桔子老师三年级课件

快乐作文快乐成长快乐作文快乐成长成语之最最吝啬的人——

跑得最快的马——

最干净的地方——最快的阅读——最便宜的东西——最完美的东西——最远的地方——一毛不拔一日千里一尘不染一目十行一文不值十全十美天涯海角成语之最一毛不拔一日千里一尘不染一目十行一文不值十全十美天涯唐三藏取经——孙悟空拜唐僧——孙悟空72变——孙猴子上天宫——猪八戒扮新娘——猪八戒吃猪肉——沙僧挑胆子——白骨精遇上孙悟空—唐三藏取经——唐三藏取经——好事多磨孙悟空拜唐僧——改邪归正孙悟空72变——神通广大孙猴子上天宫——得意忘形猪八戒扮新娘——其貌不扬猪八戒吃猪肉——忘乎所以沙僧挑胆子——忠心耿耿白骨精遇上孙悟空—原形毕露唐三藏取经——好事多磨桔子桔子桔子老师三年级课件桔子老师三年级课件桔子：桔子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。桔子含水量高、营养丰富，含大量维生素C、葡萄糖等十余种营养物质。食用得当，能补益肌体，特别对患有慢性肝炎和高血压患者，多吃蜜桔可以提高肝脏解毒作用，加速胆固醇转化，防止动脉硬化。

桔皮：桔皮是一味中药，叫“陈皮”。性温，味辛，有理气化痰，燥湿的功效，制成各样的美味佳肴，不光可以增加食欲，还可以祛除胸腹满，呕吐，咳嗽等多症。可以做桔皮汤、桔皮茶、桔皮酒、桔皮粥等。

提醒：桔子好处虽多，但宜常吃而不宜多吃。中医认为桔子性温，多吃易上火，会出现口舌生疮、口干舌燥、咽喉干痛、大便秘结等症状。

桔子汁：可防心脏病等

桔子：桔子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。例文：桔子

今天，妈妈从水果店里买回一袋桔子，我迫不及待地打开了袋子。

只见桔子胖胖的、扁扁的，黄中透绿，像一盏盏可爱的小灯笼。我拿起一个，剥开了皮，一股桔子特有的清香扑鼻而来，馋得我口水都要流下来了。桔子一瓣一瓣围在一起，像几个兄弟靠着背坐在一起，外面覆盖着白色的经络，就像披着一件雪白的纱衣。桔子瓣弯弯的，像一轮新月亮。我掰下一瓣，塞进嘴里，一口咬下去，果汁四溢，滋润了喉咙，甜透了心窝。

例文：例文：桔子

在水果家族中，我最爱吃的就是桔子了。每到深秋，黄澄澄的桔子就上市了，妈妈总爱买一些桔子带回家让我吃。我拿起一个桔子仔细观察起来。桔子是圆形的，表皮上有许许多多的小孔，把桔子剥开，啊，香味扑鼻!里面的桔肉，可分成好多个月芽形的桔瓣，放进嘴里酸酸甜甜可好吃了。不过妈妈说桔子一下不能吃的太多，多了会上火的。

桔子不仅很好吃，而且桔皮还可以入药。把桔子皮装进枕头里还可以治感冒呢!如果你心灵手巧，你还可以用桔子皮做一个小桔灯，你会感到小桔灯会给你带来无穷的快乐。

所以，我特别喜欢桔子。例文：例文：桔子

“桔子桔子我爱你，就象老鼠爱大米!”要问我最爱吃什么水果，我一定会毫不犹豫地告诉你“桔子”!

春天，大地上的树木发芽了，桔子树也不例外，也跟着植物们一起享受日光浴，没过几天，就长出花朵来，引来许多蜜蜂，夏天桔子树上挂满了许多乒乓球大小的青色小球，贪吃的你这时咬一口桔片，会感觉酸酸的。秋天桔树上的桔子会丛绿转变到青绿，再从青绿到金黄。从远处望，就像会散发着淡淡清香的灯笼!

成熟的桔子跟苹果一般大小，又有点扁，全身有些邪疙瘩”，还经常“穿金色外衣，头上还戴顶绿帽子”。把桔子剥开，里面就会有许多“小人”，他们围坐在一起好像在商量着什么大事。掰下一个小人，咬一口，又酸又甜的桔汁便流进你的嘴里，凉爽爽的，吃下去心里好不痛快!

桔子不仅好吃，还有很多作用：桔子皮可以用来泡茶，还可以用来治咳嗽，桔子还有非常丰富的维C…

怎么样，听了解释之后你是不是更加了解桔子呢?

例文：作文结构：一、外表形状、大小、颜色、味道二、内里桔瓤的形状、白色的经络、酸酸甜甜的滋味三、用途桔子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。桔子含水量高、营养丰富，含大量维生素

。作文结构：桔子老师三年级课件桔子老师三年级课件歇后语遇事不求人——不考虑中间——没关水龙头——鲁达当和尚——高朋满座半路出家放任自流瞻前顾后自力更生武大郎设宴——哑巴打手势——不言而喻歇后语遇事不求人——不考虑中间——没关水龙头——鲁达当和尚—桔子老师三年级课件桔子老师三年级课件桔子老师三年级课件桔子老师三年级课件这里景色美审内容：著名的旅游景点旖旎的自然风光美丽的山村景色这里景色美审重点：抓住景物特点写；按一定的顺序写；移步换景、由远及近、从上到下运用比喻、拟人、排比的修辞方法。结尾抒情，抒发内心感受。审重点：审题目：抓住景物的名称：《神奇的九寨沟》《美丽的老虎滩》《游南湖公园》写自然现象：《奇妙的流星雨》《火烧云真美》《海上日出》写身边的一处景物，要有家乡的亲切感：《家乡的小树林》《我可爱的小山村》审题目：写作思路：抓住特点按一定顺序写1、以时间顺序安排材料2、以观察顺序组织材料3、按景物的各个组成部分组织材料4、移步换景法写法指导：1、动静结合法2、运用多种修辞方法写作思路：美丽的西施故里今天我要带大家去一个非常美丽的地方——诸暨的西施故里。这里美在哪？听我慢慢道来。来到门口，一块大石头上镌刻着“西施故里”几个鲜红的大字。沿着石子路进去，走过一座又一座的石桥，石桥下的小溪在太阳光的照耀下波光粼粼，闪闪发光，溪水清澈见底，小鱼在水里快活地游来游去，好像在玩捉迷藏，也好像把小溪当作石游乐园。走过石桥，来到了大操场，大操场上最应人注目的石那些雕塑，那些雕塑栩栩如生，描绘了古代劳动人民劳动时的情景，其中，一位妇女手中拿着饲料，正在喂家中的鸡鸭呢！还有一个小孩子正在帮助长辈干活呢……大操场旁有个荷花池，看到这些垂头丧气的荷花，我不禁想起了夏天的荷花池——池中的荷花非常美丽，一个个碧绿的大圆盘挨挨挤挤，从大圆盘中间，还冒出了几朵雪白的荷花，荷花有的还是花骨朵，看起来饱胀得快要破裂似的；有的开出两三片花瓣儿；有的花瓣全开了，看起来真像西施，真不愧把荷花比做是西施啊！看完了荷花，向前走，就到了买卖街，买卖街的商品琳琅满目，让我应接不暇。那里有风筝，有玩具，有饮料，有零食……从买卖街旁的石阶下去，我们来到了浣纱江畔，此时的江面风平浪静，犹如一面大镜子，都可以照出人影来了。游船滑，几乎不留一点痕迹。一阵风拂过，碧波荡漾，美丽极了！啊！西施故里旅游景区，你是大自然的杰作，是无声的诗，不朽的画，凝固的乐！我为做为一个诸暨人民而感到无比的骄傲。美丽的西施故里

我可爱的家乡我从小生活在乡村，我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、树林的景物令我陶醉其中。如果你来到我们的村庄，你会看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。过了桥，闯进眼帘的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩！孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡。啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。

可爱的校园迎着朝阳来到校门口，首先映入眼帘的是高家店中心小学几个鲜红的大字。这里是我们学习、成长的乐园。我去过县城的实验小学、红旗小学、育新小学……它们有的人数众多，有的教学设施完善，还有的教室宽敞明亮……但我还是喜欢我们的高家店中心小学，因为这里有我亲切和蔼的老师，朝夕相处、团结友爱的同学。我们的学校是一个讲文明、讲礼貌的地方。无论你走到校园的哪个角落，都见不到一张废纸，整个校园是那样的整洁、干净；同学们见到老师、客人会主动敬队礼问好，每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑；课间听不到打闹、骂人的声音，整个校园里都能听到同学们欢快的笑声。我们的学校是一个学习风气很浓的地方。在教学楼的走廊里，到处都张贴者关于学习的格言、谚语或是名人从小努力学习的故事，这些激励着每一个同学要刻苦读书；每个班里都有一个读书角，那里摆放着各种各样的图书，有名人故事、世界经典童话、中国古典诗词、四大名著……在这些好书的陪伴下，我们就如同和一些高尚的人交往；学校还会经常举办成语大赛、演讲比赛、读书交流会、作文竞赛……这更加调动了我们读书的积极性。文明与文化共存，它们相辅相成，互相促进，还有老师们的谆谆教导，让每一个同学在知识的海洋尽情遨游。我爱你！高家店中心小学。

关于数字的成语：一心一意、一分为二、不三不四、三心二意、四面八方四通八达、五光十色、五颜六色、六神无主、七零八落七上八下、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生九牛二虎之力十全十美、十万火急、百花齐放百家争鸣、千军万马、千载难逢、万紫千红、万水千山一目十行、一心一意、一五一十、一刀两断、一言为定一字千金、一朝一夕、一字之师、一叶知秋、一路平安一路顺风、一箭双雕、三长两短、四面八方、四通八达五颜六色、五湖四海、五光十色、五花八门关于数字的成语：成语接龙：地久天长——长驱直入——入木三分——分庭抗礼——礼尚往来——来历不明——明目张胆——胆大包天——天罗地网－－网开一面－－面不改色－－色胆包天马到成功——功德圆满——满面春风——风趣横生——生财有道——道尽途穷——穷山恶水——水涨船高——高傲自大——大快人心——心口如一——一步登天——天下第一——一飞冲天——天末凉风——风虎云龙——龙血玄黄——黄道吉日奋不顾身——身临其境——境由心生——生生不息——息事宁人——人声鼎沸——沸沸扬扬——扬名中外——外简内明——明哲保身——身微言轻——轻薄无知——知足无求——求荣卖国——国家大计——计尽力穷——穷源朔流——流脍人口——口不应心

万水千山——山高水远——远走高飞——飞沙走石——石沉大海——海阔天空——空穴来风——风吹草动——动如脱兔——兔死狐悲——悲喜交集——集腋成裘——裘弊金尽——尽善尽美——美中不足成语接龙：快乐作文快乐成长快乐作文快乐成长成语之最最吝啬的人——

跑得最快的马——

最干净的地方——最快的阅读——最便宜的东西——最完美的东西——最远的地方——一毛不拔一日千里一尘不染一目十行一文不值十全十美天涯海角成语之最一毛不拔一日千里一尘不染一目十行一文不值十全十美天涯唐三藏取经——孙悟空拜唐僧——孙悟空72变——孙猴子上天宫——猪八戒扮新娘——猪八戒吃猪肉——沙僧挑胆子——白骨精遇上孙悟空—唐三藏取经——唐三藏取经——好事多磨孙悟空拜唐僧——改邪归正孙悟空72变——神通广大孙猴子上天宫——得意忘形猪八戒扮新娘——其貌不扬猪八戒吃猪肉——忘乎所以沙僧挑胆子——忠心耿耿白骨精遇上孙悟空—原形毕露唐三藏取经——好事多磨桔子桔子桔子老师三年级课件桔子老师三年级课件桔子：桔子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。桔子含水量高、营养丰富，含大量维生素C、葡萄糖等十余种营养物质。食用得当，能补益肌体，特别对患有慢性肝炎和高血压患者，多吃蜜桔可以提高肝脏解毒作用，加速胆固醇转化，防止动脉硬化。

桔皮：桔皮是一味中药，叫“陈皮”。性温，味辛，有理气化痰，燥湿的功效，制成各样的美味佳肴，不光可以增加食欲，还可以祛除胸腹满，呕吐，咳嗽等多症。可以做桔皮汤、桔皮茶、桔皮酒、桔皮粥等。

提醒：桔子好处虽多，但宜常吃而不宜多吃。中医认为桔子性温，多吃易上火，会出现口舌生疮、口干舌燥、咽喉干痛、大便秘结等症状。

桔子汁：可防心脏病等

桔子：桔子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。例文：桔子

今天，妈妈从水果店里买回一袋桔子，我迫不及待地打开了袋子。

只见桔子胖胖的、扁扁的，黄中透绿，像一盏盏可爱的小灯笼。我拿起一个，剥开了皮，一股桔子特有的清香扑鼻而来，馋得我口水都要流下来了。桔子一瓣一瓣围在一起，像几个兄弟靠着背坐在一起，外面覆盖着白色的经络，就像披着一件雪白的纱衣。桔子瓣弯弯的，像一轮新月亮。我掰下一瓣，塞进嘴里，一口咬下去，果汁四溢，滋润了喉咙，甜透了心窝。

例文：例文：桔子

在水果家族中，我最爱吃的就是桔子了。每到深秋，黄澄澄的桔子就上市了，妈妈总爱买一些桔子带回家让我吃。我拿起一个桔子仔细观察起来。桔子是圆形的，表皮上有许许多多的小孔，把桔子剥开，啊，香味扑鼻!里面的桔肉，可分成好多个月芽形的桔瓣，放进嘴里酸酸甜甜可好吃了。不过妈妈说桔子一下不能吃的太多，多了会上火的。

桔子不仅很好吃，而且桔皮还可以入药。把桔子皮装进枕头里还可以治感冒呢!如果你心灵手巧，你还可以用桔子皮做一个小桔灯，你会感到小桔灯会给你带来无穷的快乐。

所以，我特别喜欢桔子。例文：例文：桔子

“桔子桔子我爱你，就象老鼠爱大米!”要问我最爱吃什么水果，我一定会毫不犹豫地告诉你“桔子”!

春天，大地上的树木发芽了，桔子树也不例外，也跟着植物们一起享受日光浴，没过几天，就长出花朵来，引来许多蜜蜂，夏天桔子树上挂满了许多乒乓球大小的青色小球，贪吃的你这时咬一口桔片，会感觉酸酸的。秋天桔树上的桔子会丛绿转变到青绿，再从青绿到金黄。从远处望，就像会散发着淡淡清香的灯笼!

成熟的桔子跟苹果一般大小，又有点扁，全身有些邪疙瘩”，还经常“穿金色外衣，头上还戴顶绿帽子”。把桔子剥开，里面就会有许多“小人”，他们围坐在一起好像在商量着什么大事。掰下一个小人，咬一口，又酸又甜的桔汁便流进你的嘴里，凉爽爽的，吃下去心里好不痛快!

桔子不仅好吃，还有很多作用：桔子皮可以用来泡茶，还可以用来治咳嗽，桔子还有非常丰富的维C…

怎么样，听了解释之后你是不是更加了解桔子呢?

例文：作文结构：一、外表形状、大小、颜色、味道二、内里桔瓤的形状、白色的经络、酸酸甜甜的滋味三、用途桔子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。桔子含水量高、营养丰富，含大量维生素

。作文结构：桔子老师三年级课件桔子老师三年级课件歇后语遇事不求人——不考虑中间——没关水龙头——鲁达当和尚——高朋满座半路出家放任自流瞻前顾后自力更生武大郎设宴——哑巴打手势——不言而喻歇后语遇事不求人——不考虑中间——没关水龙头——鲁达当和尚—桔子老师三年级课件桔子老师三年级课件桔子老师三年级课件桔子老师三年级课件这里景色美审内容：著名的旅游景点旖旎的自然风光美丽的山村景色这里景色美审重点：抓住景物特点写；按一定的顺序写；移步换景、由远及近、从上到下运用比喻、拟人、排比的修辞方法。结尾抒情，抒发内心感受。审重点：审题目：抓住景物的名称：《神奇的九寨沟》《美丽的老虎滩》《游南湖公园》写自然现象：《奇妙的流星雨》《火烧云真美》《海上日出》写身边的一处景物，要有家乡的亲切感：《家乡的小树林》《我可爱的小山村》审题目：写作思路：抓住特点按一定顺序写1、以时间顺序安排材料2、以观察顺序组织材料3、按景物的各个组成部分组织材料4、移步换景法写法指导：1、动静结合法2、运用多种修辞方法写作思路：美丽的西施故里今天我要带大家去一个非常美丽的地方——诸暨的西施故里。这里美在哪？听我慢慢道来。来到门口，一块大石头上镌刻着“西施故里”几个鲜红的大字。沿着石子路进去，走过一座又一座的石桥，石桥下的小溪在太阳光的照耀下波光粼粼，闪闪发光，溪水清澈见底，小鱼在水里快活地游来游去，好像在玩捉迷藏，也好像把小溪当作石游乐园。走过石桥，来到了大操场，大操场上最应人注目的石那些雕塑，那些雕塑栩栩如生，描绘了古代劳动人民劳动时的情景，其中，一位妇女手中拿着饲料，正在喂家中的鸡鸭呢！还有一个小孩子正在帮助长辈干活呢……大操场旁有个荷花池，看到这些垂头丧气的荷花，我不禁想起了夏天的荷花池——池中的荷花非常美丽，一个个碧绿的大圆盘挨挨挤挤，从大圆盘中间，还冒出了几朵雪白的荷花，荷花有的还是花骨朵，看起来饱胀得快要破裂似的；有的开出两三片花瓣儿；有的花瓣全开了，看起来真像西施，真不愧把荷花比做是西施啊！看完了荷花，向前走，就到了买卖街，买卖街的商品琳琅满目，让我应接不暇。那里有风筝，有玩具，有饮料，有零食……从买卖街旁的石阶下去，我们来到了浣纱江畔，此时的江面风平浪静，犹如一面大镜子，都可以照出人影来了。游船滑，几乎不留一点痕迹。一阵风拂过，碧波荡漾，美丽极了！啊！西施故里旅游景区，你是大自然的杰作，是无声的诗，不朽的画，凝固的乐！我为做为一个诸暨人民而感到无比的骄傲。美丽的西施故里

我可爱的家乡我从小生活在乡村，我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、树林的景物令我陶醉其中。如果你来到我们的村庄，你会看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。过了桥，闯进眼帘的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩！孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡。啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。

可爱的校园迎着朝阳来到校门口，首先映入眼帘的是高家店中心小学几个鲜红的大字。这里是我们学习、成长的乐园。我去过县城的实验小学、红旗小学、育新小学……它们有的人数众多，有的教学设施完善，还有的教室宽敞明亮……但我还是喜欢我们的高家店中心小学，因为这里有我亲切和蔼的老师，朝夕相处、团结友爱的同学。我们的学校是一个讲文明、讲礼貌的地方。无论你走到校园的哪个角落，都见不到一张废纸，整个校园是那样的整洁、干净；同学们见到老师、客人会主动敬队礼问好，每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑；课间听不到打闹、骂人的声音，整个校园里都能听到同学们欢快的笑声。我们的学校是一个学习风气很浓的地方。在教学楼的走廊里，到处都张贴者关于学习的格言、谚语或是名人从小努力学习的故事，这些激励着每一个同学要刻