教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)-63

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、填空题知识建构的基本机制是____。参考答案:同化与顺应本题解释:【答案】同化与顺应2、多选题教师劳动的社会价值主要体现在以下哪些方面？_____A:教师劳动能推动社会制度文明的发展B:教师劳动能推动社会精神文明的发展C:教师劳动能推动人的素质的发展D:教师劳动能推动社会物质文明的发展参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。教师劳动的社会价值主要体现在以下几个方面：(1)教师劳动能推动社会物质文明的发展；(2)教师劳动能推动社会精神文明的发展；(3)教师劳动能推动社会制度文明的发展；(4)教师劳动能推动人的素质的发展。3、单选题当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为_____。C翁效应参考答案:B本题解释:【答案】B解析：晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质。掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生，往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。4、单选题原有认知结构的特征_____迁移的可能性及迁移的程度。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：原有的学习对后继学习的影响是比较常见的一种迁移方式，原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。5、单选题学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是_____A:开始知道自己的性别B:自我中心地认识性别角色C:刻板地认识性别角色D:较灵活地认识性别角色参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是刻板地认识性别角色。6、简答题如何培养创造性思维参考答案:(1)激发好奇心和求知欲，培养创造性动机；(2)培养发散思维与集中思维相结合的能力；(3)培养与发展学生的直觉思维能力；(4)进行创造性的活动，培养创造性人格。7、单选题桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？_____A:黑猩猩问题解决实验B:饿猫“迷笼”实验C:小白鼠走迷津实验D:白鼠“迷箱”实验参考答案:B本题解释:【答案】B解析：选项A黑猩猩问题解决实验是苛勒顿悟一完形说提出时所做的系列实验；选项、B饿猫“迷笼”实验对应的是桑代克的尝试一错误理论；选项C小白鼠走迷津实验是罗森塔尔为了验证实验者期待效应所做的系列实验之一；选项D白鼠“迷箱”实验是斯金纳提出操作性条件作用论时所做的实验。因此本题的正确答案为B。8、简答题动机强度越高，越有利于取得成功。参考答案:【答案】观点错误。通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是成倒形曲线关系。即在中等强度动机的情况下，个体的工作效率是最高的，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率随动机强度的增强而提高，随着任务难度的增加，较低的动机水平有利于任务的完成。9、单选题布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是_____。A:知识与技能习得的心理过程B:知识与技能的心理表征C:知识向技能转化的规律D:知识学习情境与其测量情境的变化程度参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：布卢姆等人在其教育目标分类系统中根据知识学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。10、单选题儿童多动综合症高峰发病年龄是_____。A:4~6岁B:6~8岁C:8~10岁D:10~l2岁参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：儿童多动综合症简称“多动症”，是幼儿和小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。高峰发病年龄为8~10岁，多为7岁前就有异常表现，男性儿童的患病率明显高于女性。11、多选题应对课堂突发事件时，教师应该做到_____A:愤然离去，通知家长B:置之不理，继续讲课C:幽默诙谐，化解矛盾参考答案:CD本题解释:【答案】CD。12、单选题第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张_____。B渐进性教学参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：启发性原则要求教师认清学习的主体是学生，应当调动他们学习的积极性和主动性，独立地去思考问题，自觉地掌握知识，而不是教师将现成的答案送到学生面前。第斯多惠的这句话正是体现了启发性教学原则。13、单选题下列学习策略属于组织策略的是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：画线是复述策，记笔记、记忆术是精细加工策。14、简答题教育的劳动起源说参考答案:【答案】这一理论是由前苏联教育学家们提出的，它认为，教育就是基于生产的需求，基于人类生存而产生的。教育是人类所特有的一种社会活动，是有意识有目的的活动。教育产生于劳动是以人类的语言为条件的。语言和教育同时都是在劳动中产生和发展起来的。15、简答题超超和明明打架，明明就去王老师那里告状，王老师看见超超在角落哭，没有理睬明明，看了一眼在角落的超超，过了一会，上课铃响了，超超和明明都来上课了，超超也不哭了，老师就开始上课了。论述王老师做法对不对，说说其原因并说说王老师应该如何做？参考答案:参考解析：王老师做法不对。原因：对于幼儿之间发生的矛盾和冲突，老师没有做到积极地处理，而是采用淡然忽视的态度，这对幼儿的发展不会起到良好的推动作用。作为幼儿老师应该做到：(1)首先认真听告状幼儿的话语，然后安抚超超的情绪，最后从两个人的话语中判断矛盾、冲突的大致原因。(2)教会幼儿处理冲突的正确方式，以后逐渐减少甚至避免攻击性行为的发生，这是我们教育的目的所在。【命题立意】考查幼儿的同伴关系的建立和幼儿情绪的宣泄。16、单选题对教师来说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，就要做到_____。A:走路身体一定要端正B:对学生下命令一定要正确C:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D:以身作则，起好示范榜样作用参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：略。17、多选题一般认为，动机具有以下几种功能_____。D和维持功能参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：动机是激发和维持有机体行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力。根据定义，动机应该有激发、指向、调节与维持功能。18、单选题有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：由“有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高”可知，题干中涉及的是教育和经济之间的关系，教育对经济增长的贡献有明显作用，可知教育有经济功能，故选B。19、多选题进入幼儿期以后，随着儿童社会性需要及其目的性的发展，孩子的活动动机有了较大发展。表现在_____。A:从动机互不相干到形成动机之间的主从关系B:从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势C:从外部动机占优势到内部动机占优势。D:从对某件事物、某项活动的消极性态度到积极性态度.参考答案:ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：进入幼儿期以后，随着儿童社会性需要及其目的性的发展，孩子的活动动机有了较大发展。表现在以下三个方面：从动机互不相干到形成动机之间的主从关系；从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势；从外部动机占优势到内部动机占优势。20、简答题蒙台梭利的自由原则参考答案:【答案】蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。21、判断题班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：班级管理的对象主要是学生，题干说法是正确的。22、单选题某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于_____评价。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程．提高教学质量。23、单选题百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征具有_____的特点。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的年龄特征的基本点仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的稳定性。24、单选题第一次提出了学前社会教育主张的教育家是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：古希腊哲学家柏拉图第一次提出了学前社会教育的主张。25、单选题写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记26、多选题受教育者依法享有的权利有_____。A:参加教育教学计划安排的各种活动B:使用教育教学设施、设备、图书资料C:按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D:完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书E:参与学校的民主管理参考答案:ABCD本题解释:【答案】A,B,C,D解析：根据我国《教育法》的相关规定，前四项均属于受教育者依法享有的权利，最后一项是教育者的权利。27、单选题主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：建构主义认为知识不是外部现实在人脑中的表征，而是主动建构的，故A、B项均可排除，他们属于建构主义理论体系，皮亚杰提倡的也是建构主义发展观，排除C。故选D。28、单选题我国教师职业就其身份来说，是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：就教师的身份特征而言，教师应作为从事专门职业活动的专业人员，必须具备专门的资格，符合特定的要求。29、单选题安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于_____类型。型参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：胆汁质的人精力旺盛，易感情用事；多血质的反应迅速，有朝气，情绪不稳定，粗枝大叶；黏液质稳重、踏实，但比较死板；抑郁质的人则比较敏感。故正确答案为C30、填空题表象是心理活动中出现的心理形象，它主要有：____、____两大特征。参考答案:直观性操作性31、判断题自制和自我监督是自我调控中最主要的方面。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。自制和自我监督改为“自我控制和自我教育”。32、单选题亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：亲子关系是指父母与其亲生子女、养子女或继子女之间的关系。放任型、民主型和专制型是亲子关系的三种典型的类型。因此，答案为A。33、单选题采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：美国教育心理学家科尔伯格采用道德两难故事法，设计的故事中包含着一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试者听完故事后对故事中人物的行为进行评价，还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试者道德发展的水平。34、单选题教师在课外活动中处于辅助地位，说明课外活动具有_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。35、简答题简述学习策略中资源管理的具体策略。参考答案:参考解析：(1)时间管理策。具体包括统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。(2)环境管理策。具体包括注意调节自然条件；设计好学习的空间。(3)努力管理策。具体包括激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因；自我奖励。(4)资源利用策。具体包括学习工具的利用；社会性人力资源的利用。36、简答题基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。参考答案:参考解析：基础教育课程改革的核心理念是：一切为了每一位学生的发展。新课程改革所倡导的学生观主要有以下几点：①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。37、单选题在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了_____原。A:统一要求与从实际出发相结合B:对学生严格要求与尊重信任相结合C:正面教育与纪律约束相结合D:发扬积极因素与克服消极因素相结合参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：依靠积极因素，克服消极因素的原则指的是在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。这就要求教育者要用一分为二的观点，既要看到并补救学生的不足，又要看到并发扬学生的长处。38、填空题教师私拆学生信件，侵犯了学生的____。参考答案:隐私权本题解释:【答案】隐私权39、单选题正常情况下，_____最容易造成分离焦虑。A:小班幼儿入园时期C期开学参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。正常情况下，小班幼儿在入园时期最容易造成分离焦虑。40、填空题良好班集体形成的重要标志是形成了____和____。参考答案:正确的舆论良好的班风本题解释:【答案】正确的舆论、良好的班风41、多选题中小学体育的主要任务有_____。A:增强学生体质，促进其身体正常发育B:提高运动素养传授必要的知识技能C:参加各种体育竞赛，选拔运动人才D:增强体育兴趣，形成良好的精神品质E:养成运动习惯，培养健康的体育观念参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：普通中学在体育方面的要求是：(1)使学生掌握基本的运动知识和技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯；(2)培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力；(3)培养学生良好的卫生习惯，了解科学的营养知识。42、单选题20世纪30年代，我国幼教育有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。43、单选题对生病儿童进行家访是什么性质的家访？_____D:问题儿童重点家访参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】教师上门了解幼儿生病情况，属于情感性家访。故选B。44、单选题幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿的思维具有具体形象性。【命题立意】考查幼儿的思维形态。【错因分析】对幼儿的思维形态的