教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)-97

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、判断题教学相长最早出于《大学》。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教学相长，成语，出自《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日教学相长也。”2、单选题教学方式、学习方式转变的基本精神是_____。A:自主、合作、创新B:自主、合作、探究C:主动、合作、改革D:提高、发展、创新参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教学方式包括教师的教学方式和学生的学习方式，转变的基本精神是自主、合作、探究。强调变被动学习为主动学习、变个体学习为合作学习、变接受学习为探究学习。故选B。3、填空题在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作____。参考答案:道德两难本题解释:【答案】道德两难4、单选题人的发展是指人的_____的发展。参考答案:A本题解释:参考答案：A。5、多选题家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有_____参考答案:C参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：学校可以通过与家庭相互访问、建立通讯联系，定时举行家长会，组织家长委员会，举办家长学校等途径加强与家庭之间的联系。6、简答题教学过程中的基本规律有哪些？参考答案:教学过程中的基本规律主要包括：(1)间接经验与直接经验相结合的规律；(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律；(3)掌握知识和发展智力相统一的规律；(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。7、单选题学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中属于逆向正迁移。8、多选题福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？_____参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：教师的成长分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段三个阶段。故9、单选题“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中。寓德育于教师榜样之中。寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了_____。A:德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B:德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C:德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D:德育过程是长期的反复的逐步提高的过程本题解释:参考答案：C。参考解析：10、简答题元认知参考答案:参考解析：元认知：是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分，即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。11、单选题使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是_____提出来的。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：苏联著名教育家、心理学家赞科夫提出教学要面向全体学生，特别是要促进差生的发展，教材必须适合大多数学生的学习水平。12、判断题中小学的主要教育任务是升入高一级的学校。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育是一种有目的的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想、形成良好的生活和学习习惯、掌握一定的科学文化知识等。13、单选题儿童认知发展研究发端于瑞士心理学家_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：儿童的认知发展研究发端于瑞士心理学家皮亚杰。皮亚杰的认知发展理论可以说是儿童发展理论中最重要也最有争议的理论。从理论内容的广延性和实际研究的启发性来看，皮亚杰构建的“认知发展理论”在认知发展领域的地位是不可替代的。14、判断题教学板书也可以由学生来完成。_____参考答案:正确本题解释:【答案】正确。15、多选题对无行为能力的未成年人的信件除由_____开拆外，任何组织或个人不得开拆。参考答案:BC本题解释:参考答案：BC。参考解析：由《未成年人保护法》可知。故选BC。16、多选题国家保障女子享有与男子平等的文化教育权利，它包括_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：国家保障女子享有入学升学、毕业分配、就业、授予学位。不要忽略就业，就业属于教育的一个体现和结果。17、单选题从课程的表现形式来看，校园文化属于_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。18、单选题“矫正错误”是注意的_____。D和监督功能参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行，使偏离目的的活动得到纠故选D。19、单选题在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的_____。A:即时的、完全的模仿D:即时的、不完全模仿参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：模仿是儿童学习语言的方式之一，在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是在幼儿初期经常发生的即时的、完全的模仿。<br./>20、填空题2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____权。参考答案:经营本题解释:参考解析：经营权21、判断题学习与经验影响儿童心理发展的内容和水平，环境与教育的适当性能够为儿童的最佳发展创造条件。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：略22、单选题基础教育课程改革倡导的评价观是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：基础教育新课程改革倡导发展性评价观，突出评价促进学生发展和教师专业成长的双重功能。23、单选题青少年有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩网络游戏的禁令，这属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：负强化是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。24、单选题按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。只有坚持客观性原则，才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释，才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。25、多选题下列选项中属于原始社会教育的特征的是_____参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：原始社会的教育与生产劳动紧密相连，没有脱离生产劳动而分离出来，相对来说比较简单。而专制性属于奴隶社会和封建社会的特征。因此，正确答案选ABD。26、简答题简述心理过程和个性心理的关系。参考答案:参考解析：心理过程和个性心理是心理学研究的两大方面。这两方面是相互联系、相互渗透、相互制约的，是一个统一的具体的人的心理现象的两个方面。一方面个性是在心理过程中形成的，如果没有对主观和客观世界的认识，没有情绪情感的体验，没有积极地与困难做斗争的意志活动，心理的个性差异就无从形成和表现。另一方面，已经形成的个性倾向性和个性心理特征又制约着心理过程的进行。可以说，既没有不带个性的心理过程，也没有不表现在心理过程之中的个性。27、单选题我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是_____。A:《中华人民共和国教师资格条例实施办法》C:《中华人民共和国教师资格认定过渡办制》参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《中华人民共和国教师法》第十条规定：国家实行教师资格制度。28、单选题幼儿基本情绪表现不包括_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：幼儿基本情绪包括哭、笑、依恋、恐惧等。29、单选题一位教师最担心的问题是“学生喜欢我97”“领导是否觉得我干得不错？”这位教师处于_____。于D前关注阶段参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：关注生存阶段的教师们关注的是班级的经营管理，对教学内容的精通熟练，以及上级的视察评价，学生与同事的肯定、接纳等；关注情境阶段的教师较多关注教学所需的知识、能力与技巧，以及尽其所能地将其所学运用于教学情境之中；关注学生阶段是对学生的学习、品德乃至情绪需求的关注；教学前关注阶段只关注自己。30、填空题县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义____公办学校的性质。参考答案:改变或者变相改变本题解释:参考解析：【答案】改变或者变相改变。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。31、单选题在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是_____。A知道自己的性别B:有明显的自我中心C:认为男孩子穿裙子也很好D:认为男孩要胆大，女孩要文静参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：5岁的孩子开始刻板地认识性别角色，对男孩和女孩在行为方面的区别认识越来越清楚，故选D。32、单选题建构主义发展观是_____提出的。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】建构主义发展观是皮亚杰提出来的。故选A。33、单选题孟子说“征于色、发于声、而后喻”是在强调教师的_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。34、单选题下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感？_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。35、判断题在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：个体心理发展是遗传与环境相互作用的产物。个体心理的发展既不是简单地由遗传决定，也不只是由环境决定。在个体心理的发展中，遗传和环境因素相互制约、相互渗透、相互转化。先天遗传为心理的发展提供了可能性，后天环境将这种可能性变成了现实。36、单选题新课程教学改革要求我们首先确立起_____。A先进的教学观念B:与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C:教师为主导，学生为主体的教学观念D:以课堂教学为中心的教学观念参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育观念不转变，教学改革无从谈起；教育观念一转变，许多困难迎刃而解。新课程的教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。37、单选题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。C:无意注意和有意注意两者均有参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。儿童不由自主的注意是无意注意。38、简答题终身教育参考答案:参考解析：终身教育是指包括教育的各个方面、各个部分，从一个人出生的瞬间一直到生命终结的整个过程的不间断的发展；也包括在教育发展过程中各个阶段之间紧密而相互依存的内在联系。39、判断题在个体发展中，品行不良问题主要出在青年期。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：品行不良一般出现在少年期，青年期人生观世界观已初步形成。40、简答题举例说明什么是“功能固着”及其作用。参考答案:ABD参考答案:【答案】功能固着也可以看作是一种定势，即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能。比如都知道笔是用来写字的，但是还可以拿来当尺子来画直线。功能固着在解决问题中可能起积极的促进作用，也可能起消极的阻碍作用。比如当在某种情形下需要利用某一物体的潜在功能来解决问题时，功能固着可能起阻碍的作用。41、判断题两种学习之间的刺激相似，而反应各异，则会产生负迁移。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：一般来说，正、负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。两种知识、技能的学习在刺激与反应之间越相似，则越能产生正迁移。反之，如果两种学习之间的刺激相似，而反应各异，则会产生负迁移。42、单选题“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至是乞丐和盗贼”。这句话的作者是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：这句话是华生的名言，反映了个体身心发展外铄论的观点。43、单选题“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：“心有余悸”是一种应激状态。44、多选题学习往往是在哪三种力的作用下驱动的？_____本题解释:参考答案：A，B，D。参考解析：ABD【解析】学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力之间的相互作用，学习往往是在这三种动力因素的共同作用下被驱动的，在有意义的学习中，拉力因素和压力因素必须通过推力因素而起作用。故选ABD。45、单选题学生在学习弹奏钢琴的练习中,当练习到一定阶段时,常感到自己的进步似乎停止了,这种现象属于技能学习中的_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：学习中的高原现象是指学习者这时已经掌握了一定的知识，也具备了一定能力、水平，剩下的多是疑点、难点，加之精神、心理等诸种因素的影响，进步速度比较缓慢，尽管学习者很用心学习，但成绩提高不大，有时甚至会下降，水平总体上处于一种停滞状态之中。46、单选题考试时注意自己答题速度和时间，属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：考试时监视自己的速度和时间属于元认知策中的监控策。47、判断题