财经法规-第一章 商务礼仪概述（含答案）

一、单选题1、‍礼仪的含义包括了（）。A.和平B.尊重C.邦交D.利益答案：B2、‍国际商务礼仪带有浓厚的（）的特征。A.拉美文化B.佛教文化C.英美文化D.阿拉伯文化答案：C3、‍在正式的国际商务活动中，位次排序是按照（）原则进行的。A.职位优先B.女士优先C.年龄大小D.资历深浅答案：A4、‏按（）的原则确定尊位是国际商务活动中的惯例，已经被广泛应用在国际商务交往场合。A.以左为尊B.以东向尊C.以南向为尊D.以右为尊答案：D5、‏在国际商务交往中遵循国际商务礼仪，可以使商务活动以更加（）的方式顺利完成。A.体面和友好B.准确C.快捷D.利益最大化答案：A6、全面介绍周朝典章制度的（），是中国流传至今的第一部礼仪专著。A.《周礼》B.《仪礼》C.《礼记》D.《礼仪》答案：A7、‎（）认为“不学礼，无以立”。他要求人们用道德规范约束自己的行为，要做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。A.孟子B.孔子C.荀子D.刘邦答案：B8、‌（）曾说：“礼貌和必要的礼节是人际关系的润滑剂和人际矛盾的缓冲器”。A.亚里士多德B.夸美纽斯C.孟德斯鸠D.毕达哥拉斯答案：C9、‌一个人想要在礼仪方面达到较高的造诣，离开了（）方面的修养是不可能的。A.技能B.智慧C.道德品质D.外表答案：C10、‎（）不被视为个人隐私问题在商务交谈中可以作为寒暄的话题。A.个人身体健康状况B.个人信仰政见C.婚姻状况D.天气情况答案：D二、多选题11、‌礼仪的作用包括（）。A.沟通信息B.协调关系C.维护利益D.提高素质答案：ABCD12、‌提高礼仪修养的途径（）。A.加强道德品质修养B.提高文化素质C.自觉学习礼仪知识，接受礼仪教育D.从观察中学习，在细节中提高答案：ABCD13、国际商务礼仪的基本原则包含了（）。A.职位优先原则B.守时守信原则C.尊重隐私D.求同存异答案：ABCD14、‌入乡随俗有以下几个方面的含义（）。A.入境问俗B.反客为主C.主随客意D.客随主便答案：ACD15、‏守时守信原则包含了以下几个方面的含义（）。A.约见要守时B.许诺要谨慎C.承诺要兑现D.失约要道歉答案：ABCD三、判断题16、‎在原始社会中、晚期（约旧石器时期）出现了早期礼仪的萌芽。（对）17、‌《仪礼》是中国流传至今的第一部礼仪专著。（错）解析：《周礼》是中国流传至今的第一部礼仪专著。18、‌孔子系统地阐述了礼及礼仪的本质与功能，把礼仪理论提高到一个新的高度。（对）19、孟子是战国末期的大思想家，他主张“隆礼”、“重法”，提倡礼法并重,指出：“礼之于正国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。故人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁”。（错）解析：孔子是战国末期的大思想家，他主张“隆礼”、“重法”，提倡礼法并重,指出：“礼之于正国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。故人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁”。20、‍礼仪在中国作为社会秩序的一部分而受到中华民族历代贤良的广泛重视和提倡，礼仪和法律、道德一起成为有序治理国家和维护社会秩序的工具。（对）21、在西方，礼仪一词，最早见于法语的etiquette，原意为“法庭上的通行证”。（对）22、法律通过评价、劝阻、示范等教育形式纠正人们不正确的行为习惯。（错）解析：礼仪通过评价、劝阻、示范等教育形式纠正人们不正确的行为习惯。23、‏在商务交往中，个人的家庭住所被视为个人隐私问题，要注意回避。（对）24、‍“十里不同风，百里不同俗”很好地诠释了国际商务礼仪的规范性。（错）解析：“十里不同风，百里不同俗”很好地诠释了国际商务礼仪的差异性。