2023年全国助残日广播稿

2023全国助残日广播稿甲：尊敬的教师们！

乙：亲爱的同学们！

甲、乙：“小龙人”播送站又和大家见面了！

甲：我是今日的主持人xxx。

乙：我是今日的主持人xxx。

甲：同学们，当我们沉醉在现代文明的生活中，可曾想过，我们中间有这样一群特别而困难的人，由于生理和心理的障碍，他们在学习、生活、工作中面临着诸多困难。

乙：由于残疾，有很多人丢失劳动力量，根本生活难以得到保障，为生存而苦苦挣扎

甲：由于残疾，有很多人生活难以自理，备受着病痛的熬煎，亟待康复治疗和帮助器械的帮忙；由于残疾，造成家庭生活贫困，有很多残疾学生得不到特别的教育和培训，使他们难以适应和参加社会的竞争

乙：今日的小龙人播送，是关爱残疾人的专辑报道！节目有《校园新闻——与残疾学生的联欢》，《残疾人的相关新闻》，《关爱残疾人的建议书》和残奥会主题曲《和梦一起飞》。

一、《校园新闻——与残疾学生的联欢》

5月17日是第19个全国助残日，今年的活动主题是“关爱残疾孩子，进展特别教育。”在第十九个全国助残日降临之际，XX市关工委主任陆致远、副主任陈菊林，XX市残联副理事长任朝晖一行在林埭镇党委、关工委、民政等有关领导地伴随下莅临林埭小学，为林小培智班的孩子们带来了节日的慰问。

5月8日那天，领导们一到学校就来到教室里，参与了培智班孩子和三（1）班孩子的联欢活动。活动中，林小培智班的10个孩子为大家表演了细心排练的诗歌朗读和合唱节目，智障孩子们以饱满的热忱和积极向上的精神风貌展现了他们的才艺，受到了与会领导的全都好评。

活动完毕后，市关工委、残联及林埭镇的领导和培智班的师生亲切座谈，并给孩子们赠送了礼物，送上了一份浓浓的关爱。另外，平湖电视台也对此次活动进展了全程拍摄。

近年来林埭小学始终坚持以构建人文校园、和谐校园为主题，以创新为动力，以活动促进展，不断加大扶残助学宣传力度，学校的特别教育事业不断进展，连续十几年被评为XX市特别教育先进单位。

残疾人是社会主义大家庭中的一员，是社会中的弱势群体，他们面临着常人感受不到的遭受和逆境，他们的生存力量非常脆弱，或许由于你的一次爱心奉献，可能给他们带来一生的幸福；由于你的一个善举，可能给他们带来一份暖和和感动，给社会带来一份安静与和谐。

扶残活动的广泛开展为这群生活在无声世界里的弱势群体点燃了照亮前程的一盏盏心灯，也进一步提升了残疾人的自身素养。“关爱残疾孩子，进展特别教育”势必将为构建和谐教育作出更大的奉献。

二、《残疾人的相关新闻》

同学们，在中国约有6000万残疾人，约占我们国家人口总数的5%。残疾人由于先天或后天的不幸，导致个人生理或心理的残缺，他们的生活到处面临着一个正常人想象不到的困难。

“请让我来帮忙你，就像帮忙我自己；请让我去关怀你，就像关怀我们自己。”这种关怀人、爱护人的感受，在我们许多现代化的卫生间里可以看的一清二楚：卫生间的指示牌上除去有男女标识，同时还多出一个标识，就是残疾人的轮椅标识。这个特别的卫生间里，无论是抽水马桶，还是洗手池，都比正常的设备低20公分左右。这样一来，残疾人都可以不依靠任何人的帮忙，自如地使用这些设施解决问题。

为残疾人供应特地的卫生设备，并不是简洁地表达了一个对他们的照看。假如进一步思索，对于残疾人的关爱只是出于怜悯，并不是表达敬重他们独立自主的人格上，这种照看又有什么意义呢？为他们供应依靠自己的努力就能解决大小便问题的卫生设备与特地的空间，并不因供应了这种特别的效劳而损伤他们的自尊心，确的确实地把他们看成是与我们是一样的社会成员，这需要有一种真正对人的敬重。

我信任，每一个看到这些为残疾人所细心预备的设施的人，都能体会到治理者细致入微的治理以及他们对残疾人无微不至的爱护与关怀。

其实，这些“小事”并不小，它表达了一个国家的国民素养和一个民族的文化教养。正是靠着一点一滴的身边小事，这样一种扎扎实实的态度，不仅有了一个美丽的社会环境，同时也为自己制造了丰裕物质财宝和美妙文明的生活。

三、《关爱残疾人的建议书》

全体队员们，大家好！

当我们高快乐兴背起书包上学的时候，当我们沉醉在美丽旋律中的时候，当我们与小伙伴畅谈人生抱负的时候······可曾想到在我们生活的这片蓝天下，还生活着一个特别而困难的群体——残疾人。生活对于残疾人来说是残酷的，每一位残疾人心中都有一段辛酸的故事，每一个残疾人家庭都覆盖着一抹驱不散的愁云。

很多聋哑孩子因戴不起助听器，难以告辞无声的世界；很多盲人因配不起助视器，做不起复明手术，伴随他们的只有黑暗和孤独；很多肢残人因买不起轮椅、假肢，无法走出户外享受绚烂的阳光······对他们来说，拥有一个暖和的“家”还是一个幻想。

今年5月21日是我国第17个“全国助残日“，我们更应当走在社会的前列，用实际行动为身边的残疾人倾注一片热心，捧出一颗真心，奉献一片爱心。为此，特向全校少先队员发出如下建议：

1、严于律己。队员们，我们是幸运的，由于我们拥有安康，让我们珍惜安康、珍爱生命，从小养成良好的行为习惯，努力学习科学文化学问，争做一名文明安康、全面进展的新一代小公民。

2、友爱相处。对身边的残疾人，不卑视，不嘲笑，赐予力所能及的帮忙，与他们交朋友，尽我所能地暖和他们孤寂的心灵。

3、独立自强。通过网络、报刊杂志等方式了解残疾人的学习、生活状况，学习他们身残志坚、坚韧拼搏的精神和自尊、自爱、独立、自强的珍贵品质。

涓涓溪流汇大海，众人拾柴火焰旺。队员们，行动起来吧，伸出救济双手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在温暖的春风和暖和的阳光中，和我们一样欢乐地学习和生活。

四、观赏2023残奥会主题曲《和梦一起飞》

甲：俗话说：赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获盼望。

乙：或许，您的付出，可能会转变一个残疾学生的命运；或许，您的义举，将唤起千百人的慈善爱心！

甲：当失学的残疾学生受到您的关爱而重返学堂，当贫困残疾人家庭通过您的倾情而生活安定，您所赐予的这些人间珍爱，将在残疾人朋友心中竖起一座永不磨灭的丰碑。

乙：让我们伸出暖和的双手，倾注一份真情，用我们的爱心扶助这些特别的家庭和特别的孩子们，为他们撑起一片蔚蓝的天空。

甲：我们殷切希望和善的人们倾情施爱，让更多的残疾儿童能受到良好的教育和技能培训，为他们增加人生的士气和自信。

乙：我们期盼着每个需要帮忙的残疾朋友们都能感受到人间的真情！

甲：这一期的“小龙人”播送到此完毕。

全国助残日播送稿篇2

播放歌曲《中国少年先锋队队歌》

(男)敬重的教师们，

(女)亲爱的同学们：

(齐)大家好!

(男)伴随着这熟识的乐曲，

(女)倾听着这动人的旋律，

(男)红领巾播送又和大家见面了。

(齐)这一期的红领巾播送由四(7)中队队员为您奉献!

一、“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关怀。”让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了最新最快的国内新闻。张媛同学邀请您走进“天下大事”。

略

二、大家好，我是宋文恬，我带给大家的是“校园通讯”。

略

三、绚丽的颜色，缤纷的生活。在这个美妙的早上，让我们用一双擅长发觉的眼睛，来翻开“学习之窗”。下面请听我班的王子宁的稿件。

大家好，我是王子宁，我给大家带来的是我的作文：《助残》

在我的脑海里，有一件事情永久消磨不了：

那好象是10月中旬，阴暗的天空下，人们都急匆忙地走在大街上。好像谁也没有观察，一位30岁左右的残疾人正吃力地摇着轮椅，没有人把他放在眼里，没有人情愿帮忙他一下，只是低着头走，飞速地走，在他们眼中，好像只有自己……

转瞬之间，乌云滚滚，雷声大作，人们的.脚步又一次放快，但轮椅行驶的速度却愈加缓慢，四周人的冷漠引起了残疾人的信念，他咬着牙，豆大的汗珠从他的额头上落下，在他的眼神里，有坚决二字，再怎么困难，也要回到家里。

往远处望望，隐模糊约地观察两个矮小的身影，他们越走越近，可以清晰地观察他们胸前的红领巾。原来，是两个少先队员。他们离这一条街道越来越近，对残疾人的身躯也越来越熟识。

只见他们俩嘀咕了一小会儿，就跑的到这位残疾人的轮椅边，向他询问了地址以后，就用自己那没有多大力气的双手吃力地推起轮椅来……这无疑是在恶劣的时候消失的天使，就是“准时雨”……

一路上，没有人说话，残疾人士打断了这种安静，问道：“你们是哪个学校的，叫什么名字?这么懂事，回头我给你们学校送表扬信去吧……”少先队员脱口而出：“我们是‘好人好事’学校的”我们共同的名字叫‘少先队员’，表扬信就往少先队总队区送吧!”叔叔非懂似懂地点点头，没有人再说话，一路安静，一路颠簸地把叔叔送回家，送完叔叔以后，两人转身冲向了暴风雨之中，在如此阴暗的天气里，仍旧可以见到两人明显的身影……

四、学习方法讲坛：

大家好，我是童芮。今日我给大家介绍学好语文的小窍门。

学好语文特殊重要。那么，怎样才能学好语文呢?不妨在以下几个方面下一番功夫。

第一，在课堂上要聚精会神听教师讲课，把教师讲的每一个问题都要弄明白。遇到不明白的问题，就记在课本上，下课后再去问教师。

其次，每天课余时间，都要仔细去复习当天学的功课，方法是熟读课文、有些还要背熟。

第三，每天坚持写日记。小学生从一年级其次学期开头写日记，每天都写，练习多了、作文自然就会好起来。坚持每天写日记可以学习写文章的本事，运用课内外学到的新词汇，学到更多的语文学问。

第四，除了课文学问外，在课余时间要多读书，多看报，对学好语文是有很大帮忙的。

第五，要学好语文，还得从多方面努力。比方，看电视的时候，谈天的时候……只要专心都可以学到许多学问和词汇。不少成语可以从爸爸和朋友们谈话中学来。

今后，我会始终坚持这样做。请信任：只要我们辛勤地播种下盼望的种子，那收获的喜悦肯定会不期而至!

五、每年五月的第三个星期日为“世界助残日”。有人说比聋哑人更为苦痛的是永久生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的颜色，只能用顽强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应当称为“被折断翅膀的天使”，下面请观赏歌曲：《隐形的翅膀》。

六、静静话栏目又和大家见面了，这期的静静话由向杨为大家带来《海伦，我想对你说》

世界上有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是你。你又盲又聋又哑，可是你却以连一个完整的人都完成不了的优异成绩毕业于哈弗大学，你的不幸注定了你一生的传奇。当我读到你用感觉来推断舌头和嘴唇震惊的状况，以此体会怎样发音。此时我完全震动了，有一些完整的人在学习说话的时候都学不会更何况你还是一个残疾人呀!最终，在你的努力学习下你胜利。作为一名盲人，你却没有向命运低头，，一生竟然写了14部著作。你是那么的无私，就连毕业了以后，你还去照顾那些和你一样的残疾人，你把自己的爱都无一保存的倾注在他们身上。我们应当学习你那一种不屈不挠、坚持不学、无私奉献的精神，海伦你要记住无论你有多少的生理缺陷，你都是我心目中的英雄!

七、下面请听张天琪为我们带来的生活小常识：《每天六个一，提高免疫力》

睡一个好觉：睡眠不良和免疫系统功能降低有关。体内的t细胞负责应付病毒和肿瘤，假如得不到充分的睡眠，t细胞的数目会削减，生病几率随之增加。不肯定要睡足8小时，只要早上醒来觉得精神舒服就可以。

做一番运动：每天运动30到45分钟，免疫细胞数目会增加，反抗力也会相对增加。不过，运动假如太过剧烈或时间超过1小时，身体反而会制造一些荷尔蒙，抑制免疫系统的活动。

做一次按摩：按摩使身体放松，削减压力。每天承受45分钟的按摩，1个月后，免疫功能会有明显改善。

做一回白日梦：每天做5分钟的白日梦，一边深呼吸，一边做做白日梦，让开心的画面从脑中飘过，可以增加免疫细胞的数目和活动力量。

参与一次艺术活动：笑能使干扰素明显增加，免疫细胞变得更活泼。假如自认缺乏幽默感，可以多看喜剧片、好笑的漫画。音乐可以增加对抗感染及癌症的抗体，不管喜爱哪一种音乐，倾听时都能刺激安康的生理反响。

与知己沟通一次：朋友多的人，不但不简单感冒，免疫功能也比性格孤僻的人好。有讨论显示，良好的社交关系有助于对抗压力，削减压力，影响免疫细胞功能。

八、据国家统计，中国的残疾人共有6000万人，其中残疾少年儿童多达1170万。让这个特别困难的群体也和正常人一样拥有一个美妙的明天，除了他们自己自强不息的努力之外，全社会无私的捐助也支撑着他们的一个又一个盼望，实现着他们一个又一个的幻想。

完毕语：播放歌曲《雏鹰之歌》

(男)今日的红领巾播送要跟您说再见了，我们四(7)班的全体同学，感谢您20分钟的暖和陪伴。

(女)愿我们的节目能给您一份收获，一份记忆，一份感动!

(齐)感谢您的收听，再见!

全国助残日播送稿篇3

甲：尊敬的教师们！

乙：亲爱的同学们！

甲、乙：新一期的红领巾播送又和大家见面了！

甲：这次的播音由我们六（3）中队主持，我是xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：欢送大家和我们一起走进今日的节目！

乙：让我们带着着大家一起享受美妙的时刻。

甲：同学们，或许大家知道五月有劳动节、母亲节，但你或许不知道五月还有一个特殊的节日——“助残日”。

乙：下面，就来告知你全国助残日的来历吧。

甲：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：每年五月第三个星期日，为全国助残日。《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开头实施，“全国助残日”活动即从当年开头进展。

乙：在中国约有6000万残疾人，约占我们国家人口总数的5%。残疾人由于先天或后天的不幸，导致个人生理或心理的残缺，他们的生活到处面临着一个正常人想象不到的困难。

甲：“请让我来帮忙你，就像帮忙我们自己；请让我去关怀你，就像关怀我们自己。”这种关怀人、爱护人的感受，在我们许多现代化的卫生间里可以看的一清二楚：卫生间的指示牌上除去有男女标识，同时还多出一个标识，就是残疾人的轮椅标识。

乙：这个特别的卫生间里，无论是抽水马桶，还是洗手池，都比正常的设备低20公分左右。这样一来，残疾人都可以不依靠任何人的帮忙，自如地使用这些设施解决问题。

甲：我们身边有许多身残志坚的残疾人，像张海迪，桑兰、海伦凯勒等，在感受他们顽强意志、刻苦学习的同时，我们这些安康的少先队员应当为残疾人士残障儿童奉献出自己微薄的力气。

乙：给盲人让一条道；搀扶老弱病残过公路；给残障人士让座；敬重爱惜残疾人；真诚对待残疾人。

甲：让我们从身边的小事做起，让暖和的阳光照射在需要帮忙的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传到达最渴求盼望的人们身边。

乙：俗话说：赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获盼望。让我们共同努力，为打造和谐美妙的生活学习环境做出自己应有的奉献！队员们，行动起来吧，伸出救济双手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在温暖的春风和暖和的阳光中，和我们一样欢乐地学习和生活。

甲：欢快的时间总是过得太快。

乙：又到了和大家说再见的时候了。

甲：让我们相约下周五，

乙：相约红领巾播送。

合：同学们，再见！

全国助残日播送稿篇4

一、开场

甲：舞着五月清爽的风；

乙：吟着五月盎然的春；

甲：我们相约在春天，萌育出新生的盼望；

乙：我们走进漂亮的五月，手握光芒与绚烂！

甲：尊敬的教师，亲爱的同学们；

合：大家中午好！

甲丙：很快乐能与你们又一次相约在红领巾播送中，我们是主持人

乙丁：我们是主持人

乙：本期我们为大家预备的三个板块是：【红领巾资料站】【佳文观赏】【爱心点歌台】

二、【红领巾资料站】

甲：首先是【红领巾资料站】时间！同学们，你们知道吗？上个星期日——5月17日是其次十五次全国助残日，这次“全国助残日”宣传口号是：

乙：1、加强残疾人文化效劳、保障残疾人文化权益

甲：2、贯彻落实残疾人保障法，依法维护残疾人权益

乙：3、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵

甲：4、发扬人道主义精神，进展残疾人事业

乙：5、加快残疾人社会保障和效劳体系建立

甲：6、保障残疾人合法权益，共建文明和谐社会

乙：7、自尊、自信、自强、独立

甲：8、提倡助残风气，构建和谐社会

乙：9、扶残助残，有你有我

甲：10、把暖和送进每一个残疾人家庭

乙：11、公平参加共享

甲：12、理解、敬重、关怀、帮忙残疾人

乙：在这里，我们呼吁虹二小全体少先队员积极行动起来，伸出我们的双手，关爱身边的残疾人，努力营造和谐、文明、进步的社会环境。

【间奏】

甲：残疾人，一个不容无视的弱视群体。虽然人数不多，可他们就生活在我们身边。由于受自身条件的限制，使他们更需要我们的关怀、需要我们的鼓舞，需要我们的帮忙。

乙：我国法律充分爱护残疾儿童受教育的权利，一般幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿，残疾幼儿教育机构、普能幼儿教育机构附设的残疾儿童、班、特别教育学校的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭，都应依法对残疾儿童实施学前教育。

甲：目前，我国残疾儿童实行义务教育的年限原则上与当地健全儿童一样，各类特别学校的学制应依据各地的不怜悯况和各类残疾儿童教育的特点，确定不同的年限规定。

乙：尽管残疾儿童有种种不同的残疾状况，但承受教育是他们共同的要求，也是国家和社会的共同责任，爱护、实现残疾儿童的受教育权利我国的一贯政策。

甲：同学们，你们知道吗？有一些人，他们从小就身患残疾，但是通过自身与社会各界的帮忙，最终成为了受全世界敬重的人。下面，就让我们来听听张海迪的故事。

乙：张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开头了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放农村，给孩子当起了小教师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有懊丧和沉沦，她以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生布满了信念。她虽然没有时机走进校园，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士讨论生的课程。邓小平爷爷亲笔题词：“学习张海迪，做有抱负、有道德、有文化、守纪律的共一产主义新人！”

甲：听完了小故事，我们又一次走进了这些受人敬重的残疾人典范。在感受他们顽强意志、刻苦学习的同时，我们这些安康的少先队员应当为残疾人士残障儿童奉献出自己微薄的力气。

乙：给盲人让一条道；搀扶老弱病残过公路；给残障人士让座；敬重爱惜残疾人；真诚对待残疾人。

甲：让我们从身边的小事做起，让暖和的阳光照射在需要帮忙的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传到达最渴求盼望的人们身边。

合：让我们共同努力，为打造和谐美妙的生活学习环境做出自己应有的奉献！

三、【佳文观赏】

乙：下面是佳文观赏板块，请观赏《五月，我们相约春天》

丙：舞着五月