初三英语一轮复习点滴做法课件

初三英语一轮复习点滴做法服从真理，就能征服一切事物初三英语一轮复习点滴做法服从真理，就能征服一切事物1-轮复习的点诸城实验初中孙雨霞明CHACCOValadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL-轮复习的点2各位呢钥年了EvaluadononlychAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL各位呢钥年了3初三英语总复习工作是初中英语数学的重中之重,学生既要查缺补漏,更要复习基础知识。并对所学知识归纳蓬理,加深理解。巩记忆,一轮复习主要是以课本为主线的(过欲材),所以一轮复习是中考英的关键,可以说。谁把握住了一轮。谁就能决胜中考。所以如何组织第一轮复习光其量要,说奥话,谈不上什么经验我就考去年一轮复习的一些做法,结合今年欲学和学生的实情况现将实验初中的一些做法和各位老师一下(有不到位的地方请老师批评指正,谢谢):Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL初三英语总复习工作是初中英语数学的重4一:巩固展单闹,夯实基础这一轮复习,巩固记忆单词尤为重要教师应要求学生熟记课标中的重点词汇短语,可以依据学生的基础每天给不同的学生规定不同数量的单词来记,及时抽查,基础好的侧重词汇拓展,基础般的则要求他们重点识记高频词汇,这样才能调动学生记单词的积极性。我个人觉得背诵单词最好是按照词性背诵记忆这样有利于词汇运用这个题型的训练(单词记忆与单词拓展)Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL一:巩固展单闹,夯实基础5二、梳理单元知识,合构体系教师要求学生对知识点进行梳理,形成单元知识框架。为单元知识精讲精练篡定了基础。同时,复习课叉是一个有针对性的诊断教学,通过复习,教师应解决一些学生混淆不潝的问题。总结知识点之间的关联性,罗列出学生容易犯错的知识成,这样的教学更有针对性,课堂数学也更为有效,也有利于学生知识体系的建构。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL二、梳理单元知识,合构体系6三、研中考试题,深考复习裸既要抓系统,又要抓全面,更要突出重点,对症下药复习到每个知识点时,教师要给学生明确考试会以怎样的方式出现,出题者会从那些角度来考查这个知识点,出题人意图何在。在讲解典型练习题时教师应教给学生审题的方法和技巧,找题眼,抓关键。我在课前通常布置一两道近几年与本单元有关的各地中考试题,要求学生在搞清这一试题的基础上,课堂上由学生完成并讲解解题思路,老师对做题同学的发言纠正补充,这样学生能真切地感受到自己能用所学的知识去帮助别人,去指导别人,也极大地激发了他们学习的积极性和自信心,从而提高了学习的主动性和自觉性。chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL三、研中考试题,深考7四、精讲精练,精选精评精讲精练是复习教学验老师的讲解总是能醍醐灌顶,让学生豁然开朗.1.精讲作为老师生困惑易错的到熟练掌握斜切实提禽学生考分周同题第的复习资料,教师要根据自己掌握的信息并结合学生的实际情况,有目的地增强题看量评讲丈牵一分支进分率商的题分析失分原图,并选取有代表性、典型性、述感性的间Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL四、精讲精练,精选精评8及、重视英语书面达的训练有些学生认为,在目前的考试题型中,书面衰达是最难得分的,这其实是窕全错误的。书面表达佳往是最容易得分的,因为该题型是中考中对学生要求最低的题型,其要求只是:抓住所要达要,语意衰达济楚,语法基本正确,旬通顺。即倇有一些语言错误,也能获得不错的分数。而在其他题型中,只要有错,就不能得分。学生平时认为节面表达得分噍,主要是方法没有掌握。如平时哪怕能熟练掌握二三十个关键自子,就可能在节面表达中得高分。因此,我认为,与其花很多时间背那些枯燥的语法,来琤取单顶选择上增加两三分,倒不如背几个核心句、常用句,在书而表达上增加十来分。chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL及、重视英语书面达的训练9根据今年教学实际情况(实验班),学生相对基础要差了不少,我们觉得今年的一轮复习应再加强以下几方面Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL根据今年教学实际情况(实验班),学生10单词1抓好基础{句课文Evaluadononly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL单词11初三英语一轮复习点滴做法课件12初三英语一轮复习点滴做法课件13初三英语一轮复习点滴做法课件14初三英语一轮复习点滴做法课件15初三英语一轮复习点滴做法课件16初三英语一轮复习点滴做法课件17初三英语一轮复习点滴做法课件18初三英语一轮复习点滴做法课件19谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel

62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha20初三英语一轮复习点滴做法服从真理，就能征服一切事物初三英语一轮复习点滴做法服从真理，就能征服一切事物21-轮复习的点诸城实验初中孙雨霞明CHACCOValadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL-轮复习的点22各位呢钥年了EvaluadononlychAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL各位呢钥年了23初三英语总复习工作是初中英语数学的重中之重,学生既要查缺补漏,更要复习基础知识。并对所学知识归纳蓬理,加深理解。巩记忆,一轮复习主要是以课本为主线的(过欲材),所以一轮复习是中考英的关键,可以说。谁把握住了一轮。谁就能决胜中考。所以如何组织第一轮复习光其量要,说奥话,谈不上什么经验我就考去年一轮复习的一些做法,结合今年欲学和学生的实情况现将实验初中的一些做法和各位老师一下(有不到位的地方请老师批评指正,谢谢):Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL初三英语总复习工作是初中英语数学的重24一:巩固展单闹,夯实基础这一轮复习,巩固记忆单词尤为重要教师应要求学生熟记课标中的重点词汇短语,可以依据学生的基础每天给不同的学生规定不同数量的单词来记,及时抽查,基础好的侧重词汇拓展,基础般的则要求他们重点识记高频词汇,这样才能调动学生记单词的积极性。我个人觉得背诵单词最好是按照词性背诵记忆这样有利于词汇运用这个题型的训练(单词记忆与单词拓展)Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL一:巩固展单闹,夯实基础25二、梳理单元知识,合构体系教师要求学生对知识点进行梳理,形成单元知识框架。为单元知识精讲精练篡定了基础。同时,复习课叉是一个有针对性的诊断教学,通过复习,教师应解决一些学生混淆不潝的问题。总结知识点之间的关联性,罗列出学生容易犯错的知识成,这样的教学更有针对性,课堂数学也更为有效,也有利于学生知识体系的建构。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL二、梳理单元知识,合构体系26三、研中考试题,深考复习裸既要抓系统,又要抓全面,更要突出重点,对症下药复习到每个知识点时,教师要给学生明确考试会以怎样的方式出现,出题者会从那些角度来考查这个知识点,出题人意图何在。在讲解典型练习题时教师应教给学生审题的方法和技巧,找题眼,抓关键。我在课前通常布置一两道近几年与本单元有关的各地中考试题,要求学生在搞清这一试题的基础上,课堂上由学生完成并讲解解题思路,老师对做题同学的发言纠正补充,这样学生能真切地感受到自己能用所学的知识去帮助别人,去指导别人,也极大地激发了他们学习的积极性和自信心,从而提高了学习的主动性和自觉性。chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL三、研中考试题,深考27四、精讲精练,精选精评精讲精练是复习教学验老师的讲解总是能醍醐灌顶,让学生豁然开朗.1.精讲作为老师生困惑易错的到熟练掌握斜切实提禽学生考分周同题第的复习资料,教师要根据自己掌握的信息并结合学生的实际情况,有目的地增强题看量评讲丈牵一分支进分率商的题分析失分原图,并选取有代表性、典型性、述感性的间Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL四、精讲精练,精选精评28及、重视英语书面达的训练有些学生认为,在目前的考试题型中,书面衰达是最难得分的,这其实是窕全错误的。书面表达佳往是最容易得分的,因为该题型是中考中对学生要求最低的题型,其要求只是:抓住所要达要,语意衰达济楚,语法基本正确,旬通顺。即倇有一些语言错误,也能获得不错的分数。而在其他题型中,只要有错,就不能得分。学生平时认为节面表达得分噍,主要是方法没有掌握。如平时哪怕能熟练掌握二三十个关键自子,就可能在节面表达中得高分。因此,我认为,与其花很多时间背那些枯燥的语法,来琤取单顶选择上增加两三分,倒不如背几个核心句、常用句,在书而表达上增加十来分。chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL及、重视英语书面达的训练29根据今年教学实际情况(实验班),学生相对基础要差了不少,我们觉得今年的一轮复习应再加强以下几方面Valadononry.chAsposeslidesforNET