2022年贵州省遵义市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)

2022年贵州省遵义市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.茅盾在《香市》一文中先追忆往昔香市的热闹场面，再写重兴的香市，采用的写作手法是（）A.A.先扬后抑B.铺垫C.侧面烘托D.今昔对比

2.

第

10

题

先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是（）。

3.《灯下漫笔》一文主要抨击的对象是（）

A.中国“固有的精神文明”B.帝国主义C.中国的奴隶制度D.资本主义

4.在《季氏将伐颛臾》一文中，孔子用“周任有言日：‘陈力就列，不能者止’，为论据来批评冉有，这种论据的类别是()

A.具体事例B.历史事实C.至理名言D.科学公理

5.冯谖收债于薛、矫命焚券，是为了()

A.市义B.报复孟尝君对他的轻视无礼C.帮助孟尝君恢复相位D.营造“三窟”

6.下列诗篇属于田园诗的是（）

A.《陌上桑》B.《饮酒》（其五）C.《短歌行》（其一）D.《从军行》（其四）

7.

第

6

题

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一句诗出自（）。

8.我国先秦时期，认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是()

A.孔子B.孟子C.左丘明D.庄子

9.茕茕子立，形影相吊出自（）

A.《出师表》B.《答司马谏议书》C.《陈情表》D.《报刘一丈书》10.在《宝玉挨打》中，说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是（）A.A.王熙凤B.贾母C.薛宝钗D.贾政

11.在下列作品中，采用了乐府旧题的是（）

A.王维的《山居秋暝》B.李白的《行路难》C.杜甫的《蜀相》D.岑参的《白雪歌》12.在《诗经》中最具有民歌特点的作品是（）A.A.国风B.大雅C.周颂D.商颂

13.《秋水》中北海若对“自多”的态度是

A.反对B.赞成C.无所谓D.顺其自然

14.老舍的长篇小说代表作有

A.《骆驼祥子》B.《断魂枪》C.《茶馆》D.《月牙儿》

15.在下列诗句中，使用了“赋”的表现手法的是（）

A.于嗟鸠兮，无食桑葚。B.淇则有岸，隰则有泮。C.总角之宴，言笑晏晏D.桑之未落，其叶沃若。二、填空题(10题)16.刘鹗的《老残游记》被称为清末_____________小说之一。

17.辛弃疾《水龙吟》：把吴钩看了，栏杆拍遍，________，________。

18.陶渊明是___________时期的著名诗人，是古代——诗派的开创者。

19.被贺知章大为赞赏，并称之为“谪仙人”的唐代诗人是＿＿。

20.俱怀逸兴壮思飞，_________

21.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，______________。”

22._________是我国最早创作田园诗的诗人，其风格平淡自然。

23.《红楼梦》今传本＿＿回，前80回的作者是＿＿。

24.每篇文章必有一个__________，你必须把着重点完全摆在这个主旨上。

25.《燕昭王求士》一文中的“三晋”是指由＿＿国分出的＿＿＿三国。

三、判断题(5题)26.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

27.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

28.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

29.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

30.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

四、文言文阅读(3题)31.

阅读《白雪歌送武判官归京》的后十句，然后回答27～29小题：

翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转歹不见君，雪上空留马行处。

32.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答下列各小题：

况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾。羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。

文中的“吾”、“子”各代表谁?

33.阅读《种树郭橐驼传》片段，回答下列各小题：

有问之，对日：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而暮托，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯。摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之；虽日忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为哉!”

解释这段文字中加点的字。(4分)

孳：天：爪：离：

五、现代文阅读(3题)34.（二）阅读《我爱这土地》，回答下列33~35题：假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流。

这无止息地吹刮着的激怒的风．

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这两行诗作为《我爱这土地》的开头，为全诗定下了怎样的基调?

35.阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答小题。一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。

在这一片段中作者提出了什么论点?

36.（一）阅读闻一多《发现》一诗，然后回答30~32小题。

我来了，我喊一声，迸着血泪，

“这不是我的中华，不对，不对！”

我来了，因为我听见你叫我；

鞭着时间的罡风，擎一把火，

我来了，不知道是一场空喜。

我会见的是噩梦，哪里是你？

那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，

那不是你，那不是我的心爱！

我追问青天，逼迫八面的风，

我问，拳头擂着大地的赤胸，

总问不出消息；我哭着叫你，

呕出一颗心来，——在我心里!本诗作为格律诗，它的“音乐的美”体现在哪里？六、作文(1题)37.阅读下面材料，按要求作文。

男孩向祖母倾诉生活中的不如意——在学校的生活让他极不适应。其间，祖母一直在烘焙蛋糕。她问孙子是否愿意品尝一下，男孩欣然答应了。

“来，喝点食用油。”祖母说。

“讨厌!”男孩说道。

“那么来两个生鸡蛋吧!”

“太恶心了，奶奶!”

“那么你愿意吃点面粉吗?或者一些发酵粉?”祖母问。

“奶奶，我要吐了!”男孩回答道。

“是的，这些东西单独品尝起来味道很差。但是当它们以恰当的比例和正确的方法混合在一起时，荚味的蛋糕就做成了。”奶奶继续说，“上帝的做事方式也一样。很多时候我们会想上帝为什么要让我们经历这么多苦难。但是上帝知道，当他按照自己的顺序把困难排列好时，美妙的人生就开始了。”

请以“人生的蛋糕”为题，立意自定，文体自选，写一篇600字左右的文章。

(材料转摘自《读者》2010年第1期第21页。原文题为《人生的蛋糕》，作者冯国川，发表于《环球时报》2009年7月20日)

参考答案

1.D

2.B

3.A【考情点拨】本题考查了作品的主要内容。【应试指导】《灯下漫笔》是一篇以抨击旧社会、1日文明，即文中所说中国“固有的精神文明”，为宗旨的著名杂文，它体现了鲁迅深刻的历史洞察力和强烈的批判精神。

4.C

5.A

6.B【考情点拨】本题考查了诗歌的体例。【应试指导】陶渊明是我国最早大量创作田园诗的诗人，其代表作《饮酒》(其五)就是一首表现人与自然和谐的田园诗。《阳上桑》是一首乐府诗；《短歌行》(其一)是一首乐府旧题诗；《从军行》(其四)是一首边塞诗。

7.A

8.B

9.C

10.D在《宝玉挨打》中，说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是D贾政。贾政是严父形象，也是封建正统思想的代表。他原期望宝玉能光宗耀祖，但宝玉却违背其意志；他的内心是“恨铁不成钢”，因此气急之下说出这一番话是在情理之中的。

11.B

12.A

13.A解析：本题要求考生准确掌握《秋水》中两个人物所代表的观点。

《秋水》是道家代表人物庄子的作品，考生如果不从课文里具体人物的对话出发，仅仅从作者自身的思想猜测，很容易选择C项和D项。文中北海若的原话是：“吾未尝以此自多者”“又奚以自多”，可见北海若对“自多”的态度是反对而非赞成，因此正确的选项是A项。

14.A

15.C【考情点拨】本题考查了作品的修辞手法。【应试指导】A、B、D三项用的都是“比兴”的表现手法；C项的表现手法是“赋”。赋指的是直接陈述事件的表现手法。

16.四大谴责

17.无人会登临意。无人会，登临意。

18.东晋;田园

19.李白李白

20.欲上青天览明月

21.隔江犹唱后庭花

22.陶渊明

23.120曹雪芹120曹雪芹

24.主旨

25.晋韩、赵、魏晋韩、赵、魏

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.这一句在情感上有承上启下的作用。32.“子”代表作者乐观旷达的胸怀；“吾”代表作者政治失意的苦闷。

33.孳：繁殖得多。天：自然生长的规律。爪：用指甲抓破。离：被破坏。34.在诗的开头，诗人把“我”假设为一只“鸟”的形象，而且这“鸟”是饱受磨难的喉咙嘶哑的鸟，使读者立刻被诗人的忧患意识所感染。这忧患意识来自对多灾多难的祖国博大深沉的爱。诗歌就在这样的基调下，进一步展开了对鸟儿的歌唱对象的描述。

35.一切快乐都是由精神决定的。一切快乐都是由精神决定的。36.本诗作为格律诗，它的“音乐的美”主