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《机械制图--螺纹》试课稿一、螺纹的基本知识上课，起立，同学们好，请坐！导入新课：师：同学们，谁能举出几个螺纹在生活中使用的例子？生1：（略）师：第一组第一排的同学你回答一下，非常好，请坐。确实在水管、暖气管的连接中，在钢笔、圆珠笔、圆规中都有螺纹。师：那什么是螺纹呢？生：（略）师：请同学们打开书本，请同学们读课本的概念。螺纹是沿螺旋线形成的，那什么是螺旋线，螺旋线是怎样形成的呢？生：（略）师：下面我们看个动画。播放课件进行演示。总结这就是螺旋线的形成。师：下面我们看个动画。播放课件进行演示。总结这就是螺旋线的形成。从而引出螺纹定义。从而引出螺纹定义。（板书）师：螺纹是怎样加工的呢？二、螺纹的基本要素师：接下来我们来看如何描述螺纹，也就是螺纹的基本要素，有五个。1、螺纹牙型 （板书师：什么是牙型呢？。生；（略）。观看课件，螺纹的牙型通常有三角形、矩形、梯形、锯齿形等。三角形螺纹用于联接，而矩形、梯形、锯齿形螺纹用于传动。具体的应用我们到学分类时再讲。达牙型一般用局部视图和局部放大图。师：下面我们看螺纹的第二个基本要素。2、螺纹的直径 （1）大径d或D（2）小径d或D1 1（3）dD2 288生：大径。师：对，进而引出：（4）公称直径指螺纹大径的基本尺寸 （板书让学生通过钢笔杆上的螺纹加深对螺纹直径的认识。师：下面我们看螺纹的第三个基本要素。3、线数n （1）单线螺纹 （2）多线螺纹 （板书、讲解师：同学们，谁能举出生活中单线和多线螺纹的应用？1：2；水杯盖上螺纹是多线螺纹。师：对，下面我们看螺纹的第四和第五个基本要素。4、导程与螺距离观看课件，并讲解，引导学生得出螺纹导程=螺距×线数 （板书）5、旋向 （1）右旋螺纹 （2）左旋螺纹 （板书、讲解讲解判断方法师：下面再请几位同学举出右旋螺纹和左旋螺纹在生活中的应用。生1：水龙头开关处是右旋螺纹。生2；煤气瓶压力口处是左旋螺纹。师：对，很好。上述五项基本要素中改变其中一项，就会得到不同规格的螺纹。标准螺纹 （2）特殊螺纹 （3）非标准螺纹 （板书）[设计意图：通过此方式，使学生加深了对螺纹的基本要素的认识，同时学会对螺纹分类。]三、掌握螺纹的规定画法师：下面我们来学习螺纹的规定画法。螺纹一般不按真实投影作图，而按国家标准绘制。外螺纹画法边讲解边领着学生一步一步的画，画完后连贯起来总结画法。四、学生作练习为加深印象，作练习，从而巩固所学知识。内螺纹画法内外螺纹画法规定基本相同，引导学生活学活用，将外螺纹的画法应用到内螺纹 五、学生作练习六、教师小结：画外螺纹的牙顶（大径）用粗实线表示，牙底（小径）用细实线表示。画

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