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文档简介
部编版五年级上册《6.将相和》
教案【教学目标】:
7、学生自主学习“渑池会见”和“负荆请罪”
类文阅读-6
这样，晋献公在虞公的“帮助”下,轻而易举地灭掉了虢国。
《6.将相和》教案
3：到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：
蔺相如：完璧归赵---机智勇敢，不畏强暴渑池之会---不顾安危，维护国体廉颇：负荆请罪---知错就改
《6.将相和》教案
（1）题目中“将”指谁?二、走进课文内容,领悟文章中心
听课文配音朗读，边听边想:课文主要讲了哪三个故事？
上风。）(搬起石头砸了自己的脚、自取其辱……)
(2)廉颇负荆请罪，可以看出廉颇是个怎样的人?(知错就改的人，最终还是
《6.将相和》教学设计
）分
2.本文主要讲了一个什么故事？（出示课件
作。】 事。）
6）
第一个故事（1—10）完璧归赵。第二个故事（11—15）渑池之会。第三个故事（16－18）负荆请罪。
7）
10） 伸（
无价之宝：______________________________________________________理直气壮：_______________________________________________________完璧归赵：______________________________________________ 三、3
13）
14）
内容。】
16）
16）
师总结：A.和秦王做比较，点明自己不害怕廉颇。
19）
渑池之会
蔺相如---以国家利益为重，顾大局，识大体廉颇----居功自傲，性格直率，知错就改 这段文字运用了___________描写，体现出蔺相如__________________的特点。
zuì（
2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞。(
2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞。(
《将相和》这篇文章通过__________、__________、_______这三件事，展现了蔺相如的___________________________特点；廉颇的____________________特点。本文告诉我们要____________________。
）。
_____
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