小学教师学期工作总结2022

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师学期工作总结2022我寄语：2022年连忙接近尾声了，这一年来，各行各业的工作人员有收获、有可惜，也有对未来的计划。每个职业的人都需要对自己的工作做一个总结，但是工作总结的写作也是需要技巧的。下面我们为大家整理推举了三篇小学教师学期工作总结，梦想能够为您带来扶助！

（篇一）

我是一名极其普遍的小学教师，今年承担着xx年级x班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。

一、忠诚党的教导事业。

在工作中，四处维护党的利益。喜欢党，喜欢教导，更喜欢学生。学生是祖国的梦想，是未来四化创办的接班人。为了祖国的进展与强盛，我要把对教导的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。

二、按照领导调配。

工作中，领导调配的实际工作，尽自己最大的努力，抑制困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就理应为学校教导的进展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教导服务。

三、钻研教材，坚持学习。

工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的处境。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够实时总结教学阅历，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。在学习上，永远不知道得志，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。

四、团结同志，乐于助人。

在学校中，我们单位一共有9位教职员工，就像生活在一个和暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，彼此扶助。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去扶助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触崭新事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普遍话时，遇到困惑时，我总是热心而细心地扶助他们。

五、教书育人，做学生的良师益友。

在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去斟酌问题，扶助学生校正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。

我下定决心，要在今后的教学工作中，四处以标准严格要求自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。

（篇二）

一学期工作又终止了，在这一学期，我提防发挥自身优势，抑制困难和缺乏，以饱满的工作热心，专心努力地完成了本学期的各项工作任务，专心履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面进展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。下面，我对在本学期的工作做以总结：

一、联系实际，虚心学习，专心提升

在总结了上个学期的教学得失以后，我往往会在这个学期里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂终止后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。

在学期初期，我察觉无论我多么细致地讲解课文，学生的阅读才能仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该怎么办呢?正值我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教学举行对比后，我察觉自己在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生凭借性。虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的留神，后来才察觉这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前，xx老师说过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在课文中找出答案。因此，我逐渐地变更使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请学生用"圈圈点点划划"来找出问题的答案。起初，学生有点困难，我就让学生自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。逐渐地，学生开头适应这种方法了。学期中期，我开头只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生自己在书本上标出和领会。学期后期，学生已经适应了我离开多媒体，利用板书和口头提问的方式举行教学了。在这个过程中，我明显地感觉到学生在阅读方面的提高。现在，大片面的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读，对于目生文章的理解，他们也开头有了自己的方式。学生的思维就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开，它反而越活跃。我理应相信学生的才能，尽量放手让学生自己去学。

除此之外，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题?梳理教学困惑，斟酌解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教导教学问题的才能，促进业务素质的提高。尤其是学生的评价，根据反应的信息我积极斟酌并生动调整教学。

二、团结同事，乐于助人，虚心求教。

在学校中，我和学校的老师和气相处，和这些心爱的老师们在一起，就像生活在一个和暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，彼此扶助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其他教师求教，而且能够发挥自身所学，为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去扶助他们。

三、指导学生，共同努力，参与活动

本学期，针对大队部的安置，我指导学生积极参与了各项活动，并且取得了不少的劳绩。譬如，我和学生一起出的关于"庆国庆"的黑板报得了校低年段"其次名"。在校趣味活动中，学生在我的指导拿下了多个"个人奖项"，让学生在慌张地竞赛中受益不少。在"庆元旦"的活动中，本班学生赢得了体操校低年段"其次名"，我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。

这些结果是可喜的，过程更是难得的。在活动中，我和学生之间的感情得到了培养。我相信，这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。

四、利用家长，做好管理，落实教导

家长最了解自己的孩子了，在学校学生展现大的过失，或课上不专心听课等我都会通过打电话的形式实时告知家长，大量家长都能合作老师抓好学生的学习及教导问题。譬如本班的小顽皮洪佳乐和刘时尚等人，原本不爱写作业，通过我和他们父母的合作，现在能主动完成作业了，劳绩也提高了不少。还有xx等男孩子，不再逃学或迟到了。

五、结合阅读，开展读书活动

为了提高学生的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小挚友，激励大家向他们学习。在课后，我与学生一起议论有关课外书里的故事。这样的做法使得小挚友们各个都爱上了看课外书。他们现在课后都会围在一起看了，譬如《小故事》、《三字经》、《唐诗三百首》、《小学生十万个为什么》、《童话》、《中国神话故事》、《小学生日记起步》等等。

六、指导激励，培养学生诵读古诗文的兴趣

诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生的兴趣，我利用地方课程或者班队课，和学生交流《三字经》里的内容和故事，学生听得津津有味，并且都主动买了《三字经》来看。我激励他们自己学习背诵，并在每节语文课前让学生背诵一次，现在他们已经能背下一半的《三字经》了。由于时间的问题，另一半我打定让他们在寒假里自己背诵。

七、利用闲暇，抓好学困生

每个班都有学习有困难的孩子。开学初我筹划这学期要利用闲暇时间扶助xx、xx等人辅导学习，虽然留下了屡屡，但效果依旧不好，针对这样的孩子不仅老师要重视，家长更理应关注。我常打电话多促使，同时也调动起班上学习优异的孩子多扶助学习有困难的孩子。扶助学困生是一个长期的工作，要长抓不懈。

当然，这些努力也取得了一些成果，xx和xx的劳绩已经逐渐跟上来了；

xx开头会写作业了；

时尚虽然还不大会写，但是已经会认好多字了；

xx的拼音还是不好，但是读课文，写生字已经不成问题了。

总之,人无完人，我也同样如此，下学期，我还会不断反思，坚持不懈，持续努力学习，提升工作中的缺乏，发扬优点，再接再厉，让我班的教导教学工作再上一个新台阶，同时也让我自己的教学才能得到新的提高。

（篇三）

回想这一学期，有大量值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教导教学工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜欢教导事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极加入各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，按照学校的工作安置，合作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极加入政治理论学习外，我还积极举行业务学习，提高自己的工作才能和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，专心学习课程改革相关理论，学习他人在教导教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教导教学要努力的方向。

二、求实创新，专心开展教学、教研工作，教导教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，理应尽力去作好本职工作，更加是教学工作。课前，我专心钻研教材、教参，课程标准，专心分析教材，根据教材的特点及学生的实际处境设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教导实践中，积极利用远程教导资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际启程，留神调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，巩固学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素质教导的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生才能，提高学生的劳绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上举行交流、议论在教学中存在的问题。

四、加强反思，实时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得劳绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要举行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教导科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达成自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作