小学数学四年级下册《加法结合律》课件

加法运算定律数学第八册1PPT学习交流加法运算定律数学第八册1PPT学习交流谁来帮李叔叔算一算？88＋104＋96如何用线段图表示？2PPT学习交流谁来帮李叔叔算一算？88＋104＋96如何用线段图表示？2P8810496三天一共行了多少千米？88＋104＋96=192＋96=288（千米）先算什么？再算什么？（88＋104）＋96怎样算比较简便？88＋104＋9688＋（104＋96）先把前两个数相加，再和第三个数相加。先把后两个数相加，再和第一个数相加3PPT学习交流8810496三天一共行了多少千米？88＋104＋96=1988+104+96=192+96=28888+104+96200288(88+104)+96

88+(104+96)＝你能再举几个这样的例子吗？4PPT学习交流88+104+96=192+96=28888+104+962

观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？

(69+172)+28○69+(172+28)155+(145+207)○(155+145)+207①每组算式中有三个加数，而且三个加数相同，只是计算时计算顺序不同。

②每个等式中，左右两边的加数的和相等．

5PPT学习交流观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？上面的每加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变字母表达式:（a+b）+c=a+（b+c）6PPT学习交流加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加课堂反馈：1、根据加法运算律在下面的

里上适当的数。

+24=24+

，

+a=

+30

+125+175=96+（125+

）（a+b）+c=

+（b+c）

2、△+9=9+△，应用了（）

A.加法加法结合律B.加法交换律

C.加法交换律和结合律30a96175aB7PPT学习交流课堂反馈：1、根据加法运算律在下面的里上适当的数达标测试ba交换48357.85.22214050√√√√8PPT学习交流达标测试ba交换48357.85.2221405课堂小结：本节课你获得了什么啊？两个加数交换位置,和不变.这叫做加法三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做9PPT学习交流课堂小结：本节课你获得了什么啊？两个加数交换位置,和不变.下面是李叔叔后四天的行程计划。按照计划，李叔叔在后四天还要骑多少千米？10PPT学习交流下面是李叔叔后四天的行程计划。按照计划，李叔叔在后四天还要骑115+132+118+85=115+85+132+118=(115+85)+(132+118)=200+250=450加法____律加法____律交换结合11PPT学习交流115+132+118+85=115+85下面各式各运用了什么运算律？82+0=0+8247+(30+8)=(47+30)+8(84+68)+32=84+(68+32)75+(48+25)=(75+25)+4812PPT学习交流下面各式各运用了什么运算律？82+0=0+8247+(3

海豚馆第一天卖出344张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出213张。这两天一共卖出多少张门票？13PPT学习交流海豚馆第一天卖出344张门票，第二天上午卖出187张，计算下面各题，怎样简便就怎样计算。425+14+18675+168+25245+180+20+15567+25+33+7514PPT学习交流计算下面各题，怎样简便就怎样计算。425+14+18675+电器商店去年销售情况如下表，请把表填完整。15PPT学习交流电器商店去年销售情况如下表，请把表填完整。15PPT学习交流

学校图书馆各种图书数量如下表(单位：本)，请提出两个数学问题，并解答。历史故事文学名著卡通故事科普读物英语故事

126034902740151036016PPT学习交流学校图书馆各种图书数量如下表(单位：本)，16P我们来总结一下：(68+158)+245＝(a+b)+c＝a+(b+c)

如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：

先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。68+(

158+245)17PPT学习交流我们来总结一下：(68+158)+245＝(a+b)加法运算定律数学第八册18PPT学习交流加法运算定律数学第八册1PPT学习交流谁来帮李叔叔算一算？88＋104＋96如何用线段图表示？19PPT学习交流谁来帮李叔叔算一算？88＋104＋96如何用线段图表示？2P8810496三天一共行了多少千米？88＋104＋96=192＋96=288（千米）先算什么？再算什么？（88＋104）＋96怎样算比较简便？88＋104＋9688＋（104＋96）先把前两个数相加，再和第三个数相加。先把后两个数相加，再和第一个数相加20PPT学习交流8810496三天一共行了多少千米？88＋104＋96=1988+104+96=192+96=28888+104+96200288(88+104)+96

88+(104+96)＝你能再举几个这样的例子吗？21PPT学习交流88+104+96=192+96=28888+104+962

观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？

(69+172)+28○69+(172+28)155+(145+207)○(155+145)+207①每组算式中有三个加数，而且三个加数相同，只是计算时计算顺序不同。

②每个等式中，左右两边的加数的和相等．

22PPT学习交流观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？上面的每加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变字母表达式:（a+b）+c=a+（b+c）23PPT学习交流加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加课堂反馈：1、根据加法运算律在下面的

里上适当的数。

+24=24+

，

+a=

+30

+125+175=96+（125+

）（a+b）+c=

+（b+c）

2、△+9=9+△，应用了（）

A.加法加法结合律B.加法交换律

C.加法交换律和结合律30a96175aB24PPT学习交流课堂反馈：1、根据加法运算律在下面的里上适当的数达标测试ba交换48357.85.22214050√√√√25PPT学习交流达标测试ba交换48357.85.2221405课堂小结：本节课你获得了什么啊？两个加数交换位置,和不变.这叫做加法三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做26PPT学习交流课堂小结：本节课你获得了什么啊？两个加数交换位置,和不变.下面是李叔叔后四天的行程计划。按照计划，李叔叔在后四天还要骑多少千米？27PPT学习交流下面是李叔叔后四天的行程计划。按照计划，李叔叔在后四天还要骑115+132+118+85=115+85+132+118=(115+85)+(132+118)=200+250=450加法____律加法____律交换结合28PPT学习交流115+132+118+85=115+85下面各式各运用了什么运算律？82+0=0+8247+(30+8)=(47+30)+8(84+68)+32=84+(68+32)75+(48+25)=(75+25)+4829PPT学习交流下面各式各运用了什么运算律？82+0=0+8247+(3

海豚馆第一天卖出344张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出213张。这两天一共卖出多少张门票？30PPT学习交流海豚馆第一天卖出344张门票，第二天上午卖出187张，计算下面各题，怎样简便就怎样计算。425+14+18675+168+25245+180+20+15567+25+33+7531PPT学习交流计算下面各题，怎样简便就怎样计算。425+14+18675+电器商店去年销售情况如下表，请把表填完整。32PPT学习交流电器商店去年销售情况如下表，请把表填完整。15PPT学习交流

学校图书馆各种图书数量如下表(单位：本)，请提出两个数学问题，并解答。历史故事文学名著卡通故事科普读物英语故事

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