尊重是最好的礼物

《尊重是最好的礼物》说课稿柳林小学：佘江燕【教材分析】《尊重是最好的礼物》是教科版品德与社会五年级上册第一单元《让心灵比天空更博大》中的第三个主题内容。第一单元体现了课标中“知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人。对人宽容”“懂得做人要自尊、自爱、有羞耻感，爱惜自己的名誉。学习反省自己的生活和行为”等内容要求。此外在内容选材上注重与生活相联系，给学生充分实践的机会，在实践中强化道德体验。《尊重是最好的礼物》作为第三个主题，旨在让学生学会明辨是非，分清美丑，自尊自爱，有羞耻感，学会反省自己，爱惜自己的名誉，做一个自尊并且尊重他人的人。通过教学活动，引导正在成长中的小学生树立基本的是非观，懂得基本的做人、做事的道理，并自觉的落实到实际行动中去。【学情分析】现在的孩子大多是独生子女。他们在家庭中的地位和成长环境使他们容易形成自私、狭隘、霸道等不良个性。针对这些问题，教师必须注重培养他们“学会欣赏，互相尊重，理解宽容，心胸开阔，分享快乐”。基于小学生自我概念发展水平的限制和生活领域的局限，理解能力差，教师在教学时应善于挖掘小学生在现实生活中缺乏自尊的事例及现象，引发孩子对这些事实、行为进行反省，知错并改正错误。树立初步的自尊意识。本课将引导学生学习基本的做人、做事的道理，并自觉的落实到实际行动中，以提高自身素质，为以后更好的适应社会打好基础。【教学目标】1、认知：培养学生的自尊的意识，让学生初步自尊的意识。2、情感：懂得自己尊自爱，有廉耻感，爱惜自己的名誉。3、行为：引导学生学会基本的做人、做事的道理，并自觉的落实到实际行动中。【教学重点】懂得做人要自尊自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。【教学方法】教法方面：借助多媒体的教学手段，通过故事续编法、讨论交流法、亲身体验教学法等多种教学方法为学生创设民主、合作探究的学习氛围。学法方面：以教师的引导和学生的广泛参与为主，充分发挥学生的主体作用，使学生在合作交流的环境下实现三维目标的内化。【教学准备】教师：录音故事《抽屉内的纸条》，幻灯片。学生：搜集有关分清是非、爱惜名誉的名言警句，书签纸【教学过程】一、引入话题，初步感悟1．看课件，展示几张车祸的图片。2、同学们，看到了什么给你什么样的感受（生自由说）3、多么可怕的车祸！为了不让这样的事情发生，我们一定要——（注意安全或者遵守交通规则）怎样才能保证出行中的平安呢今天我们一起来学习新课《平安走天下》。板书课题：平安走天下。二、课中体验，深化感悟活动一：丁冬的故事过渡语：不注意交通安全，很容易造成交通事故，给自己带来伤害，给家人带来不幸，给社会带来负担。1、星期天，爸爸带着丁冬乘车进城买书，他们之间发生什么我们一起去看看。结合课本P66《爸爸带丁冬进城买书的故事》，完成以下问题。2、丁冬和爸爸的行为谁的正确为什么爸爸丁冬宁愿走远路，也不横穿高速公路为了抄近路，横穿高速公路从地下通道或天桥过马路为了赶时间，横穿马路到站下车，不要求车辆随便停靠看到书店，要求司机叔叔马上停车集体交流。3、从故事中我们获得了哪些交通法规如：高速公路是全封闭的，行人不允许进入。行人要从过街天桥或地下通道穿越马路。在马路上车不能随便停靠。4、除了上面我们了解到的交通规则外，你还知道哪些交通法规集体交流，随机出示课件：严禁携带易燃易爆和有毒物品乘车飞机上不打手机不能在马路上追逐打闹不攀爬公路上的栏杆师在课堂教学中随机引出——（1）易燃易爆和有毒物品是指哪些（像酒精、煤气、鞭炮、烟花、一氧化碳等等容易点燃爆炸的物品）（2）为什么不能在飞机上开打手机（生：手机等电子设备发出的信号干挠飞机的正常的信号传递，并使飞机处于错误操作状态，严重影响飞行安全，所以不能在飞机上开打手机。）5．大家还知道哪些交通法规请与同学们相互交流，进行交通安全知识抢答赛，争做班级交通小明星。（题目如下）（1）行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走。（2）穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道。（3）不在马路上追打。（4）在铁路道口注意来往火车。（5）不带易燃易爆物品上车。（6）不能在飞机上打手机。…活动二：简单了解交通设施和交通标志过渡语:师：关于交通安全知识，同学们知道的真多。在繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全、交通的畅通，马路上会随处可见一些交通设施和交通标志。1、你们都知道哪些交通标志和交通设施它们有什么作用同学们在小组内交流。生汇报2、没想到，同学们认识这么多交通标志和设施。老师想考考大家，你们敢不敢接受挑战出示课件：展示交通设施和交通标志考考学生。3、同学们真厉害，通过了老师的挑战。但是老师还有一个问题：是不是马路上有了交通设施和交通标志，就不会发生交通事故那位同学愿意帮帮我（马路上有了交通设施和交通标志，如果人们不注意遵守交通规则一样会发生交通事故。）活动三：案例再现小结：是啊！马路上有了交通设施和交通标志，如果人们不注意遵守交通规则一样会发生交通事故。出示：违反交通规则的图片1、课下同学们收集了很多关于交通事故的例子，谁来说一说交流有关交通事故案例。2、老师这里有这样一段图文资料，我们一起去看看。出示甘肃校车事故文与图和67《安全第一》的故事，学生进行对比讨论，你想说些什么（不遵守交通规则，危及他们的生命，给人们的生命和财产带来伤害；给社会带来灾难……我们应该吸取教训，遵守交通规则，维护他人的生命和财产安全。）3、关于交通事故，还有这样的资料。（课件展示教科书66页小资料）课件出示：自1986年以来，全世界死于交通事故的人数超过3200万，每年以40万的速度增加。最新年，我国共发生道路交通事故万起，伤亡万人，日均死亡201人。1从资料中你懂得了什么死于交通事故的人越来越多，我们要遵守交通规则，珍惜生命。2我们应该从这些交通事故中吸取教训，请你对防止交通事故的发生提出建议，形式可以是做安全警示卡、画安全漫画、写倡议书等等。（生交流）3、师小结：人的生命只有一次。遵守交通规则，注意交通安全，就是珍爱自己的生命。活动四：平安交通师：为了确保交通安全，我们国家制定了很多的交通法律法规，希望人们自觉遵守。1、国家法律法规与当地交警部门为维护交通安全所做的努力。1国家法律法规：如：《中华人民共和国道路交通安全法》。2我国每年九月第一个星期是我国的交通安全周。3根据岳阳市交警支队的统一部署，岳阳交警全警上路，开始集中统一行动，严查酒后驾驶。4君山区交警与城管部门携手整治车辆在公交车道乱停乱放等问题。2、师：通过本节课的学习，在今后的生活中，我们应该怎样注意交通安全（1）遵守交通规则是我们应尽的职责。（2）爱护交通标志（3）宣传交通安全……）3、师小结：通过今天学习，我们在今后的生活中，遵守交通规则，注意交通安全，因为只有这样，（出示下面的交通儿歌）才能平安走天下。交通安全记心中同学们，路上走，交通规则要遵守。不追逐，不打闹，走路要走人行道。过马路，走横道，左右两边都要瞧。红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。上下车,不争抢,不出窗外手抓好。防危险，不乱逛，交通标志要记牢。交通法，记心头，平安出行能做到。三、课后践行，内化感悟1．调查了解家乡主要交通方式。2．试制定一份假日出行计划。【板书设计】平安走天下遵守交通规则注