教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-818VIP

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题

有研究表明_____抚养方式下长大的儿童往往具有较高的犯罪倾向。

A:忽视型

B:民主型

C:溺爱型

D:专制型

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：这种漠不关心的忽视剥夺了幼儿的情感生活和物质生活。儿童由于缺少与父母的交流和互动，出现适应障碍的可能性很高。他们学习成绩不佳，对大部分事情都不感兴趣，缺乏自控能力。有研究表明，这种抚养方式下长大的儿童，往往有较高的犯罪倾向。

2、简答题

某小学六年级（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒传》中那些打抱不平的人物，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明：

（1）如何将乱班转化为优良的班集体？

（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？

参考答案:

参考解析：（1）①确定班集体的发展目标；②建立得力的班集体核心；③建立班集体的正常秩序；④组织形式多样的教育活动；⑤培养正确的舆论和良好的班风。

（2）教育转化“在野学生领袖”的方法有：①对“在野学生领袖”进行疏导，动之以情，晓之以理；②采用依靠积极因素克服消极因素的德育原则，利用其强大的感召力来重建班级的秩序，促进良好班风的形成；③尊重信任学生与严格要求学生相结合，把严和爱有机结合起来，对学生严格要求并提出适度的要求。

3、单选题

以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是_____。

A:望梅止渴

B:画饼充饥

C:谈虎色变

D:叶公好龙

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

经典条件反射（又称巴甫洛夫条件反射），是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。经典条件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于条件反射。

4、多选题

教学活动包括了学生配合教师上课而进行_____等活动。

A:独立作业

B:复习

C:预习

D:社会实践

参考答案:ABC

本题解释:

参考答案：ABC。参考解析：教学活动包括了学生配合教师上课而进行独立作业、复习、预习等活动。故选ABC。

5、单选题

教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。

A:锻炼法

B:实践法

C:示范法

D:说服法

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服法是对学生进行德育的基本方法，包括运用语言进行说服的方式（讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等）和运用事实进行说服的方式（参观、调查、访问等）。说服的方法运用很广，其他德育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。

6、单选题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-一2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标：_____。

A:进人人力资源强国行列

B:进入高等教育强国行列

C:进人继续教育强国行列

D:进入幼儿教育强国行列

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：A[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201o--2020年）》确立了我国教育发展的三大战目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

7、多选题

教育的本体功能是_____。

A:人的培养

B:经验和人才的选择

C:人类精神文明的传递与继承

D:促进社会政治变革

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC。解析：教育是人类社会所特有的有意识地传递人类社会经验的活动，A、B、C三项是教育的本体功能。

8、判断题

小孩临睡前兴奋的“闹觉”是正诱导所致。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Y解析：由于抑制过程引起或加强周围或同一部位的兴奋过程，就叫做正诱导。

9、单选题

教育发展的强大动力是_____。

A:改革创新

B:教师培训

C:-科学管理

D:提髙质量

参考答案:A

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对改革创新工作方针的理解。

【参考答案】A

【名师点睛】改革创新是社会发展的动力，也是教育的发展动力。

10、单选题

“江山易改，本性难移”是指人格具有_____

A:独特性

B:稳定性

C:整体性

D:功能性

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：稳定性指人格是多种因素长期作用的结果，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。因此，人格具有一定的稳定性。

11、单选题

班主任了解学生最基本的方法是_____。

A:观察法

B:谈话法

C:问卷法

D:实验法

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察的了解方式最为直接．可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。

12、单选题

“拔苗助长”违反了儿童身心发展的_____。

A:阶段性

B:顺序性

C:差异性

D:不均衡性

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：“拔苗助长”比喻急于求成，而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。所以，“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。

13、单选题

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做_____。

A:常规管理

B:平行管理

C:民主管理

D:目标管理

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：C[解析]班级民主管理是班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。

14、单选题

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是_____。

A:课堂情境

B:课堂结构

C:课堂形势

D:课堂教学

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构与课堂教学结构。

15、填空题

直观手段一般可分为____、____、____。

参考答案:实物直观模像直观语言直观

本题解释:

参考解析：实物直观模像直观语言直观

16、单选题

实施义务教育_____。

①是国家对人民的义务

②是学生对家庭的义务

③是家长对国家和社会的义务

④是公民应尽的一项基本义务

A:A．①②③

B:B．②③④

C:C．①②④

D:D．①③④

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。选项中的①对应国家，③对应家庭，④对应社会。正确答案是D。

17、单选题

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。

A:常规管理

B:民主管理

C:平行管理

D:目标管理

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：平行管理指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

18、单选题

现代教育制度的核心部分是_____。

A:公共教育制度

B:国家教育制度

C:学校教育制度

D:地方教育制度

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。

19、单选题

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为_____。

A:水平迁移与垂直迁移

B:同化性迁移与顺应性迁移

C:普通迁移与特殊迁移

D:顺向迁移与逆向迁移

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，把迁移分为水平迁移和垂直迁移；根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，把迁移分为同化性迁移与顺应性迁移；根据迁移内容的不同，把迁移分为普通迁移与特殊迁移：根据迁移发生方向的不同，把迁移分为顺向迁移与逆向迁移。

20、单选题

根据我国《未成年人保护法》的规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在_____、品德等方面的和谐发展。

A:智力、纪律

B:体质、美育

C:体质、智力

D:智力、美育

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定，幼儿因应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。所以本题的正确答案为C。

21、简答题

简述我国教育目的的基本特征。

参考答案:

【答案】：

（1）我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；

（2）我国教育目的有鲜明的政治方向；

（3）我国教育目的坚持全面发展与个性发展的统一。

22、简答题

简述我国教育法体系的几个基本层次。

参考答案:

参考解析：（1）横向结构包括：教育基本法；基础教育法；高等教育法；职业教育法；社会教育法；学位法；教师法；教育投入法或教育财政法。

（2）纵向结构包括：第一层级是宪法中关于教育的条款；第二层级是教育基本法；第三层级是教育单行法；第四层级是教育行政法规；第五层级是地方性教育法规；第六层级是行政部门制定的教育规章。

23、多选题

家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有_____

A:互相访问

B:通讯联系

C:家长会

D:教育讲座

E:家长学校

参考答案:ABCDE

本题解释:

【答案】ABCDE。解析：学校可以通过与家庭相互访问、建立通讯联系，定时举行家长会，组织家长委员会，举办家长学校等途径加强与家庭之间的联系。

24、简答题

教学工作的基本程序有哪些？

参考答案:

参考解析：教学工作的基本程序：<br>①备课；<br>②上课；<br>③布置、批改作业；<br>④课外辅导；<br>⑤学生成绩的检查与评定。

25、单选题

苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____。

A:联想

B:幻想

C:理想

D:想象

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。

26、多选题

下列选择项中属于道德的特征的有_____。

A:人类所特有的社会现象

B:社会共同性

C:属于社会意识形态范畴

D:阶级性

E:强制性

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案：A，B，C，D。参考解析：

ABCD【解析】道德的特征：①道德是人类所特有的社会现象，是一定社会为了调整人们之间的相互关系而产生的行为规范或准则的总和；②道德的社会共同性；③道德的阶级性；④道德属于社会意识形态范畴。故选ABCD。

27、简答题

简述教学的一般任务。

参考答案:

参考解析：（1）传授系统的科学基础知识和基本技能。

（2）发展学生的智力、体力和创造才能。

（3）培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础。

（4）关注学生个性发展。

（5）教会学生学习培养自学能力。

28、简答题

角色期待

参考答案:

参考解析：角色期待是社会对每一种社会角色所规定的行为规范和要求。

29、单选题

联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程。其中起重要作用的是_____

A:练习

B:学习

C:强化

D:巩固

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：强化是联结学习理论的核心。

30、单选题

“政教合一，以吏为师”描述了_____时期的教师活动。

A:封建社会

B:原始社会

C:奴隶社会

D:资本主义社会

参考答案:C

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对我国不同历史形态教育内容的掌握。

【参考答案】C

【名师点睛】“政教合一，以吏为师”是指教育作为统治阶级的工具，具有道统性的特点。西周以后，我国学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立起了典型的“政教合一”的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分。“以吏为师”是古代埃及教育的一大特征。西周属于奴隶社会的社会形态。封建社会是从春秋战国后才出现的社会形态。

31、填空题

从完整的问题解决过程来看，____是其首要环节。

参考答案:发现问题

本题解释:

【答案】发现问题

32、判断题

认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：认知学习理论强调学习的内部机制，强调意识的作用。

33、判断题

在小组活动中，幼儿更容易与同伴、老师交谈，更有选择的权利，有利于幼儿综合能力的发展。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：√

34、单选题

加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的_____

A:顺序性

B:不平衡性

C:阶段性

D:个别差异性

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：发展不平衡的第二个方面是不同方面发展的不平衡性。人的身心不同方面有不同的发展期现象，心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，如2～4岁是幼儿的最佳口语训练期。

35、单选题

_____阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

A:感知运动

B:前运算

C:具体运算

D:形式运算

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖，思维发展水平接近成人。故选D。

36、单选题

培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是_____。

A:智育

B:体育

C:德育

D:美育

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。故选C。

37、单选题

我国新课程改革不倡导的教学观念是_____。

A:教学过程的课程创生与开发

B:教学过程的封闭与专制

C:教学过程的人文关怀

D:教学过程的师生交往与互动

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

新课程改革倡导的教学观念是教学过程的课程创生与开发、教学过程的人文关怀、教学过程的师生交往与互动以及学科结论的过程价值。依据题项，只有B选项不符合题意，故此题选B。

38、判断题

思路可贵，又可畏，表明定势对解决问题既有积极作用，也有消极影响。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Y。解析：定势在生活中存在于方方面面，比如说我们惯用的世界观、解决问题的方式等，但是定势分两种形式适合定势和思维定势，适合定式指的是用已有的思维对一些事情快速的做出正确的反应，而错觉定式会让人做出错误的判断，所以定势积极的作用也有消极的作用。

39、填空题

在活动中，教师对幼儿的____控制度最高。

参考答案:作业教学

本题解释:

参考解析：

作业教学

40、单选题

《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。

A:教育目的

B:培养目标

C:课程目标

D:课程标准

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

《基础教育课程改革纲要》中指出，国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

41、简答题

下面是一位实习教师的教学日志。请根据材料回答问题。

小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自已封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开；甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在E1记中写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”

小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她。但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……

问题：

（1）如果你是小黎的班主任，你将采取什么具体措施来转化她？

（2）根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？

（3）请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特点，如何实施有针对性的教育？

（4）以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用？

参考答案:

参考解析：

（1）①对其关心爱护，尊重学生的人格尊严；②善于捕捉学生的亮点，从正面加以引导；③讲究一定的方法，善于抓住时机进行转化指导。在采取以上措施时，最关键的是教师要尊重学生、爱护学生，用宽容的心来包容学生,在转化的过程中尤其要注意保护学生的自尊心，善于发现学生身上的亮点。

（2）①课堂与生活相结合的原则；

②疏导性原则；

③长善救失的原则；

④集体教育与个别教育相结合的原则。

（3）从材料中可以看出，小黎的心理具有以下特征：①由于其父母长时间不在身边，使得她缺少普通孩子所拥有的家庭温暖。心理的归属感和安全感都由于其父母不在身边而受到严重的影响。这就要求班主任在教育时要更多地给予她关心和爱护，从学习上、生活上和心理上对其进行帮助和安慰。

②小黎的性格比较孤僻、不善于与同学交往，造成了她经常与周围的同学发生摩擦，同学与她的对峙行为，更加造成了她的逆反情绪，使她的性格更加孤僻。在教育的过程中，班主任老师不但要更多地关心她，用自己的宽容心和爱心去感化她，同时还要发动班级的同学去帮助她、理解她、感化她。

③小黎虽然与周围的同学和老师不断地发生冲突，但是她的自尊心是相当强的，同时她也和其他学生一样,希望能够获得别人的尊重和赞赏。教师在教育的过程中同时要适时地处理学生的心理矛盾，使得学生无论是在身体上还是在心理上都获得正常的发展。

（4）学校教育在人的发展中起到主导作用，即学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。学校教育对人的发展的主要作用源于学校教育的特殊性。第一，学校教育具有明确的目的性和方向性。第二，学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性；第三，学校教育是由一支经过专门训练的教师队伍担负的培养人的工作；第四，学校教育能对影响学生发展的因素加以调节、控制和利用，以最大限度地有利于学生的发展；第五，学校教育可以抓住学生受教育的最佳时期。另外，我们要辩证地看待学校教育。第一，学校教育对人的发展作用不是万能的；第二，学校教育对人的发展的主导作用是有条件的，其主导作用的发挥要受学校教育本身的目的性、系统性、选择性、教师的专业水平、社会、家庭等一系列因素的影响。

42、简答题

简述教学过程中的基本规律。

参考答案:

参考解析：（1）间接经验与直接经验相结合的规律；

（2）掌握知识与发展智力相统一的规律；

（3）传授知识与思想品德教育相统一的规律；

（4）教师的主导与学生的主体相统一的规律。

43、单选题

在幼儿的记忆中，_____占主要地位，比重最大。

A:形象记忆

B:情绪记忆

C:动作记忆

D:语词记忆

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：A【解析】幼儿初期，儿童的记忆仍然带有很大的直观形象性，随着语言的发展，儿童的语词记忆也在发展，但在整个幼儿期，形象记忆仍占主要地位。故选A。

44、简答题

简述我国教育目的的基本特征。

参考答案:

参考解析：（1）以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想；

（2）具有鲜明的政治方向；

（3）坚持全面发展与个性发展的统一。

45、判断题

冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：桑代克的学习理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。

来源:91考试网46、单选题

吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是一种_____。

A:非条件反射

B:无条件反射

C:条件反射

D:生来的反射

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：个体依据事物信号进行应变的行为是个体在后天生活中习得的，是一种条件反射。

47、简答题

如何培养学生良好的品德？

参考答案:

参考解析：

（1）说服。有效的说服技巧应注意三个方面：第一，关于提供单方证据和双方面证据；第二，关于说服的理智因素和情感因素；第三，学生原有的品德