小学教师年度考核个人工作总结三篇 小学教师年度考核个人述职

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师年度考核个人工作总结三篇小学教师年度考核个人述职小学教师年度考核个人工作总结三篇工作总结是对确定时期内的工作加以总结,分析和研究,断定劳绩,找出问题,得出阅历教训,摸索事物的进展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。做好工作总结对后续的工作扶助很大。以下是我整理的小学教师年度考核个人工作总结，接待阅读和参考！梦想对你有扶助~一学年转瞬就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：

一、思想工作方面在当今社会教导进展的形势下，本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的才能，以便使自己更快地适应当今社会教导进展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教导工作方面这学年,本人承担六（2）班班主任兼数学老师.在教学中,本人专心钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段生动运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等才能.三．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平日，任劳任怨、对人真诚、喜欢学生、人际关系和谐融洽，四处以一名人民教师的要求来模范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。

四，教导教学成果一份耕耘，一份收获；

经过自已的不懈努力。取得了较优异的劳绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”，所任教的六（2）班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。本人辅导的两名学生在省“小数报杯·小小数学家”评比活动中均获一等奖，本人也因此获优秀指导教师奖，在县举行的教具制作大赛中，本人指导的三名学生均获得二等奖，在镇组织的青年教师根本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学期被评为校“告成班主任”，任教的六（2）班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖。

未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天付出自己的气力。

一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教导方针。本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教导工作方面面对新课改，针对教导教学工作中遇到困难，我在积极加入教导局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，专心钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段生动运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。并提防教学阅历的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平日，勤俭俭约、任劳任怨、对人真诚、喜欢学生、人际关系和谐融洽，四处以一名人民教师的要求来模范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教导技术，进一步掌管多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些劳绩，也存在一些问题，我将持续努力，取得更大的劳绩。

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20XX学年的工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人喜欢党，喜欢人民，坚持党的教导方针，忠诚党的教导事业。思想端正，作风正派，按照领导的工作安置，办事专心负责。本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

本学年能主动、专心地按照和合作学校各级领导的工作安置。积极加入学校、市教研室和组里的各种会议；

能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上探索国内外热点、重点新闻，实时领会和用于教学辅导；

喜欢教导事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，彼此学习，合作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰辛，为了整体利益，我们积极协调、生动安置，受到学生的接待，并获得了很好的统考劳绩，顺遂完成了各项任务二、教导教学才能首先，能专心把握教材——把大纲、课本、时政实时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题才能为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造才能，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，扶助学生拓展思路，对根基学识能生动运用，从而使同学们分析、解决问题的才能不断提高。

其次，能把握学生的认知水平和才能。重视对已学学识的稳定和新、旧学识的联系，达成扶助学生学会求知、不断进展的目的。第三，崇敬学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能崇敬学生的学习热心和认知才能，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的崇敬。

我在教导教学工作中遇到了不少困难。针对这些处境，我在积极加入教导局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，专心钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段生动运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很提防教学阅历的积累，有了心得体会就实时记录来与同事交流。

三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平日，勤俭俭约、任劳任怨、对人真诚、喜欢学生、人际关系和