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文档简介

1、感知文言文句子翻译的考点、得分点和评分标准。2、了解文言文翻译应该遵循的原则和标准。3、掌握高考文言句子翻译的方法和翻译步骤。通过一些方法的指导,培养学生阅读和理解文言文的能力，体会1.抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。2.借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等)，巧解难词

设计意

什么？你是怎样理解

1、读一读：2012

1、学生默读

（1）岁歉备赈，乐岁

弊。（4

（1

（2）创辑《安徽通

（1）句子大意：译（2）重要实词：通俗）。

（3）重要虚词：考

省略主语）。（1

（4）词类活用：用（3）晚年将推淮北之

（5）特殊句式：省（1

（1

2、三字标准：

学生先自主口头

1、让

1、庆历四年春，滕子京

2、楚左尹项伯者，项羽

3、古人之观于天地、山

2、精用而无实际意义的

1、夫夷以近，则游者众

2、句读之不知，惑之不

3、我有亲父兄，性行暴

1、衡视事三年，上书乞

3、锻

3、愿伯具言臣之不敢倍

1、古之人不余欺也。

3、况吾与子渔樵于江渚

1、欲呼张良与俱去2、若舍郑以为东道主。

1：今天授予

2：而今上天

【2010

师生分析明确：

评分标准：“今

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