《机床电气控制与PLC》教学大纲

《机床电气控制与PLC 〉教学大纲课程名称：《机床电气控制与PLC》课程编码：适用专业：机电一体化、数控技术、电气技术学时：80或64学分：5或4编写者：刘祖其一、课程性质与任务课程性质：《机床电气控制与PLC〉课程综合了《电气控制与PLC〉、《数控机床电气控制〉两门课程的知识。主要研究低压控制电器、机床强电控制电路、可编程控制器及编业技术课。二、教学目的与基本要求掌握《机床电气控制与PLC〉的基本理论，常用电器的结构、工作原理及用途；掌握I/O较好的基础课题理论课题理论实验课题理论实验绪论26章数控系统41章常用低压控制电器6+27PLC与数控机床42章机床电气基本控制线路6+28章伺服系统8+44+49FXPLC编43章典型机床控制线路程软件及使用方法4章可编程序控制器410章实验与实训16+45FXPLC及指令648+12合计60+20=80或48+16=64目录绪论［学习目标与要求］FMCFMSCIMS1概述接触器继电器熔断器低压开关和低压断路器主令电器低压电器的产品型号［学习目标与要求］掌握接触器、热继电器等常用低压电器的工作原理与选用；了解电弧的形成与灭弧机理；了解低压电器的基本作用与功能和继电特性与返回系数。第2章机床电气基本控制线路电气控制线路图的绘制三相异步电动机的起动控制三相笼型电动机降压起动控制线路三相异步电动机的制动控制电气控制的保护环节[学习目标与要求]掌握机床强电控制系统的基本环节；三相异步电动机降压起动控制线路，三相笼型异用与功能，调速控制线路。3电气控制线路分析基础CA6140车床的电气控制M7120平面磨床控制线路分析X62W铣床结构及电气控制线路[学习目标与要求]掌握电器控制线路的设计原则；熟练掌握电动机的起动、自保、停车电器控制线路；熟练掌握组成电器控制线路的基本规律；理解控制线路的一般设计方法；了解控制线路的逻辑设计方法；尤其是掌握控制线路的设计原则，基本规律以及一般和逻辑设计方法。及互锁、自锁电路，保护环节，选择控制参量确定原则。第4章可编程序控制器概述可编程序控制器的基本结构PLC的基本工作原理PLC的主要性能指标和分类三菱FX]/块。尤其是掌握可编程序控制器的基本工作过程。5章三菱FX系列PLC及指令系统PLC的常用编程语言FX1SPLC型机的基本指令及编程步进指令及编程PLC梯形图编程的基本规则基本指令应用程序举例常用功能指令FX系列PLC常用基本逻辑指令表[学习目标与要求]掌握FX系型机的技术指标，内部资源（存储区）的分配，输入、输出继电器，内部继电器，专用内部辅助继电器内部继电器，定时器、计数器在以三菱PLC典型机Fx流程步进顺序控制方法。三菱PLC简介；（2）、Fx系列PLC的元素种类及其编号；（3）、基本逻辑指令及其编程方法； （4）、计时／计数指令编程方法；（5）、编程举例；（6）、步进功能指令及程序方法。第6章数控系统CNC系统的结构数控CNCS统的硬件数控装置的软件结构数控装置的信息处理数控装置的通信[学习目标与要求]了解CNC系统硬件结构的分类，掌握单微处理器结构及各组成部分的原理和作用，了解多微处理器结构及特点，掌握经济型CNC装置的硬件结构及组成原理。了解CNC系统的软硬件配置关系及软件结构类型和特点，了解位置控制软件及故障诊断软件的作用。单微处理器CNC经济型CNC第7章PLC与数控机床概述PLC与数控机床的控制PLC与CNC及机床之间的信号处理PLC在数控机床中的应用[学习目标与要求]教学要求：了解PLC与数控机床的控制原理。

难点：多微处理器结构了解内装型PLCCNC勺关系和独立型PLCCNC勺关系，PLC的控制功能，PLCCNC及机床之间的信号处理，PLC与CNCS与CNCPLC的工作过程。掌握PLC8概述步进电动机进给驱动系统直流伺服电机及其速度控制系统交流伺服电机及其速度控制数控机床位置检测[学习目标与要求]理。掌握数字脉冲比较伺服系统的构成、原理及主要环节的原理，掌握数字相位比较伺服系统的构成、原理及主要环节的原理。步进电机的结构原理，环形分配器的组成原理，步进电机驱动电路的原理。光栅位置检测的原理、码盘的检测原理。难点：步进电机的结构原理检测元件，光栅位置检测、磁尺位置检测闭环伺服系统第10章实验学时：一、示波器、万用表的使用方法三、三相异步电动机的正、反转控制四、三相异步电动机的顺序控制五、电动机的PLC自动控制实验六、步进电机的PLC控制实验七、加工中心刀具库选择控制实验八、交通信号灯PLC自动控制实验四、作业设计根据本课程的授课内容每章都布置有综合训练题作业，该课程的作业，主要布置一些对课堂讲授有直接帮助意义的题目，有些作业要求学生翻阅图书资料来完成。五、教学方法60482016习，学生应该对常用电气控制电路有一定程度的理论和感性认识，能够独立维修简单电气控制电路的故障。本课程的教学方法，采用多媒体教学方式课堂讲授、习题及讨论课，期末考试等方面（一）课堂讲授（二）实验教学的组成，了解部分常用检测器件的工作原理。六、考核方式考试方式为闭卷，学生总评成绩可按平时成绩占40%，期末考察占60%计算。考试可采用闭卷、平时作业、实验操作结合的形式。闭卷部分的考试题包括基本概念、基本理论、基本分析方法等，题型可采用填空题、简答题、选择题、分析计算题等多种形式。理论总评成绩：平时作业占（20%）、实验占（20%）期末闭卷考试占60%。七、教材的删减与增补根据授课内容的知识点、重点和难点对综合实例教学内容进行了删减，同时适当地增补了上机操作实验。八、教材与教