小学语文人教一年级上册课文新雨点儿

雨点儿8

大声朗读课文，根据拼音读准字音，在每个自然段前面标上序号。说一说故事主要讲了谁和谁？小雨点初读课文大雨点数不清云彩半空问题到了

方法没有更绿生出长大从前你呢数不清

云

彩

半空问

题

到

了

方

法

没

有

更

绿

生

出

长

大

从

前

你

呢shǔcǎibànkōnɡwèndàofānɡméiɡènɡlǜchūzhǎnɡcónɡnǐ我会读到空彩三撇穴宝盖立刀旁还有哪些字也有这些偏旁？影形房顶平平秃宝盖，加个烟囱宝盖头，住进八人穴宝盖。穿突别列利收集水滴长空半彩数问到方没更绿出你真棒

数不

清

的

雨

点

儿，从

云

彩

里

飘

落

下

来。shǔbùqīnɡdeyǔdiǎnrcónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái

这些雨点儿是从哪里来的呢？在课文中找一找画出来。课文讲解我会说_______的雨点儿，从云彩里______下来。数不清飘落数不清的树叶飘落的树叶数不清的雪花飘落的雪花

树叶从______________飘落下来。雪花从____飘落下来。_____从

_________。说话训练：

小组分角色朗读课文品读课文我要去有花有草的地方。你呢？你要到哪里去？我要去没有花没有草的地方。大雨点小雨点注意停顿天真稳重品读课文如果小雨点儿和大雨点儿离得很远，他们会怎么说话？如果小雨点儿和大雨点儿都急着要去自己想去的地方，他们又会怎么说话？还记得上节课我们怎么读问句的吗？试着读一读。我要去有花有草的地方。你呢？你要到哪里去？

这些雨点儿是要到哪里去呢？在课文中找一找画出来。品读课文

小

雨

点儿

回

答：“我

要

去

有

花

有

草

的地

方。你呢？”

xiǎoyǔdiǎnr

huídáwǒyàoqùyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡnǐne

大雨

点儿说：“我要

去

没

有

花

没

有

草

的地

方。”dàyǔdiǎnr

shuōwǒyàoqùméiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡ大雨点小雨点我要去______________的地方。没有花没有草我要去________的地方。有花有草填一填演一演与同桌分角色读一读课文的对话。你要到哪里去？我要去有花有草的地方。我要去没有花没有草的地方。思考：大、小雨点儿去的地方发生了什么不同的变化呢？

不

久，有

花

有

草

的地

方，花

更

红

了，草

更

绿

了。bù

jiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜle

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。有花有草更红更绿小雨点大雨点无花无草红花绿草结构梳理雨的形成

陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。拓展延伸结构：部首：书写指导：左右亻左窄右宽，左边略低于右边。nǐ你重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字第二横要比第一横长；竖写在竖中线上，要直。bàn半丶

数（shǔsǔ）不清（qīnqīnɡ）

更绿了（lùlǜ）√√√随堂练习一、用“√”给加色的字选择正确的读音。二、根据课文内容填空。不久，有花有草的地方，____________________。没有花没有草的地方，_____________________________。花更红了，草更绿了开出了红的花，长出了绿的草下

雨

啦滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。麦

苗

说：“下吧，下吧，我

要

长

大。”柳

树

说：“下

吧，下吧，我

要

发芽。”xiàyǔlɑdīdādīdāxiàyǔlɑxiàyǔlɑmàimiáoshuōxiàbɑxiàbɑwǒyàozhǎnɡdàliǔ

shù

shuōxiàbɑxiàbɑwǒyàofā

yá三、读一读。kuí

huā

shuōxiàbɑxiàbɑwǒyàokāi

huāxiǎodìdishuōxiàbɑxiàbɑwǒyàozhònɡ

ɡuādīdādīdāxiàyǔlɑxiàyǔlɑ葵

花

说：“下

吧，下吧，我

要

开花。”小

弟弟

说：“下

吧，下吧，我

要

种

瓜。”滴答，滴答，

下

雨啦，下

雨啦。分角色朗读课文。课后习题参考答案朗读示例：半空中，大雨点儿/问小雨点儿：“你/要到哪里去↗？”

小雨点儿/回答：“我要去/有花有草的地方。你呢↗？”·······读下面的句子，注意读好停顿。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。