小学语文人教五年级上册第六组人教版五年级语文上册《慈母情深》教学课件PTT

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。游子吟孟郊新课导入18慈母情深人教版五年级语文上册第六组课文陷入xiàn忙碌攥着lùzuàn检查预习失魂落魄震耳欲聋龟裂jūn初读课文，说说课文主要讲了一件什么事？

这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。初读课文整体感知小组合作学习课文，画出描写母亲外貌、动作和语言的语句，联系上下文说说这是一位怎样的母亲？再读课文体会情感（一)感悟慈母对孩子深沉的爱。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。

感悟母爱外貌描写这是一位（）的母亲瘦弱背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……

感悟母爱动作描写这是一位（）的母亲辛劳“有事快说，别耽误妈干活”大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”

感悟母爱语言描写这是一位（）母亲善良

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

感悟母爱动作描写这是一位（）的母亲贫苦龟裂

体会情感（二)体会“我”对母亲的感激、崇拜与热爱之情

读完课文，谁都会被慈母情深深打动，更何况是文中的“我”。请找出“我”深受感动的语句。

体会情感（二)体会“我”对母亲的感激、崇拜与热爱之情（1）那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小，那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。（2）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（3）那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。（4）我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。我们已经深深懂得了世界上只有一种爱不求回报，这种爱，当你失败时，它为你疗伤，当你成功时，它为你鼓励……这份慈母情怀是深深的爱，是母亲的爱支持作者走上了文学创作的道路，所以作者满怀深情的写下了这篇文章，来表达对母亲的感激之情。孩子们，让我们一起对天下的母亲说声：“谢谢您，妈妈！”拓展延伸升华情感孩子们，作者笔下的母亲是这样的伟大，我们的母亲又何尝不是这样呢？请大家看这些图片。孩子，你就是我的命根，不管病痛如何折磨你，妈妈都不会舍弃你!母亲，请让我为您端上温热的饭菜，像您儿时喂养我一样！风雨来了，我的母亲，您就是我最温暖的避风港……您把快乐给了我，把世界给了我，我却不知道您心中的苦与乐。母亲，感谢您给了我生命，孕育我，呵护我，陪伴我走过人生的风风雨雨！

写下你想对母亲说的话课堂小练笔纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，阅读链接总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。这是一个远在异乡的女儿写给母亲的小诗。作者借一只只小纸船，寄托了对母亲的无限思念和爱。语言质朴，意境深远，感情真挚。谁言寸草心,报得三春晖.----孟郊父恩比山高,母恩比海深.世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲.世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁母爱的名言、谚语谢谢！再见！知识梳理1、根据意思写出正确的词语。（1）非常疲乏。（）（2）形容心神不定非常惊慌的样子。（）（3）耳朵都快震聋了，形容声音很大。（）疲惫失魂落魄震耳欲聋课堂练习2、写下你最想对母亲说的一句话。（1）