大学生村官创新思维和执行力修炼课件

与大学生村官谈

创新思维与执行力修炼新乡市委党校贠金松与大学生村官谈

创新思维与执行力修炼新乡市委党校贠

打造卓越团队

—公共部门的现实问题和迫切需要打造卓越团队我们最缺乏什么?我打造团队建立锐意创新的学习型组织群众组织起来普通团队管理起来优秀团队学习起来高绩效卓越团队学习型组织持续创新力打造出什么？核心竞争力打造团队群组织普管理优学习高学习型组织持续创新力打造出什么？创新思维是团队之魂；执行力是团队之本。创新思维是团队之魂；

有个人遇到了神仙，神仙问他想要什么，他说想要金子。于是神仙用手指点住几块石头，石头立刻变成了金子。神仙叫他拿去，他揣紧金子，但恋恋不去。神仙就问：“怎么，你还需要什么？”

他指着神仙的手，说：“我要你的手指头。”

——这个“手指头”就是创新思维！

一、如何培养创新思维1.什么是创新思维

就是以超常规乃至反常规的眼界、视角、方法去观察、思考问题，提出与众不同的解决问题方案、程序或重新组合已有的知识、技术、经验等，以获取创造性的思维成果，从而实现人的主体创造能力的思维方式。

一、如何培养创新思维1.什么是创新思维2.创新思维的领域

创新不同于以往人们狭隘理解的“发明创造”，它贯穿于人类生活的各个方面。主要有以下五个领域：

A、实物---某种具有实用价值的新物品；

B、制度---某种新的组织方式和行为方式；

C、对策---某种解决特定问题的新策略；

D、理论---某种具有解释力和指导性的新的理论；

E、心态---某种内心情绪、态度和观念的转变。2.创新思维的领域3.思维的主要类型及创新点顺向型思维——延伸，深入逆向型思维——反向、反面双向型思维——平衡、评价内省型思维——回想、检查破立型思维——扬弃、重建扩展型思维——联系、角度聚合型思维——聚集、整合3.思维的主要类型及创新点顺向型思维——延伸，深入4.创新思维的视角、方法

“视角”就是思考问题的角度、层面、路线或立场。应该尽量多地增加头脑中的思维视角，学会从多种角度观察同一个问题。

肯定——否定——存疑自我——他人——群体无序——有序——可行内脑——外脑——内脑左脑——右脑——左脑复杂——简单——复杂4.创新思维的视角、方法二、如何打造团队执行力二、如何打造团队执行力1.什么是团队？

团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。

团队的构成要素：（5P）

——目标(Purpose)

——人(People)3人以上

——定位(Place)

——权限(Power)

——计划(Plan)1.什么是团队？

浩瀚干褐的非洲草原上，狮子来了！———羚羊在奔跑，象群发怒了！——狮子在躲避；蚂蚁军团来啦！——成百上千的狮子和大象在集体逃命。——蚂蚁军团充分显示了团队的力量！

2.什么是执行力

执行力，就个人而言，就是把想干的事干成功的能力；对于组织，则是将长期战略一步步落到实处的能力。执行力是组织成功的一个必要条件，当战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。大学生村官创新思维和执行力修炼课件3.执行力的奥妙和精髓执行力文化：——认真第一，聪明第二；——制度第一，能人第二。执行力方针：——结果提前，自我退后；——锁定目标，专注重复。执行过程的三个要点：执行前：决心第一，成败第二过程中：速度第一，完美第二结束后:胜利第一，理由第二3.执行力的奥妙和精髓

三、如何处理领导与管理问题三、如何处理领导与管理问题

是“管理”问题还是“领导”问题？是“管理”问题还是“领导”问题？管理控制硬权科学内部现在领导激励软权艺术外部未来管理秩序效率执行工作共性领导变革价值决策员工个性工作中：我们常常在“领导者”和“管理者”两个角色间跳动管理控制硬权科学内部现在领导激励软权艺术外部未来管理秩序效率1.领导者与管理者的区别领导者拥有的影响力是内在的，随身携带的，而不是别人赋予他的，同岗位无关。领导者拥有追随者;管理者拥有下属。领导者把梯子架在正确的墙上，管理者解决爬梯子的技巧。领导者做正确的事,管理者正确地做事1.领导者与管理者的区别2.金字塔型领导力结构模型2.金字塔型领导力结构模型3.提升领导力的九种必备习惯1.关注他人的领导力行为你的领导力体现在发现下属的领导力上。2.培养积极的个性品质强调“如何”完成事情，而非仅仅说明完成了“什么”。3.对团队成员进行深层次的认可不要只是说明某个具体的行为值得赞扬。具有感染力的领导者会告诉团队成员，他所做的工作为什么很好，以及怎么个好法。4.强调优点，助其成功培养自己认可他人长处的习惯，并帮助他们发扬光大。3.提升领导力的九种必备习惯1.关注他人的领导力行为5.经常并有效地进行沟通

经常公开且坦诚地交流信息、思想和感受的习惯，可以加强团队士气，并培养感染型领导力。6.向团队成员提供明确的愿景

领导团队围绕明确而切实的预期结果来采取行动。7.真正接触被领导者的生活

了解自己的下属，并会为他们做些什么，这是出自真正的关心。8.热情支持自己的属下

具有感染力的领导者会迅速支持自己的团队，始终维护他们，即便处在困境中也是如此。9.不给团队成员心理设限

具有感染力的领导者会教导自己的团队，让他们认为有权按自己的方式做事。5.经常并有效地进行沟通欢迎批评指正，谢谢！

欢迎批评指正，谢谢！

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打造卓越团队

—公共部门的现实问题和迫切需要打造卓越团队我们最缺乏什么?我打造团队建立锐意创新的学习型组织群众组织起来普通团队管理起来优秀团队学习起来高绩效卓越团队学习型组织持续创新力打造出什么？核心竞争力打造团队群组织普管理优学习高学习型组织持续创新力打造出什么？创新思维是团队之魂；执行力是团队之本。创新思维是团队之魂；

有个人遇到了神仙，神仙问他想要什么，他说想要金子。于是神仙用手指点住几块石头，石头立刻变成了金子。神仙叫他拿去，他揣紧金子，但恋恋不去。神仙就问：“怎么，你还需要什么？”

他指着神仙的手，说：“我要你的手指头。”

——这个“手指头”就是创新思维！

一、如何培养创新思维1.什么是创新思维

就是以超常规乃至反常规的眼界、视角、方法去观察、思考问题，提出与众不同的解决问题方案、程序或重新组合已有的知识、技术、经验等，以获取创造性的思维成果，从而实现人的主体创造能力的思维方式。

一、如何培养创新思维1.什么是创新思维2.创新思维的领域

创新不同于以往人们狭隘理解的“发明创造”，它贯穿于人类生活的各个方面。主要有以下五个领域：

A、实物---某种具有实用价值的新物品；

B、制度---某种新的组织方式和行为方式；

C、对策---某种解决特定问题的新策略；

D、理论---某种具有解释力和指导性的新的理论；

E、心态---某种内心情绪、态度和观念的转变。2.创新思维的领域3.思维的主要类型及创新点顺向型思维——延伸，深入逆向型思维——反向、反面双向型思维——平衡、评价内省型思维——回想、检查破立型思维——扬弃、重建扩展型思维——联系、角度聚合型思维——聚集、整合3.思维的主要类型及创新点顺向型思维——延伸，深入4.创新思维的视角、方法

“视角”就是思考问题的角度、层面、路线或立场。应该尽量多地增加头脑中的思维视角，学会从多种角度观察同一个问题。

肯定——否定——存疑自我——他人——群体无序——有序——可行内脑——外脑——内脑左脑——右脑——左脑复杂——简单——复杂4.创新思维的视角、方法二、如何打造团队执行力二、如何打造团队执行力1.什么是团队？

团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。

团队的构成要素：（5P）

——目标(Purpose)

——人(People)3人以上

——定位(Place)

——权限(Power)

——计划(Plan)1.什么是团队？

浩瀚干褐的非洲草原上，狮子来了！———羚羊在奔跑，象群发怒了！——狮子在躲避；蚂蚁军团来啦！——成百上千的狮子和大象在集体逃命。——蚂蚁军团充分显示了团队的力量！

2.什么是执行力

执行力，就个人而言，就是把想干的事干成功的能力；对于组织，则是将长期战略一步步落到实处的能力。执行力是组织成功的一个必要条件，当战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。大学生村官创新思维和执行力修炼课件3.执行力的奥妙和精髓执行力文化：——认真第一，聪明第二；——制度第一，能人第二。执行力方针：——结果提前，自我退后；——锁定目标，专注重复。执行过程的三个要点：执行前：决心第一，成败第二过程中：速度第一，完美第二结束后:胜利第一，理由第二3.执行力的奥妙和精髓

三、如何处理领导与管理问题三、如何处理领导与管理问题

是“管理”问题还是“领导”问题？是“管理”问题还是“领导”问题？管理控制硬权科学内部现在领导激励软权艺术外部未来管理秩序效率执行工作共性领导变革价值决策员工个性工作中：我们常常在“领导者”和“管理者”两个角色间跳动管理控制硬权科学内部现在领导激励软权艺术外部未来管理秩序效率1.领导者与管理者的区别领导者拥有的影响力是内在的，随身携带的，而不是别人赋予他的，同岗位无关。领导者拥有追随者;管理者拥有下属。领导者把梯子架在正确的墙上，管理者解决爬梯子的技巧。领导者做正确的事,管理者正确地做事1.领导者与管理者的区别2.金字塔型领导力结构模型2.金字塔型领导力结构模型3.提升领导力的九种必备习惯1.关注他人的领导力行为你的领导力体现在发现下属的领导力上。2.培养积极的个性品质强调“如何”完成事情，而非仅仅说明完成了“什么”。3.对团队成员进行深层次的认可不要只是说明某个具体的行为值得赞扬。具有感染力的领导者会告诉团队成员，他所做的工作为什么很好，以及怎么个好法。4.强调优点，助其成功培养自己认可他人长处的习惯，并帮助他们发扬光大。3.提升领导力的九种必备习惯1.关注他人的领导力行为5.经常并有效地进行沟通

经常公开且坦诚地交流信息、思想和感受的习惯，可以加强团队士气，并培养感染型领导力