杨修之死教学课件6

学习目标1、能简述故事,梳理情节。2、分析、概括杨修、曹操的性格特点。3、探讨杨修之死的原因。学习目标《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.《三国演义》描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。

作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家。。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有曹操

即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。后逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。精兵法，著有《孙子略解》、《兵书接要》等书。善诗歌，《龟虽寿》、《观沧海》等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有《曹操集》。曹操即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小杨修

字德祖，汉太尉杨震五世孙。后为汉相曹操主簿。因才华过人，又是袁术外甥，曹操虑为后患。杨修字德祖，汉太尉杨震五世孙。后为汉相曹操主簿。因给下列生字注音佯惊问曹丕大簏伺察谮害邺城叱退麾军高阜拈弓搭箭弃弓绰刀

yángpīlùsìzènyèchìhuīfù

niān

chāo给下列生字注音佯惊问叱退yángchì解释加红色的词语植然其言愈恶之但操有问叱退麾军高阜拈弓搭箭弃弓绰刀认为……对讨厌只要呵斥指挥土山用两三个手指拿抓取解释加红色的词语植然其言认为……对曹操

杨修主要人物曹操杨修主要人物杨修被杀？

罪名：惑乱军心

鸡肋事件杨修被杀？罪名：惑乱军心鸡肋事件曹操为什么要杀杨修？因为杨修为人“恃才放旷，数犯曹操之忌”曹操为什么要杀杨修？因为杨修为人“恃才放旷，数犯曹操之忌”

思考：课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？（请用简洁的语言概括。）

速读课文自主思考思考：课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次鸡肋事件园门阔事件一盒酥事件

梦中杀人事件告发曹丕事件教植斩吏事件代作答教事件

虽称美，甚忌之虽喜笑，心恶之愈恶之愈恶之大怒大怒，有杀修之心。操杀修

失利葬修杨修数犯曹操之忌逐渐加深

生活小事

政治斗争鸡肋事件园门阔事件一盒酥事件梦中杀人事件告发曹

分析曹操和杨修的性格特征（请从课文中找出相关语句来回答。）研读课文合作探究分析曹操和杨修的性格特征（请从课文中找出相关语句来阴险残忍虚伪奸诈嫉贤妒能老谋深算恃才放旷耍小聪明目中无人狂妄轻率归纳性格特点阴险残忍虚伪奸诈嫉贤妒能老谋深算恃才放旷耍小聪明目中无人狂妄

关于杨修的死因，如果深入探究，有人说归之于杨修，有人推之于曹操，有人说另有他因，你持何观点?深入探究：关于杨修的死因，如果深入深入探究：

因为杨修恃才放旷、狂妄轻率，置军纪于不顾，一闻“鸡肋”就自动收拾行装，并煽动其他人也作归计，他的被杀是咎由自取。其一：杨修之死，过在自己。凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。

－－明·李贽评《三国演义》其二：杨修之死，罪在曹操。

因为杨修能摸透曹操的心思，曹操忌妒他的才能，考虑到留他在身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。忌才恃才因为杨修恃才放旷、狂妄轻率，置军纪于不顾，一闻“鸡肋其三：杨修之死，缘于政治斗争。

——杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争之中，在曹丕已经得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操为身后接班人的安危考虑必定会杀掉他的。其三：杨修之死，缘于政治斗争。——杨修已卷入小结杨修之死主要有以下原因：其一：杨修之死，过在自己。其二：杨修之死，罪在曹操。其三：主要缘于政治斗争。小结杨修之死主要有以下原因：其一：杨修之死，过在自己。其二：聪明杨德祖

世代继簪缨

笔下龙蛇走

胸中锦绣成

开谈惊四座

捷对冠群英

身死因才误

非关欲退兵后人诗曰：后人诗曰：拓展延伸穿越时空，如果你是曹操身边一位重臣，是杨修的朋友，你会对杨修提出什么忠告？对曹操进什么言？拓展延伸穿越时空，如果你是曹操身边一位

作业布置：（任选其一）1、以《从杨修之死想到》为题，写一段200字左右的短文，谈谈自己的认识。2、以《我眼中的曹操》为题，写一段200字左右的短文，写出你心目中的曹操形象。作业布置：（任选其一）●

只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。

──斯宾塞●

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

──罗曼·罗兰●

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

──马克思●

人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

──马克思●

人的价值蕴藏在人的才能之中。

──马克思●

万事开头难，每门科学都是如此。

──马克思●

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

──马克思●

辛苦是获得一切的定律。

──牛顿●

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦●

天才出于勤奋。

──高尔基●

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

──列夫·托尔斯泰●

天才就是这样，终身努力，便成天才。

──门捷列夫●

天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。

──罗曼.罗兰●

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

──爱迪生●

天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。

──高尔基●

天生我材必有用。

──李白●

天下兴亡，匹夫有责。

──顾炎武●

青年时种下什么，老年时就收获什么。──易卜生●

人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰●

人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

──雷锋●

人的天职在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基●

人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果●

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

──罗曼.罗兰●

勇于探索真理是人的天职。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

──莫扎特●

越学习，越发现自己的无知。

──笛卡尔●

在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。

──巴斯德●

在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

──爱因斯坦●

只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。

学习目标1、能简述故事,梳理情节。2、分析、概括杨修、曹操的性格特点。3、探讨杨修之死的原因。学习目标《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.《三国演义》描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。

作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家。。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有曹操

即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。后逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。精兵法，著有《孙子略解》、《兵书接要》等书。善诗歌，《龟虽寿》、《观沧海》等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有《曹操集》。曹操即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小杨修

字德祖，汉太尉杨震五世孙。后为汉相曹操主簿。因才华过人，又是袁术外甥，曹操虑为后患。杨修字德祖，汉太尉杨震五世孙。后为汉相曹操主簿。因给下列生字注音佯惊问曹丕大簏伺察谮害邺城叱退麾军高阜拈弓搭箭弃弓绰刀

yángpīlùsìzènyèchìhuīfù

niān

chāo给下列生字注音佯惊问叱退yángchì解释加红色的词语植然其言愈恶之但操有问叱退麾军高阜拈弓搭箭弃弓绰刀认为……对讨厌只要呵斥指挥土山用两三个手指拿抓取解释加红色的词语植然其言认为……对曹操

杨修主要人物曹操杨修主要人物杨修被杀？

罪名：惑乱军心

鸡肋事件杨修被杀？罪名：惑乱军心鸡肋事件曹操为什么要杀杨修？因为杨修为人“恃才放旷，数犯曹操之忌”曹操为什么要杀杨修？因为杨修为人“恃才放旷，数犯曹操之忌”

思考：课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？（请用简洁的语言概括。）

速读课文自主思考思考：课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次鸡肋事件园门阔事件一盒酥事件

梦中杀人事件告发曹丕事件教植斩吏事件代作答教事件

虽称美，甚忌之虽喜笑，心恶之愈恶之愈恶之大怒大怒，有杀修之心。操杀修

失利葬修杨修数犯曹操之忌逐渐加深

生活小事

政治斗争鸡肋事件园门阔事件一盒酥事件梦中杀人事件告发曹

分析曹操和杨修的性格特征（请从课文中找出相关语句来回答。）研读课文合作探究分析曹操和杨修的性格特征（请从课文中找出相关语句来阴险残忍虚伪奸诈嫉贤妒能老谋深算恃才放旷耍小聪明目中无人狂妄轻率归纳性格特点阴险残忍虚伪奸诈嫉贤妒能老谋深算恃才放旷耍小聪明目中无人狂妄

关于杨修的死因，如果深入探究，有人说归之于杨修，有人推之于曹操，有人说另有他因，你持何观点?深入探究：关于杨修的死因，如果深入深入探究：

因为杨修恃才放旷、狂妄轻率，置军纪于不顾，一闻“鸡肋”就自动收拾行装，并煽动其他人也作归计，他的被杀是咎由自取。其一：杨修之死，过在自己。凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。

－－明·李贽评《三国演义》其二：杨修之死，罪在曹操。

因为杨修能摸透曹操的心思，曹操忌妒他的才能，考虑到留他在身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。忌才恃才因为杨修恃才放旷、狂妄轻率，置军纪于不顾，一闻“鸡肋其三：杨修之死，缘于政治斗争。

——杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争之中，在曹丕已经得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操为身后接班人的安危考虑必定会杀掉他的。其三：杨修之死，缘于政治斗争。——杨修已卷入小结杨修之死主要有以下原因：其一：杨修之死，过在自己。其二：杨修之死，罪在曹操。其三：主要缘于政治斗争。小结杨修之死主要有以下原因：其一：杨修之死，过在自己。其二：聪明杨德祖

世代继簪缨

笔下龙蛇走

胸中锦绣成

开谈惊四座

捷对冠群英

身死因才误

非关欲退兵后人诗曰：后人诗曰：拓展延伸穿越时空，如果你是曹操身边一位重臣，是杨修的朋友，你会对杨修提出什么忠告？对曹操进什么言？拓展延伸穿越时空，如果你是曹操身边一位

作业布置：（任选其一）1、以《从杨修之死想到》为题，写一段200字左右的短文，谈谈自己的认识。2、以《我眼中的曹操》为题，写一段200字左右的短文，写出你心目中的曹操形象。作业布置：（任选其一）●

只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。

──斯宾塞●

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

──罗曼·罗兰●

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

──马克思●

人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

──马克思●

人的价值蕴藏在人的才能之中。

──马克思●

万事开头难，每门科学都是如此。

──马克思●

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

──马克思●

辛苦是获得一切的定律。

──牛顿●

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦●

天才出于勤奋。

──高尔基●

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

──列夫·托尔斯泰●

天才就是这样，终身努力，便成天才。

──门捷列夫●

天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。

──罗曼.罗兰●

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

──爱