版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
理科综合能力测试卷•第理科综合能力测试卷•第页(共7页)理科综合能力测试卷•第理科综合能力测试卷•第5页(共7页)按图操作取样面积,实验员测定某手机屏幕的细菌数量,现将10ml菌液进行梯度稀释,依次稀释成10-1〜10-4的四个稀释样液,再取四个稀释样液各0.1ml分别接种TOC\o"1-5"\h\z到4组血平板上,此方法是。获得纯净培养物的关键。有同学认为上述实验应该还有另一组对照设计,该对照是。图中两电视台通过进一步检查发现,两组实验操作步骤均正确且完全一致,但结果却截然不同,你认为最可能的原因。[生物一选修3:现代生物科技专题](15分)紫杉醇是从红豆杉树皮中提取的高效抗癌物质,细胞培养生产紫杉醇是扩大紫杉醇来源的重要途径。下图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。18642〔谍迭boL»18642〔谍迭boL»、祀一老蛊培养时间/d以南方红豆杉叶为原料获得生产紫杉醇的愈伤组织需要通过细胞的,愈伤组织细胞具有较强的能力。这一技术的成功实现了组织培养技术在一个重要领域的应用即。对比分析两个曲线图可知:培养后期紫杉醇产量出现下降的原因可能;在培养过程中,要不断通入无菌空气并进行搅拌,其目的是(答三点);与传统方法获得紫杉醇相比,利用植物组织培养技术生产紫杉醇,具有等优点(答两点即可)。植物生长调节剂在组织培养中具有极其重要的作用,其中赤霉素类植物生长调节剂的主要作用是。黄山市2020届高中毕业班第一次质量检测生物参考答案及评分标准、选择题(每小题6分,共36分):123456ADBCDB二、非选择题(10分,每空2分)(1)co2吸收量一部分扩散到线粒体中,另一部分扩散到细胞外(其他答案合理也给分)(2)随着光照强度逐渐增强,光合作用暗反应消耗的CO2也越来越多,造成胞间CO2浓度下降。夏季中午光照过强,水分蒸发加剧,导致部分气孔关闭,CO2吸收量减少,净光合速率下降。(3)随着光照强度不断降低,光合作用逐渐减弱,利用的CO2越来越少,留在胞间的CO2越来越多。(其他答案合理也给分)(8分,除标注外,每空1分)(1)否只有将酶与其他同样具有催化功能的物质(无机催化剂)进行比较才能体现出酶具有高效性(其他答案合理也可给分)(2)酶浓度和蔗糖浓度(2分,答对1点得1分)温度和pH值(2分,答对1点得1分,其他条件合理可给分)(3)不确定从表格现有数据中无法得知超过5%后,化学反应的相对反应速率是否还增加(其他答案合理也可给分)(11分,除标注外,每空2分)(1)红花抗病:红花感病:白花抗病:白花感病=5:3:3:1不一定AATtXAaTT(2)F1红花抗病XF2白花感病(3)能(1分)含AT的花粉不能萌发,但可以通过花药离体培养获得单倍体幼苗,再经秋水仙素处理获得纯合子(10分,每空2分)(1)具有易于区分的相对性状假说一演绎(2)5(3)若不进行人工淘汰,Dd的比例会逐代降低(4)将品系I与品系II杂交,在子代中选取展翅黏胶眼个体继续繁殖即可解析:D和G1均位于3号染色体上,且完全连锁,将品系IDgl//dgl与品系IIdGl//dgl杂交,选取子代Dgl//dGl的个体再继续繁殖时,由于DD致死,GlGl也致死,子代只有Dgl//dGl的个体能够存活,D的基因频率将保持不变,所以能够在不加人工干预的情况下保存。(15分,除标注外,每空2分)(1)压力100kPa、温度121(每个要点1分)所有微生物(微生物和芽抱、抱子)由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体(3分)(2)稀释涂布平板法(3)防止外来杂菌的入侵没有接种微生物的培养基培养(4)手机的取样和马桶的取样都不相同(或取样的场所不相同)(15分,除标注外,每空2分)(1)脱分化分裂分化(分生)细胞产物的工厂化生产(2)培养的细胞数量减少、某些代谢产物积
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论