幼儿园欢乐国庆活动方案

幼儿园欢乐国庆活动方案每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片快乐之中，电视、报纸、播送等等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来许多的便利条件，因此，幼师有必要抓住这一时期对幼儿进展爱国教育。以下是我为大家细心打算的幼儿园快乐国庆活动方案五篇，供大家参考!

幼儿园快乐国庆活动方案1

活动目标

1、回忆沟通各自欢庆国庆节的经验。

2、细致视察图片，讲解并描述四周人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的喧闹场面。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、感受节日的欢快气氛。

环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片

活动过程：

谈话导入：

(1)放假在家，你们玩得快乐吗?知道我们为什么会放7天假吗?为了庆祝什么节?(国庆节是中国人民最重要的节日)

(2)国庆节时我们可以望见哪些平常不大望见的东西?国庆时什么东西最漂亮?那些地方最喧闹?

(3)国庆节你们是怎么过的?什么事让你最难忘?

小结：国庆是全国人民的生日，是我国最重要的日子。

二、逐一将四扇画国庆情景的窗口翻开进展视察教师这里有四张人们在家过节的画面第一幅

图1这一家子站在窗口干什么?怎么会有那么多的人?外国小挚友怎么也来了?

图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗?

图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么?然后翻开窗说一说，想一想大家在做什么?唱什么歌?

三、沟通体验

各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的?

价值分析：

第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图视察做铺垫

其次环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进展联想。

最终是让幼儿重新回忆喧闹的国庆，以此到达感受节日

反思与调整：

谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的气氛感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。

在图片出示中，我发觉幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以老师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。

幼儿园快乐国庆活动方案2

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达酷爱之情。

3、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。

4、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

活动打算：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带着幼儿参观中国地图，相识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延长：

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。

活动反思：

通过此次活动，让幼儿们相识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的相识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。

幼儿园快乐国庆活动方案3

活动目标：

1、通过谈话，知道十月一日是国庆节，简洁了解国庆节的含义。

2、造就幼儿喜爱讲解并描述的习惯及酷爱祖国的情感。

3、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

4、感受节日的快乐气氛。

活动打算：

收集国庆外出游玩的照片.

活动过程：

一、让幼儿围坐成圆圈进展谈话活动。

1、谈谈自己国庆节假日的生活。

师：小挚友们好几天没来幼儿园了，教师真想你们啊，这几天，你们玩得快乐吗?(快乐)

2、你们知道哪一天是我们国家的生日(十月一日)，对了这一天就是国庆节。

3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的?你看到了什么?(结合图片讲讲自己的国庆假期生活)

4、老师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的，看到了些什么和发生了什么事。

师：分别请幼儿大胆讲解并描述自己假期的活动。

5、重点对卡壳的幼儿进展启发，如“你去哪里啦?”“妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西?”

6、引导幼儿和同伴相互讲解并描述在节日中兴的一件事。

7、用流利清楚的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么好玩的事?

二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。

师：你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?那就让我们一起来看看吧!

师：收看国庆阅兵的视频

三、协助幼儿复习对国庆节的相识。如时间、节日特点等。

四、完毕局部

玩《击鼓传球》的嬉戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲。

活动反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的相识，并通过幼儿现有的实力，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

幼儿园快乐国庆活动方案4

活动目的：

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、造就幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、情愿踊跃参与活动，感受节日的欢乐。

活动时间

20--.9.30日上午9：00起先

活动过程

1、集体齐唱国歌。

A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐!”

B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

3、钢琴独奏(中一班梁心洋小挚友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)

5、木兰诗(中一班冯芷琪小挚友朗读)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)

10、社区。(完毕)

打算：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

教学反思：

每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节降临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉溺在无比快乐的气氛中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的气氛。电视、报纸、播送等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进展爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，协助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的酷爱之情。

幼儿园快乐国庆活动方案5

活动目标：

1、让幼儿相识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。

2、让幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿酷爱祖国的情感。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动打算：

国旗一面，图片。

活动过程：

一、相识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿探讨。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小挚友应当行什么礼?

二、告知幼儿国旗是我们国家的标记，我们要敬重国旗、酷爱祖国。

三、介绍国庆节。

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

2、组织幼儿探讨，激发又对祖国的酷爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?