2022年贵州省毕节地区成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)

2022年贵州省毕节地区成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.

第

8

题

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”出自于（）。

2.下列各句依次采用的修辞方法是（）

①遥望见十里长亭，减了玉肌。②譬如朝露，去日苦多。③唯有长江水，无语东流。A.A.夸张比喻拟人B.拟人比喻夸张C.夸张拟人比喻D.拟人夸张比喻

3.诗歌创作各体兼T，风格沉郁顿挫的盛唐诗人是（）

A.李白B.杜甫C.王维D.高适

4.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”一句出白()

A.《谏逐客书》B.《驳复仇议》C.《管晏列传》’D.《留侯论》

5.下列表述正确的一项是（）

A.宗璞，原名冯钟璞，南京人，当代著名女作家。

B.高士其的《我们肚子里的食客》既是实体事物的记叙文，又属于科学小品。

C.叶圣陶的《苏州园林》和余秋雨的《都江堰》均属于说明文。

D.秦牧是当代著名的散文家，其代表作有散文集《花城》、《潮汐和船》等。

6.茅盾倡导并组织成立的文学社团是（）

A.新月社B.创造社C.文学研究会D.语丝社

7.总体来说，《陌上桑》是一首（）

A.采桑乐歌B.美女赞歌C.抗暴壮歌D.夸夫喜剧

8.下列各句所运用的修辞手法依次是（）。

(1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

(2)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

(3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。A.比喻、夸张、排比、对偶B.排比、比拟、比喻、夸张C.对偶、比拟、比喻、夸张D.对偶、比喻、排比、夸张

9.培根认为，学问上“装饰”的用途是指（）

A.幽居养静B.熟习辞令C.改变气质D.增长才干

10.《水调歌头（明月几时有）》“转朱阁，低绮户，照无眠”之后，紧接着的是（）

A.起舞弄清影，何似在人间;

B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

C.不应有恨，何事长向别时圆;

D.但愿人长久，千里共婵娟

11.文学常识表述错误的一项是

A.辛弃疾是宋词史上作词最多的词人

B.李清照号青莲居士

C.陆游是中国文学史上作诗最多的诗人

D.“三曹”是指曹操、曹丕、曹植

12.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)词的最突出的语言技巧是（）

A.夸张B.拟人C.叠字D.比喻

13.《门槛》中“一位姑娘”，喻指

A.勇于献身的革命战士B.艰难险阻C.革命事业D.人民群众

14.

第

2

题

北宋第一个专事写词的婉约派词人是（）。

15.《前赤壁赋》的作者是()

A.苏轼B.李商隐C.杜牧D.韩愈二、填空题(10题)16.《赠与今年的大学毕业生》一文选自胡适的《＿＿》。

17.《山居秋暝》是一首山水诗、____________。

18.______散文柔中有刚，刚中有柔，刚柔相济。

19.《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《___________》。

20.《壮悔堂文集》的作者是__________。

21.高适和______齐名，并称高岑，是盛唐边塞诗派的代表作家。

22._________渺沧海之一粟。苏轼《前赤壁赋》

23.有曲状元之称的元杂剧作家是___________。

24.20世纪80年代中期，被称为第一篇具有“现代派小说味”的小说是____________的《你别无选择》。

25.描写大体可归纳为人物描写和___________描写两大类。

三、判断题(5题)26.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

27.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

28.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

29.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

30.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

四、文言文阅读(3题)31.文章表现了石崇怎样的性格特征?最能表现这一特征的是哪个细节?32.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答下列各小题：

况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾。羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。

文中的“吾”、“子”各代表谁?

33.

阅读下面一首诗，然后回答24～26小题。

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!

五、现代文阅读(3题)34.阅读《论学问》中的一段文字，回答问题：有些书可供一尝，有些书则可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，只要读读他们底一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要来；但这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……这段文字提及了哪几种读书的方法？

35.这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用?

36.这里揭示了赵七爷什么样的性格特征？

六、作文(1题)37.写作题目：有志者，事竟成

要求：A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.B

2.A

3.B

4.C

5.D

6.C【考情点拨】本题考查了中国现代文学常识。【应试指导】茅盾在1921年1月与郑振铎、叶圣陶等共同发起成立了现代文学史上最早的文学社团“文学研究会”。

7.B

8.D

9.B

10.C暂无解析，请参考用户分享笔记

11.B

12.C

13.A

14.C

15.A

16.读书与治学读书与治学

17.田园诗田园诗

18.王安石

19.女神

20.侯方域

21.岑参

22.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

23.马致远

24.刘索拉刘索拉

25.环境环境

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.N31.骄横跋扈，不可一世。

石崇以铁如意击碎珊瑚树。32.“子”代表作者乐观旷达的胸怀；“吾”代表作者政治失意的苦闷。

33.这首诗的三联和四联的第一句，概括了诸葛亮一生开国济世的功绩、忠心为国的精神以及功败垂成的悲剧。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，说蜀先主刘备曾三顾茅庐，向诸葛亮请教平定天下的大计，诸葛亮出山后，尽心辅佐先主和后主两朝君主，鞠躬尽瘁。“出师未捷身先死”，说诸葛亮出师北伐，统一天下，大业未成，就死于军中。34.四种读书的方法。一种是选读，只读其中的某些章节；一种是全读，不必细心地读；一种是精读，用心去品味和咀嚼消化作品的内容；一种是请人代读，或读别人的摘要，只要知其意就可以了。

35.这段文字是小说结尾描写了辫子风波过后鲁镇临河土场上又恢复了往日宁静的场面。作者通过上述描写其实暗示读者：辛亥革命终归没有取得实际的成果中国农村没有发生根本变革这种状况若不改变封建复辟势力还会卷土重来类似于辫子风波的事件还会上演从而深化了作品的主题：唤醒民众和揭示旧思想仍然钳制人们灵魂的启蒙与批判的主题。这段文字是小说结尾，描写了辫子风波过后，鲁镇临河土场上又恢复了往日宁静的场面。作者通过上述描写，其实暗示读者：辛亥革命终归没有取得实