小学语文人教五年级上册第八组语文园地八课件

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温故知新

本单元有许多关于读书的文章，选出最喜欢的一篇，说说原因。交流平台

关于“读书好”和“多读书”都容易做到，而“读好书”就不是那么容易了，因为市场上的书琳琅满目，良莠不齐，我们应该如何选择呢？

我读的课外书，主要是与课文有关的，如四年级学的《冰项链》选自《青铜葵花》，我就把整本小说找来看了。学了《美丽的鹿角》，我又去读了《伊索寓言》。

读了法布尔的《昆虫记》，我对与动物有关的书很感兴趣，就又读了布封的《动物素描》和比安基的《森林报》。说一说

上面提到了两种选择方法，是哪两种呢？还有没有其他的方法吗？和同桌互相交流。全班交流。选取书的方法有很多，除了书中说的，还有同学们说的，还可以通过专业的教育网站找一些推荐的书目，都是不错的选择。同学们可以试着整理一下自己读过的书，整理成自己的书单，与其他同学交流一下。词句段运用

许多人把书比作其他物品，书的重要性经过这样一种比喻变得更加地生动，下面这些句子，分别把书比作了什么？1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。2.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处

你随时想去就去的故地。说一说书除了可以比作课本上说的这些，还可以比作什么？书是阶梯,能助人攀登知识之峰；书是火把,能指引前进之路；书是明灯，能照亮未来道路；书是雨露，能滋润干枯之心田；观书有感

[宋]朱熹

其一

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来日积月累其二昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。观书有感

[宋]朱熹

其一

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。

背一背

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