2008年11月心理二级理论知识

2008年11月劳动和社会保障部国家职业资格‘统一鉴职业：心理咨询等级：国家职业资格二级理论知注意事项；1、考生首先将自己的、准考证号等用钢笔、圆珠笔答题卡上的对应信息位2上角的相应位置处。3第一部分，1—25题，为职业道德试题；第二部分，26—125题，为理论知识试题4案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。5考。6不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。 区姓名：劳动和社会保障部鉴定中心监第一部分．职业道(第1～25题，共25道题有一个选项是正确的多项选择题有两个或两个以上选项是正确应字母涂黑．错选、少选、多选．则谖题均不得分(一)单项选择题(第l～8题 1、关于职业道德的说法中，正确的是()(A)职业道德规范是管理者为了减少设置的性要求(B)良好的职业道德品质是从业成长、成才的重要保障(D)职业道德是对职工的普遍要求，没有先进与之2、关于社会公德与职业道德之问的关系，正确的是()。(B)职业道德只在职业范围内起作用，在社会公德领域不(c)职业道德与社会公德之间相互推动、相互促 (A)坚持集体利益至上．一切以集体利益为(D)把员工的思想、行动集中起来是集体主义的要4、“审慎”作为职业活动内在的道德准则之一，其本质要求是 (A)选择最佳以达到职责最优结果，努力规避风(B)谨慎地处理每一件事情，说话办事要三思而后(c)对所做工作要仔细和研究，以免做出错误判(D)“审慎”就是要求一方面要耐心细致，另一方面要敢闯敢5、关于职业化管理，正确的说法是 )(A式(B理(c)职业化管理是根据从业各自的聪明才智建立起来的人力(D)职业化管理不是靠和灵活应变，而是靠职业道德、制度和标准6、诚信的特征是 ) (B)节约是一种判定，所以个人节约完全取决于个人如何识(C)节约只是对物质资源的节(D)贫富差距的现实存在，导致节约与否因人而卷册一：职业道德部分 第l贞(兆3页)8，奉献的特征是( )。 (二)多项选择题(第9～l6题9、职业道德对所具有的作用是( (c)阻滞作 (D)促进作10、从 需要树立的正确义利观是 (A)先利后 (B)见利思非利不 (D)义然后11、价值体系的基本内容是 )(A)主义指导思 (B)共同理以爱国主义为的民族精神和以创新为的时代神(D)荣辱12、诚信对于个人职业生涯的意义在于 )诚信是人的社会化的必 (B)诚信是人们谋得职业必(c)诚信是人们职业发展的必 (D)诚信是人的潜能发挥必13理我们不昕说一套做一套我们自己做好了的事再要求我们做，我们不得。”这段话表明()(A)是一把双刃剑．既能集中力量，又会丧失国企体制必然导致员工“牛气”．进而造成组织纪律身先士卒、做出表率是一种带动力坚持原则、以德服人是公道的具体体14、根据《关于商业贿赂行为的暂行规定．下列说法中正确的是( )a任何单位在销售商品时不得或者索取贿在帐外暗中给予对方单位回扣的．暂不核定为行(c帐(D)经营者商品，可以以明示方式给中间人佣金，无须入15、践行职业纪律的要求包括()(A)学习岗位规 (B)执行操作规遵守行业规 (D)严律16、关于原则性与灵活性。正确的认识是((B)在企业经营过程中困守原则性，会导致办事坚持原则性和适度灵活性是和谐企业建设的根二、职业道德个人表现部分(第17～25实际状况选择其中一个选项作为您的答请在答韪卡上将所选择答案的相应字母涂黑17假如你是某公司一个部门的征求你的意见说正常工作要求的，这时你会．()。(A)只能接 (B)向说明自己不能接受理既然分派。就应接受(D)先接受了再18如果你每天驾驶车上班现在做出了规定要求开车的上多花费3个多小时，你会()。理解，支 (B)理解，但不支(c)理解，但会提出疑 (D)理解，但希望获得补19在单位下班时你无意间发现同事装有重要资料的抽屉没有关好你会( )。(A)赶紧离 (B)马上打告诉同(C)装作没有看 (D)第二天再告诉对 (A)同事吵架很正常，不予理21在你所居住的地方进行一场十分重要的比赛，你会()．(A)虽然失望，但仍然会关注，只是不再去现场看比赛(B)已经失望透顶，不会再关注他们的比赛(C)要是自己力决定足球队的去留．一定会解散(D)虽然感到很失望．还是会到现场22假如你只是某公司的一名普通员工遇到下列状况时你认为己最有可能做出的选择是( )。(A)如果有人给“我”50万，“我”就可以辞职不干(B)如果有出国深造的机会，“我”绝不会 (C)与客的户关 (D)朋友关24、邻居家的几个孩子在楼下踢足球，不家的玻璃打碎了，孩子们作鸟兽而散，你会( )。(A)逐个找孩子的家长，要求对方集体赔(B)找到其中的一个孩子，要他说出打碎玻璃的(D)吓唬孩子，们自己一定会惩罚他25假如张某是你的邻居他的车不知被谁划了一道长长的刮痕这事张某一家人连续几天在你家附近骂街，你会( )。 (C)建议张某报案别指桑(D)离张某一家人远一点第二部分理论知识(26-125题，共100题，满分为l00分一、单项选择题(26-85题，每题l分，共60分。每小题聂直一全最 (C)(D)心 (C)注意动 (D)注意分30、大脑皮质的颞上回是 ) (C)言语运动中 (D)书写性言语中(C)16～20000(B)l000～400032、表象可以成为素材，是因为表象具有( (C)可操作 (D)概括33、能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫 )(A)(B)诱(C)需 (D)内驱34、F·奥尔波特认为社会心理学是研究的社会行为和( (C)社会知 (D)社会情35对一些的价值观和一些引起心理的价值理念心理咨询师应该((A)不予干 (B)完全保持价值中(C)表示同 (D)进行积极的干预和引、36认为自己对实际的或者罪行或过失负有责任，而产生、(A)内 (B)羞(C)焦 (D)嫉卷册一：理论知识部分(心理咨询师国家职业资格二级 第l(共10页37、 )不是社会化的载体38。企业家属于 )的社会角色(A)表现(C)开放(B)功(D)创新 (C)认知成 (D)成41某些人认为生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这种人被称为 ) (A)行动 (B)观察 (A)(C)积极 43、在柯尔伯格的道德发展理论中。和社会秩序的定向阶段的特征是( )· (D)强调对法律和的服从44、出现“认生”现象的大致在()·(A)1月～3月(B)3～4月(C)4月～5月(D)6～l245、基本上能掌握母语全都发音的是((A)8月(C)2左)(B)1岁左3岁左46、迟缓型婴儿教养的关键在于 需要父母具有特别的热情、耐心和爱(D)父母采用奖惩相结合的办 (B)表象水平、形象水平、抽象卷册一：理论知识部分(心理咨询师国家职业资格二级 第2(共10页48、青年期的变化表现为 ) 49精神分析理论认为在人的成长过程中未来心理健康的充分要条件是( )。(C)顺利地度过“性心理”发展的每个阶(D)的结50、根据统计学标准，心理异常是 )(A)由行为偏离平均值的程度决定的(B)事件不确定性函(C) 上的不适体验程度扶定的(D)心理不稳定性函51、违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念．这种{窿状可能是 (c)强制性思 (D)超价观52、以过分要求严格与完美为主要特征障礴是( )障(A)焦虑 (B)强迫偏执 (D)53咨询中有时会让求助者确定生活中哪些事件了自己鲍应对能力，这种工作叫做 )知觉压力(B)重大生活事件评情绪体验(D)生活小困扰的评 较少的社交活(D)亲密的和可信任的关 相关 (D)可比 (A)(B)态(c)智 57、十分位数的第一段为 ) ／0．-(C)50t}}巧0％ 卷册一理论知I识部分(心理咨瀚师国家职业资格二级 第3(共10贞58应的离均值．并可以表示为 (c)百分 (D)分布均59、由于老年期心理与实足( (C)成比所以比率智商并不适合于较大的被试者(B)同(D)成60个包括40目的测验的信度为080信度提高到090通过斯皮尔曼，布朗公式 确定鉴别诊断的关键症状和(D)将已经定性的症状与其相近类似症状区62求助者将随自我经验的增长而逐渐改善这样理解临床资料的者可能是( )。 (c)教育学 (D)生态学 诊断性会 (B)摄入性会(C)性会 (D)治疗性会64自我探索，则这种提问的性 (c)责备性提65上至少要考虑( 66、根据ICD．10。抑郁症的诊断要点是( (B)观念(c)注意力容易转 (D)缺 (C)情感淡 (D)注意力不集 (C)提出中止咨 (D)完成商定的作卷册一!理论知识部分(心理咨询师国家职业资格二级 第4(共l0页69、关于解释与释义，正确的说法是 (D)释义是为咨询师提供新的思维方70、心理咨询师应对阻抗的要点是 (A)认识到出现阻抗是非常严重的问 (D)认识到阻抗是求助者设置的 (A)若焦虑的情境不止一种，可以一并处理(C)当焦虑分数超过50分．表明焦虑等级设计不 (A)让求助者置身于想象环境之中(BD让求助者在实际的恐 73、实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为 (A)之前(B)之(C)同时(D)前后74、模仿法中()。(D)模仿者的力越强越 (C)求助者有自我治愈的(C)选择性)(D)规77、下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是 (A)心理(B)智力(C)比率智 (D)离差智78、MMPl的编制方法属于( (C)总加评定 (D)因素分析卷册一：理论知识部分(心理备洵师国家职业资格二级 第5(共10页79、LES共含有48条我国较常见的生活事(c)工作学习问80、一F列不属于HAMD因子的是( (A)认知(C)情绪81、HAMA主要适用于评定 )(A)性抑(C)神经症性抑82、BPRS采用的评分法是划分为( (A)1～7的7级(C)1～5的5级 (D)社交方面问(B)睡眠(D)日夜(B)0—67(D)0～4583、用BRMS对患者进行再次评定，应问隔()。(A)2以内(B)2～6(c)6周～8 (D)6周以 团体测 (D)个别测85、CBCL一般通过对儿童的观察和了解．填写其最近( 一个 (B)半(c)三个 (D)一二、多项选择题(86～125题，每题l分，共40分。每题有多个答案不得分)86、下列说法正确的包括 )(A)是在需要的基础上产生(B)和效果一定是一致(C)是人活动的动(D)不同的活动可以由相同的引87、关于意识，正确的说法包括 ) (c)是物质发展最高阶段的产 (D)是在状态下的觉(c)概括 (B3痛觉对机体具有保护(D)痛觉比较容易适卷册一：理论知识部分(心厘咨询师国家职业资格二级 第6(共l0甄90、长时遗忘的主要原因包括( (A)自然(c)前摄抑 (C)服(c)上升(C)需要的利) (D)特征的互94、下列说法中正确的包括 )(c)群体的一致性愈高，成员越容易从众(D)群体规模与其成员的从众概率呈线性关95、社会惰化的主要原因包括 (A)模(c)被评价的焦虑 追求成97、自我中心是指 )儿童的道德水平较(B)竞争意识增(D)降 (D)人的因99、弗拉维尔把的元认知知识分为 (A)有关自知(C)关于任务的知100、幼儿能运用的馕略有( (C)归 (D)关于策略的知(D)能听到自己头脑中思维活动的内卷册一理论知识部分(心理咨询师国家职业资格二级 第7(菇10孤102、性妄想的形式包括 )·(A)妄想感觉(C)妄想心103、第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括 适应环 (B)有 (C)社会性 (D)性105、除了描述性语言外．内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如( )·(A)计算评分者信 (B)计算复本信(C)推 (D)再测106、可以作为构思效度的包括( (C)分析几个测验间的相互关(C)编写测) 1(。B)测验的一致性指 108、要对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料， (C)最匹配的情 (D)最相近的团 (C)个性问 (D)情绪问 (C)创造 (D)绝对感觉阈lll、心理l簪．itu师在会谈中，应该进行的区分和鉴别包括 (A)求助者亲友所提供资料的可．(B)求助者情绪体验在强度上是否夸(C)中能否找到心理问题的关键 (D)对会谈内容的真伪进行必要112、功能失调性假设是支配人们行为的规则，可以影响人们 (D)行为序列形成卷册一：理论知识部分(心理咨询师国家职业资格二级)第8(共10页113、分析心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无((A)持久的负性情绪(B)缺失的行为表(C