创新技法-和田12法

我国在《发明奖励条例》中对"发明"的概念是：发明是一种重大的科学技术新成就，它必须同时具备下列三个条件：第一，前人所没有的：第二，先进的；第三，经过实践证明可以应用的。

发明，是根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。什么是发明？

第一页，共79页。（1）加一加思考方法：可在这件东西上添加些什么吗?把它加高一些，加厚一些，行不行?把这件东西跟其他东西组合在一起，会有什么结果?加就是把几件东西加在一起，组合起来。思考物品：笔第二页，共79页。橡皮擦+铅笔=橡皮头铅笔;蓝圆珠笔+红圆珠笔=双色圆珠笔

圆珠笔+小刀=刀笔;圆珠笔+梳子=梳子圆珠笔;第三页，共79页。打火机圆珠笔带照明的圆珠笔教鞭圆珠笔启瓶器圆珠笔……

第四页，共79页。产品名称：多功能夜光笔

产品说明：将手电筒的功能加到笔上。该产品是弱光环境下写字的佳品,同时具有夜间照明功能。适用于酒吧、音乐厅、咖啡厅等场所签字或馈赠。和田十二创造法之“加一加”创造指数★★★第五页，共79页。方便杯盖：在杯盖上加一个小夹子，就可以把勺子放在上面，既方便又实用。第六页，共79页。三合一多功能手电筒：在手电筒原有的功能上加入新的功能。集指南针、口哨、电筒为一体，携带方便，实用于野外活动。第七页，共79页。我要与众不同耳机兼耳环8第八页，共79页。现实中一些通过加一加进行发明创造的例子？思考：返回第九页，共79页。（2）减一减思考方法：可在这件东西上去掉些什么吗?把它降低一些、减轻一些，行不行?可省略、取消什么吗?减就是减去、省略、取消。请看案例：衣服、笔、明信片第十页，共79页。拉链：拉链没有发明以前，衣服上的纽扣一般有5粒到7粒，要一粒一粒扣上或解开。圆珠笔：有的圆珠笔为了防止丢失笔套，干脆去掉笔套，搞了一个结构，让笔尖缩进、推出。第十一页，共79页。明信片——去掉了信封第十二页，共79页。蓝牙耳机：去掉耳机线，使听音乐变得更较方便。第十三页，共79页。无页风扇

戴森风扇，利用空气倍增技术吸纳空气和扩大它。由于没有转动叶片或网格外罩，安静，安全，易于清洁。第十四页，共79页。无线鼠标、键盘：将鼠标、键盘冗长的线减去使其更具实用性、方便性。第十五页，共79页。普通眼镜将镜片减薄、减小去镜架，就变成了隐型眼镜第十六页，共79页。现实中一些通过减一减进行发明创造的例子？思考：返回第十七页，共79页。（3）扩一扩思考方法：使这件东西放大，或使这件东西的某一部分或几部分扩展，会怎么样呢?扩就是使体积或空间扩大。请看案例：雨伞、自行车、汽车、建筑、算盘第十八页，共79页。第十九页，共79页。双层汽车高层建筑大算盘第二十页，共79页。在人们的生产活动和日常生活中，常常会用到“扩一扩”。报纸上字太小，老年人拿放大镜来看，放大镜的作用是“扩一扩”。紧张的象棋比赛无祛满足几百人观摩。于是“扩一扩”做成一个特大的象棋盘高挂墙头，供棋迷一饱眼福。第二十一页，共79页。现实中一些通过扩一扩进行发明创造的例子？思考：返回第二十二页，共79页。（4）缩一缩思考方法：使这件东西压缩、缩小;或使这件东西的某部分缩小，会怎么样呢?

缩就是使体积或空间变小。第二十三页，共79页。请看案例：压缩饼干拉杆式教鞭拉杆式鱼杆折叠伞第二十四页，共79页。折叠椅

第二十五页，共79页。将几十本字典和图书浓缩在小小的机器中，携带方便。第二十六页，共79页。将硕大的台式机缩小成笔记本电脑，携带十分方便。第二十七页，共79页。第二十八页，共79页。移动硬盘是越小越方便携带，销路就好。大米改成小包装反倒卖得快。第二十九页，共79页。现实中一些通过缩一缩进行发明创造的例子？思考：返回第三十页，共79页。（5）变一变思考方法:

改变一下形状、颜色、成分、材料等，会怎么样?改变一下次序会怎么样?变就是改变物品形状、颜色、成分、材料等。请看案例：脸盆、西瓜第三十一页，共79页。第三十二页，共79页。改变材料第三十三页，共79页。公交车牌夜晚看不清，改用荧光材料第三十四页，共79页。布制书本：用布代替纸张使其不易被撕破。适用于儿童、婴儿书刊。创造指数★★第三十五页，共79页。第三十六页，共79页。改变形状第三十七页，共79页。将优盘的外观进行改造变形，使其新颖独特，彰显非凡个性。第三十八页，共79页。将笔记本电脑的外壳颜色变一变就会大大促进销售。改变颜色第三十九页，共79页。现实中一些通过变一变进行发明创造的例子？思考：第四十页，共79页。（6）改一改思考方法：这件东西还存在什么缺点?还有什么不足之处，需要加以改进吗?它在使用时，是不是给人们带来不便和麻烦?有解决这些问题的办法吗?

改就是在原有的基础上改进，增加新功能。请看案例：书、铅笔第四十一页，共79页。一本有趣的故事书1、把开本改小，可以放在口袋里，随时翻看。2、封面用耐磨的纸制作，时间久照样鲜艳。3、图书用经得起卷折的纸印刷，无论怎样卷和折都不会损坏。第四十二页，共79页。一支普通的铅笔1、笔杆印上卡通画，很讨小朋友喜欢。2、铅笔做成棱形，放在桌子上就不会滚动了。3、铅笔杆的颜色很独特，这样跟别人的铅笔就不会搞混了。第四十三页，共79页。练习

选定当今市面上的一种产品，找出其缺点（5个以上)，并想出1-2种改善方案。

讨论时间

:10分/组返回第四十四页，共79页。挂锁链条锁电子锁指纹锁门锁的进化第四十五页，共79页。（7）联一联思考方法:

某个事物（某件东西或事情）的结果，跟它的起因有什么联系，能从中找到解决问题的办法吗?把某些东西或事情联系起来，能帮助我们达到什么目的吗?

就是把两件相关的事情联系起来。请看案例：盒子与老鼠、奶瓶与猪、电动自行车第四十六页，共79页。捕鼠器

诱饵（老鼠爱吃之物）——带弹簧的挂钩——老鼠吃饵——触动挂钩——弹簧松开——捕鼠器关上第四十七页，共79页。猪娃哺乳器发明家：湖南省汨罗市范园乡中心小学叶中波

全国二等奖第四十八页，共79页。电机和自行车联在一起可以变为电动自行车

第四十九页，共79页。澳大利亚曾发生过这样一件事，在收获季节里，有人发现一片甘蔗田里的甘蔗产量提高了50％。这是由于甘蔗栽种前一个月，有一些水泥洒落在这块田地里。科学家们分析后认为，是水泥中的硅酸钙改良了土壤的酸性，而导致甘蔗的增产。这种将结果与原因联系起来的分析方法经常能使我们发现～些新的现象与原理，从而引出发明。由于硅酸钙可以改良土壤的酸性，于是人们研制出了改良酸性土壤的“水泥肥料”。第五十页，共79页。现实中一些通过联一联进行发明创造的例子？思考：第五十一页，共79页。（8）学一学思考方法:

有什么事物可以让自己模仿、学习一下吗?模仿它的形状、结构，会有什么结果?学习它的原理、技术，又会有什么结果?这里的学是指模仿。第五十二页，共79页。向茅草学习鲁班发明锯第五十三页，共79页。向野果子学习猎人发明尼龙搭扣第五十四页，共79页。鲨鱼皮泳衣第五十五页，共79页。研究了鱼在水中的游动发明了潜艇

第五十六页，共79页。照相机镜头第五十七页，共79页。现实中一些通过学一学进行发明创造的例子？思考：第五十八页，共79页。（9）代一代思考方法:

有什么东西能代替另一样东西吗?如果用别的零件、方法等，代替另一种零件、方法等，行不行?

代就是指代替、取代。第五十九页，共79页。曹冲称象

是方法上的“代一代”，用石头代替大象的重量，称石头就知道大象的重量了。第六十页，共79页。扇子电风扇空调第六十一页，共79页。节能灯代替钨丝电灯泡活动铅笔代替要不断削的木头铅笔第六十二页，共79页。现实中一些通过代一代进行发明创造的例子？思考：第六十三页，共79页。（10）搬一搬思考方法:

把这件东西搬到别的地方，还能有别的用处吗?这个想法、道理、技术，搬到别的地方，也能用得上吗?搬指的是移植。第六十四页，共79页。防风衣架第六十五页，共79页。第六十六页，共79页。原本用来照明的电灯，经“搬一搬”后，有了紫外线灭菌灯第六十七页，共79页。现实中一些通过搬一搬进行发明创造的例子？思考：第六十八页，共79页。（11）反一反思考方法:

如果把一件东西、一个事物的正反、上下、左右、前后、横竖、里外颠倒一下，会有什么结果?反就是逆向方法第六十九页，共79页。发电机的发明

1822年以前，欧洲的科学家经过无数的实验，发现了“电流能够产生磁”这一现象。可是，英国科学家法拉第却逆向思考：“把磁转变成电”，后来经过许多次的实验，终于把磁转变成电，并且发明了世界上第一台发电机。第七十页，共79页。吸尘器

在国外，有人想发明清扫工具。开始时他把地上的灰尘吹掉，结果，灰尘飞扬，把地上、空气中弄得一塌糊涂。后来，他“反一反”考虑，把“吹尘”改为“吸尘”，终于发明了现在的“吸尘器”。第七十一页，共79页。正反可穿的衣服

第七十二页，共79页。现实中一些通过反一反进行发明创造的例子？思考：第七十三页，共79页。（12）定一定思考方法:

为了解决某一个问题或改进某一件东西，为了提高学习、工作效率和防止可能发生的事故或疏漏，需要规定些什么吗?

定指的是规定、约定刻度、温度、举手、交通规则……第七十四页，共79页。声级计：

85分贝以上就定为噪音第七十五页，共79页。交通信号灯：

红灯停，绿灯行，黄灯等待第七十六页，共79页。现实中一些通过定一定进行发明创造的例子？思考：第七十七页，共79页。

只要你愿意、只要你肯付出行动，你就能创造发明（1）加一加（2）减一减（