分数王国与小数王国教学文案课件

北师大版五年级数学下册“分数王国”与“小数王国”西关小学凌侠北师大版五年级数学下册“分数王国”与“小数王国”西关小学0.9里面有9个()分之一，它表示()分之()。0.07里面有7个()分之一，它表示()分之()。0.013里面有13个()分之一，它表示()分之()。十十九百百七千千十三第一关0.9里面有9个()分之一，它表示()分之(第二关求出下面各题的商3÷4=15÷45=5÷10=9÷10=3/41/30.750.333.......1/29/100.50.9第二关求出下面各题的商3/41比一比，0.06与哪个大？20分数和小数的互化1比一比，0.06与哪个大？20分数和小0.06120＞画图来比较0.06120＞画图来比较把分数化成小数来比较120=1÷20=0.05因为0.06＞0.05因为0.06＞0.050.06＞120把分数化成小数来比较120=1÷20=0.05因为0.把小数化成分数来比较。0.06=6100120=5100因为6100＞5100所以0.06＞120把小数化成分数来比较。0.06=6100120=5100王国里边其他的士兵能比较出来大小吗？我来挑选士兵，你来比较好不好？王国里边其他的士兵能比较出来大小吗？把下面的分数化成小数。4251845357413=0.16=1.75=0.6=0.8=0.125=0.33.分数化小数的方法：根据分数与除法的关系，用分子除以分母把下面的分数化成小数。414371=0.16=1.75=0.6=610=61035=350.24是两位小数,分母就是100。0.24=24100=24100=625625把0.6和0.24化成分数。注意：结果不是最简分数的要化成最简分数小数化分数的方法：根据小数的意义，先把小数写成分母是10、100、1000、…的分数0.6=6=635=30.24是两位小数,0.24=24=20.50.750.875巩固练习1、0.50.750.875巩固练习1、

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3100.250.4

25100

4102、用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。()3、把这6个数按从小到大的顺序排列起来。0.7,910,0.25,43100,7251145,3、把这6个数按从小到大的顺序排列起来。0.7,9,0.2能力提升你能猜出被挡住的数字可能是什么嘛？与同伴交流。

15※比0.4小比0.※大35能力提升你能猜出被挡住的数字可能是什么嘛？与同伴交流。※比课堂小结本节课你学会了什么？分数、小数互相转化的方法。1、把分数化成小数，根据分数与除法的关系…2、把小数化成分数，小数化分数的方法：根据小数的意义…课堂小结本节课你学会了什么？分数、小数互相转化的方法。作业课本第8页练一练3、5两题作业课本第8页练一练3、5两题北师大版五年级数学下册“分数王国”与“小数王国”西关小学凌侠北师大版五年级数学下册“分数王国”与“小数王国”西关小学0.9里面有9个()分之一，它表示()分之()。0.07里面有7个()分之一，它表示()分之()。0.013里面有13个()分之一，它表示()分之()。十十九百百七千千十三第一关0.9里面有9个()分之一，它表示()分之(第二关求出下面各题的商3÷4=15÷45=5÷10=9÷10=3/41/30.750.333.......1/29/100.50.9第二关求出下面各题的商3/41比一比，0.06与哪个大？20分数和小数的互化1比一比，0.06与哪个大？20分数和小0.06120＞画图来比较0.06120＞画图来比较把分数化成小数来比较120=1÷20=0.05因为0.06＞0.05因为0.06＞0.050.06＞120把分数化成小数来比较120=1÷20=0.05因为0.把小数化成分数来比较。0.06=6100120=5100因为6100＞5100所以0.06＞120把小数化成分数来比较。0.06=6100120=5100王国里边其他的士兵能比较出来大小吗？我来挑选士兵，你来比较好不好？王国里边其他的士兵能比较出来大小吗？把下面的分数化成小数。4251845357413=0.16=1.75=0.6=0.8=0.125=0.33.分数化小数的方法：根据分数与除法的关系，用分子除以分母把下面的分数化成小数。414371=0.16=1.75=0.6=610=61035=350.24是两位小数,分母就是100。0.24=24100=24100=625625把0.6和0.24化成分数。注意：结果不是最简分数的要化成最简分数小数化分数的方法：根据小数的意义，先把小数写成分母是10、100、1000、…的分数0.6=6=635=30.24是两位小数,0.24=24=20.50.750.875巩固练习1、0.50.750.875巩固练习1、

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4102、用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。()3、把这6个数按从小到大的顺序排列起来。0.7,910,0.25,43100,7251145,3、把这6个数按从小到大的顺序排列起来。0.7,9,0.2能力提升你能猜出被挡住的数字可能是什么嘛？与同伴交流。

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