在高校通信工程网络工程专业设置教学及实验课程的可行

在高校通信工程/网络工程专业设置<网络性能分析与测试>教学及实验课程的可行性初探

思博伦通信议程观点及主题学习网络测试的必要性和可行性思博伦通信简介网络测试人才的市场需求来自厂商的调查反馈网络测试的“学科”特点我们的准备工作观点及主题《网络性能分析与测试》这门课程旨在提供一种可能的选项：帮助同学”由知识型思维向产品型思维的转型“高校是通识教育社会是“拿来主义”应用型人才更受社会的欢迎改善的尝试&课程改革强调“转型”？？？为什么请看来自网上的报道

～应聘的人潮共性的困惑：来自网上的报道（1）共性的困惑：来自网上的报道（2）共性的困惑：来自网上的报道（3）共性的困惑：来自网上的报道（4）共性的困惑：来自网上的报道现象：学生说..“处于学不能用，学不够用的尴尬境地”“企业要求的技能我不会”学的东西太理论为就业，需要去各种培训班“回炉”；花钱花时间症结:教材更新慢，滞后于社会需求……….（企业说）“学校里学的东西太基础，太学术化，应用实践的比例也不高，在校生很难跟得上技术的更新。”……..（企业说）”经典原理和最新技术未能很好地衔接“………(老师说）“很多老师没有将经典原理和更新的技术一并传授给学生，造成了外界眼中高校计算机教学‘重理论、轻技术’现象的出现，这也导致了学生‘学不够用’、‘学不能用’”……….(老师说）议程观点及主题学习网络测试的必要性和可行性思博伦通信简介网络测试人才的市场需求来自厂商的调查反馈网络测试的“学科”特点我们的准备工作学习网络测试的必要性网络测试的定义：OSI2～7层的测试：协议一致性测试、性能测试、互通性测试等对应OSI结构：分为二层、三层、应用层测试等学习网络测试的必要性未来是全IP的通信网络已形成共识IP电信化的过程中带来的不仅是技术上的挑战也意味着人才需求取向的改变“网络性能分析与测试”课程恰逢其时针对OSI网络架构测试本身决定了其总是伴随技术的发展并处于技术发展的前沿；与市场有非常紧密的关联度；活跃和新鲜学习网络测试是事半功倍的捷径测试是门“实验科学”，实践性强，锻炼动手能力测试围绕产品并贴近市场，利于引导学生的思考由知识体系向产品体系的转化；开设网络测测试课程的的可行性开设网络性性能分析与与测试课程程的可行性性当前网络测测试在一些些大学已然然开展，虽虽然大多处处于科研的的范畴一些大学已已在着手考考虑引入相相关的内容容、知识及及课程；但但苦于缺少少系统性的的资源思博伦通信信是为网络络通信测试试的领导者者我们在测试试知识及产产品培训的的相关资源源上已拥有有丰富的积积累专门的人员员完整的培训训资源（成成套的培训训教材及实实验）愿意分享及及贡献社会会责任：我我们愿意合合作分享我我们的资源源；希冀转转化出有益益的社会效效果目标及愿景景目标：合作作试点；形形成样本；；总结完善善；全面推推广；实现现共赢愿景：成为为学生喜爱爱的一门课课程；切实实为学生就就业提供帮帮助议程观点及主题题学习网络测测试的必要要性和可行行性思博伦通信信简介网络测试人人才的市场场需求来自厂商的的调查反馈馈网络测试的的“学科””特点我们的准备备工作思博伦通信信简介公司定位全球领先的通信测试仪表及测试方案提供商业务范围话音通信、数据网络、接入网络、光纤通信、移动通信和卫星通信等方面的测试分析工具及方案客户群通信设备制造商、研究开发机构、评测及入网检测实验室、全球的电信运营商、企业与政府机构提供的服务网络设备的开发、技术研究、入网测试、设备选型、网络运维、网络优化及媒体公开测试不可或缺的工具思博伦通信信－领先的的测试产品品及解决方方案IMSIPTV/三网合一(Tripleplay)VoIP/IP电话以太网/城域网无线终端测测试思博伦通信信:一个业界领领导者的发发展历程思博伦通信信在以太网网发展史上上的里程牌牌1997年04月世世界第第一个光纤纤千兆以太太网测试产产品1999年07月世世界第第一个铜线线千兆接口口以太网测测试产品2000年05月世世界第第一个二到到七层以太太网测试产产品2001年04月世世界第第一个10GLAN测试产品2001年05月世世界第第一个10GWAN测试产品2001年11月世世界第第一个10G以太网UNIPHY测试产品2002年公公司副副总裁担任任10G以太网联盟盟(10GEA)主席2003年公公司副副总裁担任任城域网以以太网论坛坛(MEF)主席2004年公公司副副总裁担任任”多元服服务论坛””(MSF)市场主席2005年世世界第第一个真正正的Triple-Play测试方案议程观点及主题题学习网络测测试的必要要性和可行行性思博伦通通信简介介网络测试试人才的的市场需需求来自厂商商的调查查反馈网络测试试的“学学科”特特点我们的准准备工作作网络测试试人才的的市场需需求测试在产产品生态态中处于于关键环环节产品性能能兼容性可靠性测试人才才市场需需求巨大大网络设备备制造商商开发测测试比:开发人员测试人员美国53中国51测试工程程师的岗岗位：狭义的：：测试工工程师（（如设备备制造商商中专门门的测试试部门或或测试组组）广义的：：研发工工程师（（硬件&软件）、、运维工工程师、、系统工工程师网络测试试人才的的市场需需求(Alcatel-Lucent08校园招聘聘）网络测试试人才的的市场需需求（中中国移动动）网络测试试人才的的市场需需求（思思科中国国研发中中心08校园招聘聘）网络测试试人才的的市场需需求（中中兴08校园招聘聘）网络测试试人才的的市场需需求（华华为）网络测试试人才的的市场需需求（华华为）议程观点及主主题学习网络络测试的的必要性性和可行行性思博伦通通信简介介网络测试试人才的的市场需需求来自厂商商的调查查反馈网络测试试的“学学科”特特点我们的准准备工作作来自厂商商的调查查反馈：：我们选取取了A,B,C,D四个公司司作为调调查对象象A国内知名名通信产产品制造造商B国外知名名通信制制造商中国研发发中心C知名合资资通信制制造商D深圳中小小型通信信设备制制造商问题1：招聘过过程中，，最关注注的是什什么？（（工作经经验？院院校知名名度？学学科背景景？）来自厂商商的调查查反馈：：A看重以前前的工作作经验，，招聘时时会加分分；对院校的的知名度度没有严严格的区区分，看具体交交流的情情况；有笔试、、面试等等标准招招聘流程程作为基基本筛选选B看重工作作经验；；认为测试试人员相相对比较较难找，，不象做开开发的会会多一些些；对院校没没有严格格规定C主要看工工作经验验，应届至少少要研究究生D2007年度从成成都地区区院校一次性招招聘了40～50应届生关键词：：对工作作经验的的要求；；中小企企业对人人才的需需求也很很大问题2：从新员员工入职职到基本本适应角角色大约约需要多多长时间间？在适适应角色色过程中中他们面面临的主主要困难难是什么么？来自厂商商的调查查反馈：：A3～6个月学校或前前面公司司所学的的基础知知识不充充分看重学习习能力B6～12个月实践能力力或实际际工作能能力与预预想有差差距学习能力力或适应应能力较较弱C3～6个月实践能力力或实际际工作能能力与预预想有差差距认为学校校的思维维跟公司司的思维维有差距距D3个月学校或前前面公司司所学的的基础知知识不充充分关键词：：供需之之间的差差异问题3：下面的的认证会会在你的的招聘过过程中加加分吗？？来自厂商商的调查查反馈：：A思科认证证华为认证证思博伦认认证B思科认证证华为认证证思博伦认认证C思科认证证华为认证证思博伦认认证D思科认证证华为认证证思博伦认认证关键词：：职业类类认证对对应聘有有正面效效果问题4：所在部部门使用用网络分分析仪的的人员比比例？来自厂商商的调查查反馈：：A要求一线线测试人人员100％会使用用测试仪仪器研发人员员50％，开始始由测试试人员提提供帮助助，但最终应应能独立立完成有有关的测测试BPV要求100％；Design要求50％，基本的测测试手段段应掌握握C开发与测测试的划划分比较较清晰，，开发人员员对测试试的参与与度70％，但可能并并不熟悉悉仪表D研发人员员基本不不会测试试关键词：：研发也也要懂测测试问题5：对思博博伦通信信在大学学中推广广《网络性能能分析与与测试》课程或短短期培训训班的看看法来自厂商商的调查查反馈：：A非常支持持，培养的人人才正式式他们所所需要的的B认为是不不错的计计划；并认为主主要对思思博伦的市场及及知名度度有好处处，是差异化化竞争手手段C要求课程程应当理理论联系系实际；；建议定期期发建议议书给厂厂家，了解不同同时期对对人才的的需求情情况D议程观点及主主题学习网络络测试的的必要性性和可行行性思博伦通通信简介介网络测试试人才的的市场需需求来自厂商商的调查查反馈网络测试试的“学学科”特特点我们的准准备工作作网络测试试的学科科特点针对应用用型人才才的培养养跨越从知知识到产产品的桥桥梁思考从问问题开始始奥运会网网上订票票出现瘫瘫痪；是否能预预先防范范？IPTV有哪些关关键测试试项？为什么测测试路由由表的收收敛时间间非常重重要？实验科学学，知识识在实践践过程中中融会贯贯通测试是门门实验科科学；50％比例的的实验课课；我们的准准备工作作面向通信信设备制制造商的的认证培培训（SCPT,SCPA,SCPE)由思博伦伦通信独独立完成成积累很多多培训经经验在厂商中中获得认认可及口口碑思博伦网网络测试试学院(SpirentCampus)-培训及认认证与清华大大学等5所高校的的网络中中心合作作开展目前主要要针对SCPT认证培训训完成了一一些阶段段性工作作《网络性能能分析与与测试》课件的开开发计划开发发2本教材；；分别针针对理论论及实验验已完成课课程大纲纲的制定定思博伦网网络测试试认证培培训全球化的的认证体体系SCPT(SpirentCertifiedPerformanceTester)SCPA(SpirentCertifiedPerformanceAnalyst)SCPE(SpirentCertifiedPerformanceExpert)内容全面面仪表使用用测试方法法学性能、路路由、接接入、安安全、NGN、自动化化测试注重实践践完全独立立的大量量实验课课程SCPTSCPASCPE我们不仅仅测试网网络，我我们还测测试工程程师！谁在参加加思博伦伦认证考考试？思博伦网网络测试试学院（（SpirentCampus）SpirentCampus项目的目目的：应对国内内市场对对研发和和测试人人员需求求的快速速增长解决供需需矛盾提供学员员更细化化择业取取向增强知识识技能的的实践能能力及择择业差异异化培训对象象：大学通信信专业或或计算机机专业三三、四年年级学生生或研究究生对网络基基础知识识有一定定了解的的人员通信制造造企业的的研发人人员及测测试人员员通信运营营商的研研发、测测试及维维护人员员大型企业业的网管管人员等等思博伦学学院工作作进展2006年底成立立思博伦伦测试学学院理事事会,并在清华华大学设设立思博博伦学院院管理中中心：第一批SpirentCampus成员单位位（排名名不分先先后）：：2007年3月开展第第一期教教师培训训2007年6月完成培培训教材材本地化化工作（（初稿））2007年7月进行教教师再培培训2007年7月思博伦伦通信全全球副总总裁NeilAnderson访问清华华2007年8月完成思思博伦学学院第一一期学生生班培训训2007年10月进行““思博伦伦学院校校园行””清华大大学站活活动2007年11月配合完完成教育育部高教教司“网网络测试试技术骨骨干青年年教师高高级研修修班”培培训思博伦学学院教材材本地化化思博伦学学院理事事会成员员积极参参与工作量：：20万字内容：网网络基础础知识、、仪表使使用、测测试方法法学、实实验手册册测试方法法学实验手册册中文版教教材思博伦学学院第一一期学生生班由首批思思博伦认认证教师师授课学员SCPT认证考试试通过率率>50%“思博伦伦网络测测试学院院培训教教会会了我们们怎样分分辨网络络设备的的