力的分解课件

力的分解监利中学杨树宏1力的分解监利中学杨树宏1221、力的分解遵守什么规律？2、在实际问题中如何求分力？3、力的分解与力的合成共同点和区别是什么？4、什么是三角形法则？矢量相加的法则是什么？31、力的分解遵守什么规律？31、力的合成2、力的合成遵循平行四边形定则复习、回顾力的合成41、力的合成复习、回顾力的合成4一、力的分解1、求一个已知力的分力叫做力的分解2、力的分解遵守平行四边行定则合力F力的合成力的分解分力F1、F23、力的分解是力的合成的逆运算5一、力的分解1、求一个已知力的分力叫做力的分解2、力的分解遵F如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形．6F如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平按力所产生的实际作用效果进行分解确定分力原则体会重力的作用效果7按力所产生的实际作用效果进行分解确定分力原则体会重力的作用效一、力的分解1、求一个已知力的分力叫做力的分解2、力的分解遵守平行四边行定则合力F力的合成力的分解分力F1、F23、力的分解是力的合成的逆运算4、确定分力原则：根据力所产生的实际作用效果进行分解8一、力的分解1、求一个已知力的分力叫做力的分解2、力的分解遵GθθG2G1两个分力的大小为：分析：斜面倾角越大联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？G1

越大，G2越小9GθθG2G1两个分力的大小为：分析：斜面倾角越大联系实际：10101111FFaFbab拉力F产生的效果使a绳被拉长使b绳被拉长12FFaFbab拉力F产生的效果使a绳被拉长使b绳被拉长121313二、矢量相加的法则矢量：既有大小，又有方向，相加时

遵从平行四边形定则。如：力、位移、速度、加速度等标量：只有大小，没有方向，求和时

按照算术法则相加。如：质量、时间、路程、速率等14二、矢量相加的法则矢量：既有大小，又有方向，相加时14小结：1、力的分解遵守平行四边行定则2、力的分解是力的合成的逆运算3、确定分力原则：根据力所产生的实际作用效果进行分解4、矢量求和都遵守平行四边形定则5、三角形定则与平行四边形的实质是一样的。15小结：15谢谢！16谢谢！16力的分解监利中学杨树宏17力的分解监利中学杨树宏11821、力的分解遵守什么规律？2、在实际问题中如何求分力？3、力的分解与力的合成共同点和区别是什么？4、什么是三角形法则？矢量相加的法则是什么？191、力的分解遵守什么规律？31、力的合成2、力的合成遵循平行四边形定则复习、回顾力的合成201、力的合成复习、回顾力的合成4一、力的分解1、求一个已知力的分力叫做力的分解2、力的分解遵守平行四边行定则合力F力的合成力的分解分力F1、F23、力的分解是力的合成的逆运算21一、力的分解1、求一个已知力的分力叫做力的分解2、力的分解遵F如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形．22F如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平按力所产生的实际作用效果进行分解确定分力原则体会重力的作用效果23按力所产生的实际作用效果进行分解确定分力原则体会重力的作用效一、力的分解1、求一个已知力的分力叫做力的分解2、力的分解遵守平行四边行定则合力F力的合成力的分解分力F1、F23、力的分解是力的合成的逆运算4、确定分力原则：根据力所产生的实际作用效果进行分解24一、力的分解1、求一个已知力的分力叫做力的分解2、力的分解遵GθθG2G1两个分力的大小为：分析：斜面倾角越大联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？G1

越大，G2越小25GθθG2G1两个分力的大小为：分析：斜面倾角越大联系实际：26102711FFaFbab拉力F产生的效果使a绳被拉长使b绳被拉长28FFaFbab拉力F产生的效果使a绳被拉长使b绳被拉长122913二、矢量相加的法则矢量：既有大小，又有方向，相加时

遵从平行四边形定则。如：力、位移、速度、加速度等标量：只有大小，没有方向，求和时

按照算术法则相加。如：质量、时间、路程、速率等30二、矢量相加的法则矢量：既有大小，又有方向，相加时14小结：1、力的分解遵守平行四边行定则2、力的