如何引导学生正确对待恋爱讲座课件

———如何引导学生正确对待恋爱问题：事例1：“一个15岁的初中女孩自认为长大了，父母无权干涉她的恋爱自由，竟要父母将其监护权转让给男朋友的妈妈，甚至要与父亲脱离父女关系。女儿这一出乎意料的行为使一向疼爱她的父母无比伤心。”一位初中老师说。失恋少年自杀体内鲜血流出一半

2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。事例2问卷调查你目前的情感状态

A．有一个或几个固定异性朋友

B.有暗中喜欢的异性

C.对某位异性有好感

D.以上三种都没有显示：98%的人处于前三种状态青春的烦恼某校高中生恋爱的动机调查统计结果：异性吸引安全需要缓解压力独立意识自我认定寻求刺激长远打算42.08%

37.53

%17.14%10.63%8.03

%4.99

%3.04%中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，这个时期男女同学生理上、心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象。美国科研人员的研究显示，在17岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时4年的研究发现，女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示，感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了30~50%，而患相思病的男孩子则比女孩子有更多转向犯罪及酗酒的机会。专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系也会变差。

一.引导学生正确处理

男女生之间的关系交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，

更不提

倡跨校，甚至跨行业交往。交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱

乐场所交往。交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交

往谈吃、谈穿、谈玩。交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交

往动手动脚，肢体接触。交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特

别是监护人交往。交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上

交往。（2）被追求的人，需尊重对方，明白态度如果有人追求你，果断拒绝，切忌犹豫，不要明明自己不想恋爱，却总是给人希望。要不会很伤人的。三.如何转移学生的注意力爱情需要资本，别轻易承诺我们还年轻玩游戏等于就是玩掉前途青春易逝不要轻易去爱，也不要轻易去恨，让青春活的洒脱些，珍惜这美好的韶光不要轻易地说出那个字记住，我们还有更重要的事情要做！努力学习，否则社会和人类会……大学---我理想中的天堂趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞总之中学生早恋是一个复杂的问题，不是一个简单能解决的问题。早恋是一个使中学生产生迷惑感情的问题，更是家长学校棘手解决的问题。家长和老师会千方百计的制止早恋,这本身都