六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件3

鸟类动物的特征冀教版小学六年级科学鸟类动物的特征冀教版小学六年级科学1一、鸟类的共同特征我们很小的时候，就对天空中自由飞翔的小鸟充满了好奇。关于鸟，我们每人都知道很多有趣的故事，也有一些不解之谜。鸟是我们熟悉的动物。观察图片中的鸟，试说出它们的名字，并观察它们的特征。一、鸟类的共同特征我们很小的时候，就对天空中自由飞翔的小鸟充2鹰鹰3野鸭野鸭4鹤鹤5鹦鹉鹦鹉6六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件37鸵鸟是非洲一种体形巨大、不会飞但奔跑得很快的鸟。也是世界上现存体型最大的鸟鸵鸟是非洲一种体形巨大、不会飞但奔跑得很快的鸟。也是世界上现8六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件39鸟的名称

主要特征身体表面运动方式生育后代取食器官鸟的名称主要特征10鸟类动物的特征鸟类动物的特征：1、体表有羽毛；2、取食靠喙；3、靠产卵繁殖后代。4、绝大多数鸟类会飞行鸟类动物的特征鸟类动物的特征：11课堂练习运用所学的知识，观察下面的动物是否属于鸟类，请说说你的判断理由。

课堂练习运用所学的知识，观察下面的动物是否属于鸟类，请说说你12蝙蝠蝙蝠13六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件314企鹅企鹅15六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件316六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件317二、将图中的工具与鸟喙对应起来二、将图中的工具与鸟喙对应起来181、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚

2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫

3、书籍是造就灵魂的工具雨果

4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德

5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基

6、书籍是巨大的力量。列宁

7、书人类发出的最美妙的声音。莱文

1、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智19鸟类动物的特征冀教版小学六年级科学鸟类动物的特征冀教版小学六年级科学20一、鸟类的共同特征我们很小的时候，就对天空中自由飞翔的小鸟充满了好奇。关于鸟，我们每人都知道很多有趣的故事，也有一些不解之谜。鸟是我们熟悉的动物。观察图片中的鸟，试说出它们的名字，并观察它们的特征。一、鸟类的共同特征我们很小的时候，就对天空中自由飞翔的小鸟充21鹰鹰22野鸭野鸭23鹤鹤24鹦鹉鹦鹉25六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件326鸵鸟是非洲一种体形巨大、不会飞但奔跑得很快的鸟。也是世界上现存体型最大的鸟鸵鸟是非洲一种体形巨大、不会飞但奔跑得很快的鸟。也是世界上现27六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件328鸟的名称

主要特征身体表面运动方式生育后代取食器官鸟的名称主要特征29鸟类动物的特征鸟类动物的特征：1、体表有羽毛；2、取食靠喙；3、靠产卵繁殖后代。4、绝大多数鸟类会飞行鸟类动物的特征鸟类动物的特征：30课堂练习运用所学的知识，观察下面的动物是否属于鸟类，请说说你的判断理由。

课堂练习运用所学的知识，观察下面的动物是否属于鸟类，请说说你31蝙蝠蝙蝠32六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件333企鹅企鹅34六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件335六年级科学上册第3课鸟类动物的特征课件336二、将图中的工具与鸟喙对应起来二、将图中的工具与鸟喙对应起来371、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚

2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫

3、书籍是造就灵魂的工具雨果

4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德

5、我扑在书籍上，就好像