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角的度量沪教版四年级数学上册编辑ppt教学目标本节课我们主要来学习角的度量，同学们要掌握用量角器测量角度的方法，能够正确的测量任意角的度数。编辑ppt顶点边边编辑ppt123编辑ppt123编辑ppt123编辑ppt123编辑ppt123编辑ppt123编辑ppt123编辑ppt123编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<编辑ppt1231>212<2=3编辑ppt编辑ppt1°编辑ppt010°20°010°20°编辑ppt编辑ppt编辑ppt角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与什么有关呢？角的大小与两条边叉开的大小有关。编辑ppt角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。编辑ppt角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两条边叉开的大小有关。编辑ppt编辑ppt角的计量单位是（），用符号（）表示。把半圆分成（），每一份所对的角的大小是（），记作（）。填一填角的大小与角的（）没有关系。角的大小与（）有关，（）的越大，角（）“度”“°”180等份1度1°两边画出的长短两条边叉开的大小叉开得越大编辑ppt看谁眼力好1.量角器上有两条0刻度线。（）2.度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角器。（）3.量角器有两圈刻度是为了方便量角。（）4.量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。（）5.角的边越长角越大（）6.角的两条边叉开的越大，角越大。（）√×√√×√你们真棒！编辑ppt把一张圆形纸对折三次，得到的角是多少度？180°90°45°编辑ppt180°认真观察下面时刻呈现的角是多少度？编辑ppt90°认真观察下面时刻呈现的角是多少度？编辑ppt30°认真观察下面时刻呈现的角是多少度？编辑ppt150°认真观察下面时刻呈现的角是多少度？编辑ppt猜猜看，在放大镜下什么永远不会变大？会变大不会变大

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