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薹高而呼,贴地而犴教研员的角色定位和岗位职责第十中学任其斌2019.12.12薹高而呼,贴地而犴1高考国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》新政《上海市深化高等学被考试招生综合改革实方案》社会焦点改革热点学校难点pt是件高考2校长课程领导力区域课堂教师教学质量教研员教学执行力教学指导力校长3、教研灵內涵指研究教学问题的人员,是教研工作的组织者和指导者,是教学决策部门与实施单位之间的重要中介教学研究者:教学工作和研究工作的结合。教研员能胜任指导教师进行教学活动、帮助教师更好地掌握理论和优化课堂教学。从教研员的来源看,多数是在学校中“教而优则研是教师中的优秀教师、骨干教师。歌研灵是歌师的老师。、教研灵內涵4歌研灵应具备的紧质:较强的教学业务能力定的理论修养、研究能力、表达能力、活动能力(包括组织能力和人际交往能力)自觉的工作态度、高度的责任心和良好的师德人品歌研灵应具备的紧质:5教研员学科带头人作用全解课件6教研员学科带头人作用全解课件7教研员学科带头人作用全解课件8教研员学科带头人作用全解课件9教研员学科带头人作用全解课件10教研员学科带头人作用全解课件11教研员学科带头人作用全解课件12教研员学科带头人作用全解课件13教研员学科带头人作用全解课件14教研员学科带头人作用全解课件15教研员学科带头人作用全解课件16教研员学科带头人作用全解课件17教研员学科带头人作用全解课件18教研员学科带头人作用全解课件19教研员学科带头人作用全解课件20教研员学科带头人作用全解课件21薹高而呼,贴地而犴教研员的角色定位和岗位职责第十中学任其斌2019.12.12薹高而呼,贴地而犴22高考国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》新政《上海市深化高等学被考试招生综合改革实方案》社会焦点改革热点学校难点pt是件高考23校长课程领导力区域课堂教师教学质量教研员教学执行力教学指导力校长24、教研灵內涵指研究教学问题的人员,是教研工作的组织者和指导者,是教学决策部门与实施单位之间的重要中介教学研究者:教学工作和研究工作的结合。教研员能胜任指导教师进行教学活动、帮助教师更好地掌握理论和优化课堂教学。从教研员的来源看,多数是在学校中“教而优则研是教师中的优秀教师、骨干教师。歌研灵是歌师的老师。、教研灵內涵25歌研灵应具备的紧质:较强的教学业务能力定的理论修养、研究能力、表达能力、活动能力(包括组织能力和人际交往能力)自觉的工作态度、高度的责任心和良好的师德人品歌研灵应具备的紧质:26教研员学科带头人作用全解课件27教研员学科带头人作用全解课件28教研员学科带头人作用全解课件29教研员学科带头人作用全解课件30教研员学科带头人作用全解课件31教研员学科带头人作用全解课件32教研员学科带头人作用全解课件33教研员学科带头人作用全解课件34教研员学科带头人作用全解课件35教研员学科带头人作用全解课件36教研员学科带头人作用全解课件37教研员学科带头人作用全解课件38

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