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六年级数学科自主教研计划_3六年级数学科自主教研计划_3六年级数学科自主教研计划_3资料仅供参考文件编号：2022年4月六年级数学科自主教研计划_3版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：六年级数学科自主教研计划一、指导思想：以《学校教学工作计划》为依据，力求提升生本教学品牌，以素质教育为中心，加强课堂教学研究，向“40分钟”要质量，不断提高课堂教学效益，全面提升学生的数学素养。二、教研内容及目标1、提高备课质量，先“将军式”备课，再“士兵式”备课，实行即时备课和集体备课，随时共同探讨备课中的疑惑，开学第一周制定本学期的教学进度安排，完成前三单元的整体备课。2、制定帮扶六（6）班提高数学成绩的措施和方法，力求全年级各班的数学成绩均衡发展。3、互相听课，做到听后有评议，上课人和听课人都能有所收获。4、及时反思，改进教学。在完成自己的教学任务后，及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思，并与组内成员交流探讨、梳理教学思路。5、制定好整个小学阶段数学知识的整理和复习计划，做到有组织、有计划地复习。以积极、饱满的态度迎接毕业考。6、自觉地进行学校的“生本”课题研究，进一步优化“整理和复习课”及“评研课”的课堂教学模式。7、研讨培优和帮扶待优生的计划、措施和方法，做好“华杯赛”的赛前培训工作。三、具体安排：周次内容1（1）全面了解小学全册教学内容，完成前三单元的整体备课（2）制订本数学教研组工作计划（3）制定帮扶六（6）班提高数学成绩的措施和方法2落实培优的具体时间地点人员及教材内容4第一单元教学反思，第二单元教学研讨6第三单元教学研讨9制定整个小学阶段数学知识的整理和复习计划10探讨怎样上好复习评研课11组内互相听课、评课：数12组内互相听课、评课：代数的初步知识13组内互相听课、评课：几何的初步知识15研讨“综合应用”的教学措施和方法16研讨期

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