物：种子外有果皮包被的种子无果皮包被的植物21

被子植物是植物界中种类最多，分布最广的植物，它们与我们的生活有什么关系？论一论被子植物是植物界中种类最多，分布最广的植物22马蹄笋黄花菜根茎叶花果实种子马蹄笋黄花菜根茎叶花果实种子23被子植物与我们生活密切相关1、直接或间接的提供棉织品、丝织品的原料。如：棉花、桑2、提供蔬菜如：青菜、萝卜3、提供药材如：人参、三七、枸杞4、提供水果如：苹果、桃、李5、提供花卉如：玫瑰、桂花、牡丹6、提供木材如：樟、泡桐7、提供油料如：油菜、蓖麻被子植物与我们生活密切相关1、直接或间接的提供棉织品、丝24地钱葫芦藓蕨类藻类是否所有的植物都能产生种子？苔藓地钱葫芦藓蕨类藻类是否所有的植物都能产生种子？苔藓25二.孢子植物以上植物是如何繁殖的呢?二.孢子植物以上植物是如何繁殖的呢?26孢子叶片叶柄幼叶不定根根状茎孢子叶片叶柄幼叶不定根根状茎27特征：有根、茎、叶，有疏导组织；靠孢子繁殖。代表植物：蕨、贯众、胎生狗脊、满江红。与人类的关系：药用；食用；煤是古代高大蕨类所形成的。1.蕨类植物特征：有根、茎、叶，有疏导组织；靠孢子繁殖。代表植物：蕨、贯28是否所有的植物都能产生种子？食用叶的有青菜、大白菜、、百合……能产生种子的植物叫做---------为验证假设1的实验：取两朵大小、颜色差不多的同一种类的纸花，买1瓶那一种类的花的香味浓缩香精，将少许香精喷在其中一朵花中。春天，之所以绚烂多姿，是因为有了……食用种子的有西瓜子、花生、香瓜子\玉米、山核桃、栗子、稻谷……5、提供花卉如：玫瑰、桂花、牡丹种子没有果皮包被的植物。为验证假设1的实验：取两朵大小、颜色差不多的同一种类的纸花，买1瓶那一种类的花的香味浓缩香精，将少许香精喷在其中一朵花中。检索表的空缺处填入适当的内容.种子没有果皮包被的植物。（2）主要食用茎的植物有哪些？为为验证假设2的实验：取数朵大小、颜色不同的同一种类的纸花，买几瓶颜色不同无味染料，将其中几朵花涂上不同的颜色，将花放置在阳光明媚的室外（蝴蝶多处），再进行观察记录与人类的关系：是大气中氧的主要来源；“麻屋子，红帐子，里头住着个白胖子。２、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，还有丝瓜、黄瓜等，有没有长在地下的果实呢？特征：生活在阴生潮湿的地方；特点：结构简单，没有明细分工，没有根茎叶的分化，靠孢子繁殖。种子没有果皮包被的植物。３、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的。没有根，只有矮小的茎和叶葫芦藓地钱藓类2.苔藓植物是否所有的植物都能产生种子？没有根，只有矮小的茎和叶葫芦藓29无茎叶分化藻类3.藻类植物无茎叶分化藻类3.藻类植物30比较项目蕨类植物苔藓植物藻类植物举例蕨、胎生狗脊葫芦藓或地钱水绵、海带、紫菜生活环境在树林、田野、河流边的阴湿环境中在树干、墙头或其他潮湿的环境中池塘和海洋中形态结构生殖方式孢子生殖孢子生殖也可用孢子生殖有根茎叶有茎和叶无茎叶分化比较项目蕨类植物苔藓植物藻类植物举例蕨、胎生狗脊葫芦藓或地钱31根茎叶花果实种子被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类根茎叶花果实种子被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类32根茎叶花果实种子被子植物√√√√√√裸子植物√√√××√蕨类√√√×××苔藓类×√√×××藻类××××××根茎叶花果实种子被子植物√√√√√√裸子植物√√√××√蕨类33活动1:课本73页图2-69,请在这张植物分类检索表的空缺处填入适当的内容.活动1:课本73页图2-69,请在这张植物分类34活动2:参照脊椎动物检索表的制作方法,补充完成植物分类检索表的文字形式.课后练习:参考答案提示1.不一定，裸子植物没有果实。2.B3.R4.首先要能在特定的环境中找到这些植物，其次是现场观察或采集带回进行观察。常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件35苹果的果实和种子红松的球果豌豆的果实和种子侧柏和种子苹果的果实和种子红松的球果豌豆的果实和种子侧柏和种子36马蹄笋黄花菜根茎叶花果实种子马蹄笋黄花菜根茎叶花果实种子37杉木：建筑用材红豆杉：观赏马尾松：绿化侧柏：我国特有杉木：建筑用材红豆杉：观赏马尾松：绿化侧柏：我国特有38苏铁苏铁39铁树铁树40常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件41常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件42水生蕨类胎生狗脊水生蕨类胎生狗脊43地钱地钱44苔藓苔藓45苔藓植物特征：生活在阴生潮湿的地方；没有根，靠茎和叶来吸收水分；靠孢子繁殖。代表植物：葫芦藓、地钱。与人类的关系：蓄水能力强，对水土有保湿作用；密集型生长，是自然界的拓荒者；可做环境指示剂；药用；做枕头等。苔藓植物特征：生活在阴生潮湿的地方；没有根，靠茎和叶来吸收水46藻类植物特点：结构简单，没有明细分工，没有根茎叶的分化，靠孢子繁殖。代表植物：衣藻、紫菜、海带与人类的关系：是大气中氧的主要来源；可作为环境指示剂；食用。藻类植物特点：结构简单，没有明细分工，没有根茎叶的分47你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物进行分类吗？植物有种子种子有包被无种子无茎、叶分化有茎和叶蕨类无根苔藓种子无包被裸子植物被子植物有根藻类你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物植物有种子48虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、蚊子、蚯蚓、海蛰能进行光和作用不能进行光和作用梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带虎、螺、乌龟、蛔虫、鲢鱼、鹰、青蛙、蚊子、蚯蚓、海蛰对这15种生物进行分类…………虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、49梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带有器官分化无器官分化梨、马尾松、蕨、葫芦藓海带有花无花梨马尾松、蕨、葫芦藓有根无根马尾松、蕨葫芦藓有球果无球果马尾松蕨梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带有器官分化无器官分化梨、马尾松、50１、猜一猜？“麻屋子，红帐子，里头住着个白胖子。”２、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，还有丝瓜、黄瓜等，有没有长在地下的果实呢？３、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的。（1）主要食用叶的植物有哪些？（2）主要食用茎的植物有哪些？（3）主要食用根的植物有哪些？（4）主要食用果实的植物有哪些？（5）主要食用种子的植物有哪些？（6）主要食用花的植物有哪些？１、猜一猜？２、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，还有丝瓜、51食用叶的有青菜、大白菜、、百合……食用茎的有马铃薯、姜、洋葱\仙人掌、荸荠、芋艿、茭白、藕……食用根的有萝卜、胡萝卜、甜菜、番薯……食用果实的有水果、蔬菜、、……食用种子的有西瓜子、花生、香瓜子\玉米、山核桃、栗子、稻谷……食用花的有菊花、玫瑰、茉莉、桂花、蒲公英、雪莲等……食用叶的有青菜、大白菜、、百合……52（）学校校园植物调查表特征植物名称特征植物名称有种子无种子种子裸露种子有包被草质茎木质茎四季常青秋季落叶能开花不开花？？？？据表调查校园中常见植物：（）学校校园植物调查表特征植物名称特征植物名称有种53常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件54是什么将蝴蝶吸引到花上去的？提出问题建立假设收集证据检验评价是什么将蝴蝶吸引到花上去的？……可能是花的颜色、大小、形状、气味、着生位置…………（蝴蝶具有嗅觉、味觉、视觉）设计实验方案……是什么将蝴蝶吸引到花上去的？提出问题建立假设收集证据检验评价55提出问题：是什么吸引了蝴蝶？建立假设：1、是花的香味吸引了蝴蝶2、是花的颜色吸引了蝴蝶设计实验：为验证假设1的实验：取两朵大小、颜色差不多的同一种类的纸花，买1瓶那一种类的花的香味浓缩香精，将少许香精喷在其中一朵花中。将两朵花放置在阳光明媚的室外（蝴蝶多处），再进行观察记录。为为验证假设2的实验：取数朵大小、颜色不同的同一种类的纸花，买几瓶颜色不同无味染料，将其中几朵花涂上不同的颜色，将花放置在阳光明媚的室外（蝴蝶多处），再进行观察记录提出问题：是什么吸引了蝴蝶？56种子外有果皮包被的植物

被子植物种子外无果皮包被,种子裸露的植物裸子植物种子植物（水果：杨梅、苹果、李子、桃、西瓜、桂圆等等蔬菜：茄子、西红柿、四季豆、花生、黄瓜等等）（银杏、红松、马尾松、水杉、雪松、侧柏、杉木等等）

种子外有果皮包被的植物57复习总结脊椎动物鱼类：鲫鱼两栖类：青蛙爬行类：蛇鸟类：鸽子哺乳类：兔子无脊椎动物原生动物：草履虫扁形动物：涡虫腔肠动物：水母线形动物：蛔虫节肢动物：蝗虫棘皮动物：海星环节动物：蚯蚓软体动物：蜗牛动物的分类春天，之所以绚烂多姿，是因为有了……复习总结脊椎动物鱼类：鲫鱼两栖类：青蛙爬行类：蛇鸟类：鸽子哺582.5常见的植物2.5常见的植物59常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件60常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件61常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件62说说平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实?其中有种子吗?思考与讨论:说说平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实?其中有种子吗?63常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件641、直接或间接的提供棉织品、丝织品的原料。特征：生活在阴生潮湿的地方；梨、马尾松、蕨、葫芦藓没有根，靠茎和叶来吸收水分；被子植物与我们生活密切相关对这15种生物进行分类食用果实的有水果、蔬菜、、……梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带7、提供油料如：油菜、蓖麻特征：生活在阴生潮湿的地方；被子植物是植物界中种类最多，分布最广的植物，它们与我们的生活有什么关系？是什么将蝴蝶吸引到花上去的？（水果：杨梅、苹果、李子、桃、西瓜、桂圆等等没有根，靠茎和叶来吸收水分；梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带２、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，还有丝瓜、黄瓜等，有没有长在地下的果实呢？食用种子的有西瓜子、花生、香瓜子\玉米、山核桃、栗子、稻谷……5、提供花卉如：玫瑰、桂花、牡丹为为验证假设2的实验：取数朵大小、颜色不同的同一种类的纸花，买几瓶颜色不同无味染料，将其中几朵花涂上不同的颜色，将花放置在阳光明媚的室外（蝴蝶多处），再进行观察记录虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、蚊子、蚯蚓、海蛰能产生种子的植物叫做---------一.种子植物1、直接或间接的提供棉织品、丝织品的原料。能产生种子的植65种子种皮果皮认一认:种子种皮果皮认一认:66果皮种子种皮认一认:果皮种子种皮认一认:67叶球叶球68常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件69鳞片种子种翅马尾松鳞片种子种翅马尾松70比一比种子外的不同特征:种子外有果皮包被种子外无果皮包被比一比种子外的不同特征:种子外有果皮种子外无果皮712、裸子植物：种子没有果皮包被的植物。1.被子植物:种子有果皮包被的植物。2、裸子植物：种子没有果皮包被的植物。1.被子植物:种子有果72水杉裸子植物水杉裸子植物73侧柏裸子植物侧柏裸子植物74种子没有果皮包被的植物。说说平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实?其中有种子吗?食用花的有菊花、玫瑰、茉莉、桂花、蒲公英、雪莲等……5、提供花卉如：玫瑰、桂花、牡丹在树林、田野、河流边的阴湿环境中6、提供木材如：樟、泡桐煤是古代高大蕨类所形成的。种子无果皮包被的植物（种子裸露）（如：松）是否所有的植物都能产生种子？梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带食用种子的有西瓜子、花生、香瓜子\玉米、山核桃、栗子、稻谷……与人类的关系：是大气中氧的主要来源；种子外无果皮包被,种子裸露的植物（3）主要食用根的植物有哪些？种子有果皮包被的植物。活动2:参照脊椎动物检索表的制作方法,补充完成植物分类检索表的文字形式.梨、马尾松、蕨、葫芦藓３、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的。1、直接或间接的提供棉织品、丝织品的原料。３、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的。被子植物种子没有果皮包被的植物。被子植物75被子植物被子植物76被子植物被子植物77被子植物：裸子植物：种子外有果皮包被的植物（如：苹果、花生）种子无果皮包被的植物（种子裸露）（如：松）种子植物（注：绿色开花植物都是被子植物）被子植物：裸子植物：种子外有果皮包被的种子无果皮包被的植物78

被子植物是植物界中种类最多，分布最广的植物，它们与我们的生活有什么关系？论一论被子植物是植物界中种类最多，分布最广的植物79马蹄笋黄花菜根茎叶花果实种子马蹄笋黄花菜根茎叶花果实种子80被子植物与我们生活密切相关1、直接或间接的提供棉织品、丝织品的原料。如：棉花、桑2、提供蔬菜如：青菜、萝卜3、提供药材如：人参、三七、枸杞4、提供水果如：苹果、桃、李5、提供花卉如：玫瑰、桂花、牡丹6、提供木材如：樟、泡桐7、提供油料如：油菜、蓖麻被子植物与我们生活密切相关1、直接或间接的提供棉织品、丝81地钱葫芦藓蕨类藻类是否所有的植物都能产生种子？苔藓地钱葫芦藓蕨类藻类是否所有的植物都能产生种子？苔藓82二.孢子植物以上植物是如何繁殖的呢?二.孢子植物以上植物是如何繁殖的呢?83孢子叶片叶柄幼叶不定根根状茎孢子叶片叶柄幼叶不定根根状茎84特征：有根、茎、叶，有疏导组织；靠孢子繁殖。代表植物：蕨、贯众、胎生狗脊、满江红。与人类的关系：药用；食用；煤是古代高大蕨类所形成的。1.蕨类植物特征：有根、茎、叶，有疏导组织；靠孢子繁殖。代表植物：蕨、贯85是否所有的植物都能产生种子？食用叶的有青菜、大白菜、、百合……能产生种子的植物叫做---------为验证假设1的实验：取两朵大小、颜色差不多的同一种类的纸花，买1瓶那一种类的花的香味浓缩香精，将少许香精喷在其中一朵花中。春天，之所以绚烂多姿，是因为有了……食用种子的有西瓜子、花生、香瓜子\玉米、山核桃、栗子、稻谷……5、提供花卉如：玫瑰、桂花、牡丹种子没有果皮包被的植物。为验证假设1的实验：取两朵大小、颜色差不多的同一种类的纸花，买1瓶那一种类的花的香味浓缩香精，将少许香精喷在其中一朵花中。检索表的空缺处填入适当的内容.种子没有果皮包被的植物。（2）主要食用茎的植物有哪些？为为验证假设2的实验：取数朵大小、颜色不同的同一种类的纸花，买几瓶颜色不同无味染料，将其中几朵花涂上不同的颜色，将花放置在阳光明媚的室外（蝴蝶多处），再进行观察记录与人类的关系：是大气中氧的主要来源；“麻屋子，红帐子，里头住着个白胖子。２、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，还有丝瓜、黄瓜等，有没有长在地下的果实呢？特征：生活在阴生潮湿的地方；特点：结构简单，没有明细分工，没有根茎叶的分化，靠孢子繁殖。种子没有果皮包被的植物。３、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的。没有根，只有矮小的茎和叶葫芦藓地钱藓类2.苔藓植物是否所有的植物都能产生种子？没有根，只有矮小的茎和叶葫芦藓86无茎叶分化藻类3.藻类植物无茎叶分化藻类3.藻类植物87比较项目蕨类植物苔藓植物藻类植物举例蕨、胎生狗脊葫芦藓或地钱水绵、海带、紫菜生活环境在树林、田野、河流边的阴湿环境中在树干、墙头或其他潮湿的环境中池塘和海洋中形态结构生殖方式孢子生殖孢子生殖也可用孢子生殖有根茎叶有茎和叶无茎叶分化比较项目蕨类植物苔藓植物藻类植物举例蕨、胎生狗脊葫芦藓或地钱88根茎叶花果实种子被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类根茎叶花果实种子被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类89根茎叶花果实种子被子植物√√√√√√裸子植物√√√××√蕨类√√√×××苔藓类×√√×××藻类××××××根茎叶花果实种子被子植物√√√√√√裸子植物√√√××√蕨类90活动1:课本73页图2-69,请在这张植物分类检索表的空缺处填入适当的内容.活动1:课本73页图2-69,请在这张植物分类91活动2:参照脊椎动物检索表的制作方法,补充完成植物分类检索表的文字形式.课后练习:参考答案提示1.不一定，裸子植物没有果实。2.B3.R4.首先要能在特定的环境中找到这些植物，其次是现场观察或采集带回进行观察。常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件92苹果的果实和种子红松的球果豌豆的果实和种子侧柏和种子苹果的果实和种子红松的球果豌豆的果实和种子侧柏和种子93马蹄笋黄花菜根茎叶花果实种子马蹄笋黄花菜根茎叶花果实种子94杉木：建筑用材红豆杉：观赏马尾松：绿化侧柏：我国特有杉木：建筑用材红豆杉：观赏马尾松：绿化侧柏：我国特有95苏铁苏铁96铁树铁树97常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件98常见植物—浙教版七级科学暑假重难点快人一步专题课件99水生蕨类胎生狗脊水生蕨类胎生狗脊100地钱地钱101苔藓苔藓102苔藓植物特征：生活在阴生潮湿的地方；没有根，靠茎和叶来吸收水分；靠孢子繁殖。代表植物：葫芦藓、地钱。与人类的关系：蓄水能力强，对水土有保湿作用；密集型生长，是自然界的拓荒者；可做环境指示剂；药用；做枕头等。苔藓植物特征：生活在阴生潮湿的地方；没有根，靠茎和叶来吸收水103藻类植物特点：结构简单，没有明细分工，没有根茎叶的分化，靠孢子繁殖。代表植物：衣藻、紫菜、海带与人类的关系：是大气中氧的主要来源；可作为环境指示剂；食用。藻类植物特点：结构简单，没有明细分工，没有根茎叶的分104你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物进行分类吗？植物有种子种子有包被无种子无茎、叶分化有茎和叶蕨类无根苔藓种子无包被裸子植物被子植物有根藻类你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物植物有种子105虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、蚊子、蚯蚓、海蛰能进行光和作用不能进行光和作用梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带虎、螺、乌龟、蛔虫、鲢鱼、鹰、青蛙、蚊子、蚯蚓、海蛰对这15种生物进行分类…………虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、106梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带有器官分化无器官分化梨、马尾松、蕨、葫芦藓海带有花无花梨马尾松、蕨、葫芦藓有根无根马尾松、蕨葫芦藓有球果无球果马尾松蕨梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带有器官分化无器官分化梨、马尾松、107１、猜一猜？“麻屋子，红帐子，里头住着个白胖子。”２、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，还有丝