检索途径检索途径课件

检索途径检索途径课件1第二章信息检索概述第二章信息检索概述2检索途径检索途径课件3信息（Information）人们将信息作为一门学科来认识是从20世纪开始的。信息（Information），有情报、消息、资料、报道等含义。信息（Information）4信息数据知识情报文献资料信息数据知识情报文献资料5相互关系数据经过整理成为信息，信息经过人的思维系统化的加工整理转化为知识，有针对性的传递利用则成为情报。知识以一定手段记录在载体上就是文献相互关系6检索途径检索途径课件7检索途径检索途径课件8检索途径检索途径课件9检索途径检索途径课件10检索途径检索途径课件11检索途径检索途径课件12检索途径检索途径课件13检索途径检索途径课件14检索途径检索途径课件15检索途径检索途径课件16检索途径检索途径课件17检索途径检索途径课件18

19检索途径的类型检索途径检索途径检索途径的类型检索途径检索途径20检索途径的类型检索途径的类型21分类途径分类途径22

主题途径主题途径23检索途径检索途径课件24检索途径检索途径课件25题名途径定义：直接利用的信息的题名，如书名、刊名、篇名、标准名、文档名等进行检索的途径。题名途径定义：直接26

27序号途径定义：根据已知信息的序号或代码查找信息的途径。序号包括专利号、报告号、合同号、电子元件型号、标准书号、标准刊号、馆藏号、文档号、IP地址代码等。序号途径定义：根据已知信息28引文途径定义：使用引文语言查找信息的途径。引文途径定义：使29其它途径出版类型、日期、国别、语种等等。其它途径出版类型、日期、30检索途径的选择

(1)根据已知信息特点选择检索陈龙老师所编著的《英语词汇学》这本书。答案：著者途径、题名途径、检索途径的选择(1)根据已知信息特点选择31

(2)根据检索课题要求选择检索关于英语教学方面的最新研究论文。

答案：分类途径、主题途径、时序途径(2)根据检索课题要求选择检索关于英语教学方面的最新研究32

(3)根据检索工具情况选择检索陈龙老师所编著的《英语词汇学》这本书。如果选择的工具是《全国报刊索引》，检索途径只能选择分类途径和时序途径。(3)根据检索工具情况选择检索陈龙老师所编著的《英语词汇33最佳选择是综合利用多种途径最佳选择是综合利用多种途径34谢谢大家！谢谢大家！35检索途径检索途径课件36第二章信息检索概述第二章信息检索概述37检索途径检索途径课件38信息（Information）人们将信息作为一门学科来认识是从20世纪开始的。信息（Information），有情报、消息、资料、报道等含义。信息（Information）39信息数据知识情报文献资料信息数据知识情报文献资料40相互关系数据经过整理成为信息，信息经过人的思维系统化的加工整理转化为知识，有针对性的传递利用则成为情报。知识以一定手段记录在载体上就是文献相互关系41检索途径检索途径课件42检索途径检索途径课件43检索途径检索途径课件44检索途径检索途径课件45检索途径检索途径课件46检索途径检索途径课件47检索途径检索途径课件48检索途径检索途径课件49检索途径检索途径课件50检索途径检索途径课件51检索途径检索途径课件52检索途径检索途径课件53

54检索途径的类型检索途径检索途径检索途径的类型检索途径检索途径55检索途径的类型检索途径的类型56分类途径分类途径57

主题途径主题途径58检索途径检索途径课件59检索途径检索途径课件60题名途径定义：直接利用的信息的题名，如书名、刊名、篇名、标准名、文档名等进行检索的途径。题名途径定义：直接61

62序号途径定义：根据已知信息的序号或代码查找信息的途径。序号包括专利号、报告号、合同号、电子元件型号、标准书号、标准刊号、馆藏号、文档号、IP地址代码等。序号途径定义：根据已知信息63引文途径定义：使用引文语言查找信息的途径。引文途径定义：使64其它途径出版类型、日期、国别、语种等等。其它途径出版类型、日期、65检索途径的选择

(1)根据已知信息特点选择检索陈龙老师所编著的《英语词汇学》这本书。答案：著者途径、题名途径、检索途径的选择(1)根据已知信息特点选择66

(2)根据检索课题要求选择检索关于英语教学方面的最新研究论文。

答案：分类途径、主题途径、时序途径(2)根据检索课题要求选择检索关于英语教学方面的最新研究67

(3)根据检索工具情况选择检索陈龙