数学冀教六(上)第7单元扇形统计图第4课时综合与实践活动课件

扇形统计图第4课时综合与实践冀教版数学六年级上册扇形统计图第4课时综合与实践冀教版数学六年级1.结合实际调查活动，经历设计调查表并进行简单的数据收集、整理、描述和分析的过程。2.能和同学一起合作设计调查表，能根据具体问题选择合适的统计图描述数据。3.积极参与调查实践活动，体验用统计数据说明问题的科学性，发展初步的统计观念。1.结合实际调查活动，经历设计调查表并进行简单的数据收集、整为了改进自己的教学，我想在全班进行一次“你是否喜欢数学”的调查。调查项目分下面五种程度：不喜欢无所谓喜欢很喜欢特别喜欢请大家一定要说出真实的感受。为了改进自己的教学，我想在全班进行一次“你是否喜欢数学”的调小组合作，设计调查表。要求：用1-5各数分别表示上面5种喜欢程度。说说用各数表示喜欢程度的理由。这是我们组设计的。小组合作，设计调查表。说说用各数表示喜欢程度的理由。这是我们我们组是这样设计的。我们组是这样设计的。大家选择一种调查表，对全班同学进行调查，把结果记录在下表中。看到这些数据，你有什么感受？大家选择一种调查表，对全班同学进行调查，把结果记录在下表中。试着用扇形统计图描述上面的数据。六年级同学喜欢数学情况统计图.把不喜欢数学的原因和老师交流一下。如何确定各部分比例？试着用扇形统计图描述上面的数据。六年级同学喜欢数学情况统计图1六（2）班同学血型情况如图。该班有50人，各种血型各有多少人？A：

50×28%=50×0.28=14（人）B：50×24%=50×0.24=12（人）O：50×40%=50×0.4=20（人）AB：50×8%=50×0.08=4（人）答：A型血有14人，B型血有12人，O型血有20人，AB型血有4人。O型40%A型28%B型24%AB型8%1六（2）班同学血型情况如图。该班有50人，各种血型各有多少2贵阳市某中学开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题的手抄报比赛，同学们积极参与，参赛同学每人交了一份得意作品，所有参赛作品均获奖，奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，将获奖结果绘制成如下两幅统计图。请将条形统计图补充完整。2贵阳市某中学开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题（1）一等奖所占的百分比是（）。2请你根据图中所给信息解答下列问题：10%20÷10%=200（份）一等奖有：20人（2）在此次比赛中，一共收到多少份参赛作品？（3）各奖项获奖学生分别有多少人？二等奖有：200×20%=40（人）三等奖有：200×24%=48（人）优秀奖有：200×46%=92（人）（1）一等奖所占的百分比是（）。2请你根据图中3这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。你能根据表中的数据，完成下面的条形图吗？机动车轿车面包车客车货车辆数503025103这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通50302510机动车辆数/辆350302510机动车辆数/辆34某班班长统计去年1-8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量统计表。月份1月2月3月4月5月6月7月8月数量（本）3670584258287583根据上面的数据完成下面的统计图。4某班班长统计去年1-8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅4某班去年1－8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量统计图4某班去年1－8月“书香校园”活动中综合与实践正确描述和分析调查到的简单数据。选择合适的统计图表示数据。统计图之间是有一定联系的，可以根据一种统计图中的数据完成另一种统计图。综合与实践正确描述和分析调查到的简单数据。选择合适的统计图表1年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级近视人数4055657585100下面是某学校一至六年级学生的近视情况统计表。（1）根据统计表中的数据，绘制折线统计图。人数年级1年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级近视人数405561（2）这个学校这五年学生近视人数呈现什么变化趋势？近视的人数一直在增加。应该做到“三要”和“四不看”，以预防近视的发生。一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。一不看：不在直射的强光下看书。二不看：不在光线暗的地方看书。三不看：不躺卧看书。四不看：不走路看书。（3）根据该学校平均每个年级的近视人数，你有哪些话要对他们说？1（2）这个学校这五年学生近视人数呈现什么变化趋势？近视的人2如图①、图②是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形和条形统计图，根据图中信息，解答下列问题：（1）求本次被调查学生的人数。（2）请补全条形统计图。30÷30%=100（人）2如图①、图②是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形和2（3）若全校共有2700名学生，请估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日。

2700×（1-12%-30%）=2700×0.58=1566（名）答：这所学校有1566名学生知道母亲的生日。2（3）若全校共有2700名学生，请估计这所学校有多少名学生3某校为了组织“节约用水从我做起”活动，随机调查了本校120名同学家庭月人均用水量和节水措施情况，如图（1）、图（2）是根据调查结果做出的统计图的一部分。请根据信息解答下列问题：（1）补全图（2）。3某校为了组织“节约用水从我做起”活动，随机调查了本校120扇形统计图第4课时综合与实践冀教版数学六年级上册扇形统计图第4课时综合与实践冀教版数学六年级1.结合实际调查活动，经历设计调查表并进行简单的数据收集、整理、描述和分析的过程。2.能和同学一起合作设计调查表，能根据具体问题选择合适的统计图描述数据。3.积极参与调查实践活动，体验用统计数据说明问题的科学性，发展初步的统计观念。1.结合实际调查活动，经历设计调查表并进行简单的数据收集、整为了改进自己的教学，我想在全班进行一次“你是否喜欢数学”的调查。调查项目分下面五种程度：不喜欢无所谓喜欢很喜欢特别喜欢请大家一定要说出真实的感受。为了改进自己的教学，我想在全班进行一次“你是否喜欢数学”的调小组合作，设计调查表。要求：用1-5各数分别表示上面5种喜欢程度。说说用各数表示喜欢程度的理由。这是我们组设计的。小组合作，设计调查表。说说用各数表示喜欢程度的理由。这是我们我们组是这样设计的。我们组是这样设计的。大家选择一种调查表，对全班同学进行调查，把结果记录在下表中。看到这些数据，你有什么感受？大家选择一种调查表，对全班同学进行调查，把结果记录在下表中。试着用扇形统计图描述上面的数据。六年级同学喜欢数学情况统计图.把不喜欢数学的原因和老师交流一下。如何确定各部分比例？试着用扇形统计图描述上面的数据。六年级同学喜欢数学情况统计图1六（2）班同学血型情况如图。该班有50人，各种血型各有多少人？A：

50×28%=50×0.28=14（人）B：50×24%=50×0.24=12（人）O：50×40%=50×0.4=20（人）AB：50×8%=50×0.08=4（人）答：A型血有14人，B型血有12人，O型血有20人，AB型血有4人。O型40%A型28%B型24%AB型8%1六（2）班同学血型情况如图。该班有50人，各种血型各有多少2贵阳市某中学开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题的手抄报比赛，同学们积极参与，参赛同学每人交了一份得意作品，所有参赛作品均获奖，奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，将获奖结果绘制成如下两幅统计图。请将条形统计图补充完整。2贵阳市某中学开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题（1）一等奖所占的百分比是（）。2请你根据图中所给信息解答下列问题：10%20÷10%=200（份）一等奖有：20人（2）在此次比赛中，一共收到多少份参赛作品？（3）各奖项获奖学生分别有多少人？二等奖有：200×20%=40（人）三等奖有：200×24%=48（人）优秀奖有：200×46%=92（人）（1）一等奖所占的百分比是（）。2请你根据图中3这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。你能根据表中的数据，完成下面的条形图吗？机动车轿车面包车客车货车辆数503025103这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通50302510机动车辆数/辆350302510机动车辆数/辆34某班班长统计去年1-8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量统计表。月份1月2月3月4月5月6月7月8月数量（本）3670584258287583根据上面的数据完成下面的统计图。4某班班长统计去年1-8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅4某班去年1－8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量统计图4某班去年1－8月“书香校园”活动中综合与实践正确描述和分析调查到的简单数据。选择合适的统计图表示数据。统计图之间是有一定联系的，可以根据一种统计图中的数据完成另一种统计图。综合与实践正确描述和分析调查到的简单数据。选择合适的统计图表1年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级近视人数4055657585100下面是某学校一至六年级学生的近视情况统计表。（1）根据统计表中的数据，绘制折线统计图。人数年级1年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级近视人数405561（2）这个学校这五年学生近视人数呈现什么变化趋势？近视的人数一直在增加。应该做到“三要”和“四不看”，以预防近视的发生。一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。一不看：不在直射的强光下看书。二不看：不在光线暗的地方看书。三不看：不躺卧看书。四不看：不走路看书。（3）根据该学校平均每个年级的近视人数，你有哪些话要对他们说？1（2）这个学校这五年学生近视人数呈现什么变化趋势？近视的人2如图①、图②是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形和条形统计图，根据图中信息，解答下列问题：（1）求本次被调查学生的人数。（2）请补全条形统计图。30÷30%=100（人）2如图①、图②是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形和2（3）若全校共有2700名学生，