创新思维与领导艺术 课件

创新思维与领导艺术

主讲：陈大柔浙江大学公共管理学院Telmail:ccc@创新思维与领导艺术

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事业的发展重在创新，重在领导创新。今天我们讲领导创新，有两件大事：一是决策；二是用人。

2一、创新思维与领导思维转换1.什么是创新思维2.领导创新思维的转换二、创新思维与领导决策1.界定问题2.排序选优三、创新思维与用人授权1.领导角色要五个转换2.21世纪新型领导的作用四、创新思维与现代企划1.创造愿景和战略方向2.企划与ＣＩＳ战略一、创新思维与领导思维转换3

一、创新思维与领导思维转换1.什么是创新思维20世纪70年代末，尼德·赫尔曼担任通用电气的经理时，开始研究整脑概念。赫尔曼的整脑概念把大脑分为与不同的思考方式相关的四个象限。赫尔曼关于头脑控制方式（HBDI）的调查揭示，一个人喜欢使用大脑某个象限的偏好，请按照赫尔曼的整脑模式，根据提示完成测试，了解你的头脑控制类型。然事，阅读以下关于每个象限的解释。整脑模式为了解个体的思维偏好提供了有效的途径，这种思维偏好会反过来影响个体的交流、行为和领导力。

一、创新思维与领导思维转换1.什么是创新思42.领导组织和员工的创新领导者可以营造帮助个人和整个组织或部门更具有创新精神的环境。下图的左栏里列出了创新型组织的六个要素，每一要素都会在后面的篇幅中加以论述。下图的右栏列出了符合创新型人才特征的要素。2.领导组织和员工的创新5创新型组织创新型人才联盟自我发起的行动非正规活动意外好运多元刺激内部沟通奉献集中处理的方法独立毅力活力自信不为形式所束缚娱乐好奇心不循规蹈矩地开拓头脑开放表达流畅兴趣广泛社交能力情感表达对他人有爱心图:创新型人才和组织的特征创新型组织创新型人才联盟奉献图:创新型人才和组6个体创新进程的各阶段有创新精神的人因具备以下特质著称：开放的理念、以解决问题为导向的思路、独立、坚毅、自信、不墨守成规、愉悦的心态、良好的社会和人际关系。最近有关创造力的研究表明：每个人都具备同等水平的创新潜质。领导者可以创造鼓励个体和组织变得更具创新性的环境。

个体创新进程的各阶段7●第一阶段：识别问题/机遇。●第二阶段：收集信息。●第三阶段：深思熟虑。能够激发深思阶段的有用方法如下：从事常规活动，比如除草这类的“不动脑筋的”活动；定期锻炼；给生活多添些乐趣；冥想；试着在日常生活中放松。●第四阶段：洞悉。这一阶段就是大多数人认为的“创造”阶段。这些念头并不是灵光一现，而是逐步出现的。●第五阶段：评估与实施。这是最困难的阶段，需要勇气、坚忍和自律。●第一阶段：识别问题/机遇。83.领导创新思维的转换

结合到科学发展观，结合到和谐社会建设，结合到换届，如何当好领导，尤其是在座的“一把手”，我们要做好四个转换（1）由用小看大到用大看小(2)由排斥差异到重视差异(3)由单向思维到多向思维(4)由单脑思维到多脑思维

3.领导创新思维的转换

结合9二、创新思维与领导决策

1.界定问题

●专注于重要问题●细分问题●改变原来的问题●运用“为什么”的技巧二、创新思维与领导决策

1.界定问题

●10

2.排序选优

决策排优先序是领导者的基本功。排序是今天到会领导者的基本素质。什么是排序，今天让我们上升到理性的认识。(1)领导决策要避免霍布斯选择（2）领导决策要避免布里丹选择（3）决策难在选择

2.排序选优11决策、用人重在选择。我们结合实际，说说决策、用人，如何选择的事。第一是选择合适的事，就是做什么。第二是要选合适的人。第三要选好做事情的角度。第四是做任何事情没有力度，就没有效果。第五就是要选择合适的时机。决策、用人重在选择。我们结合实12三、创新思维与用人授权领导角色转换:

由做事之人到用人之人

三、创新思维与用人授权领导角色转换:1321世纪新型领导的作用1.杠杆作用■促进者■评估者■预测者■指导者■最终帮助者

●领导起到杠杆作用的五要点21世纪新型领导的作用1.142.新型领导的三种作用■寻找路径（pathfinding）■协同（aligning）■授权3.离场测试及其步骤2.新型领导的三种作用15■人才动态使用理论（美）麦柯比（M.Maecoby）:管理者四大类型：◎“工匠”型◎“丛林斗士”型◎“企业人”型◎“赛手”型斯泰勒（L.stybel）提出“人才动态使用”理论，即在商品生命周期的不同阶段，合理配备不同类型人才◎“引进期”◎“成长期”◎“成熟期”◎“衰退期”

■人才动态使用理论16

四、创新思维与现代企划

(一)创造愿景和战略方向(二)企划与ＣＩＳ战略

理想的领导力:创造愿景与实施愿景领导力!

四、创新思维与现代企划

(一)创造愿景和战略方向17

(一)创造愿景和战略方向1.什么是愿景2.愿景的作用

(1)愿景是连接当前和未来的桥梁(2)愿景激发人的斗志、获取彼此的信任(3)愿景赋予工作意义(4)愿景划定“优秀”的尺度(一)创造愿景和战略方向18(二)企划与ＣＩＳ战略(二)企划与ＣＩＳ战略191.企划概念没有企划就没有企业企划的定义：激发创意，有效地利用手中有限的资源，选定可行的方案，达成预定目标或解决某一难题。企划的三个要素：（1）必须有崭新的创意；（2）必须是有方向的创意；（3）必须有实现的可能1.企划概念20企划计划必须有创意不须创意无中生有，天马行空范围一定，按部就班掌握原则与方向处理程序与细节Whattodo（做什么）Howtodo（怎么做）活的，变化多端死的，一成不变开创性保守性挑战性大挑战性小须长期专业训练只须短期训练企划计划必须有创意不须创意无中生有，天马行空21企业最常见的企划和企划案有下列十种：●一般企划案●行销企划案●新产品开发企划案●广告企划案●员工训练企划案●公共关系（PR）企划案●销售促进（SR）企划案●投资可行性企划案●年度经营企划案●企业长期发展企划案企业最常见的企划和企划案有下列十种：222.企划的步骤●界定问题●收集现成资料●市场调查●把资料整理成情报●产生创意●选择可行的方案●实施与检讨2.企划的步骤233.CIS企划●CIS的源流●CIS三要素（1）MI——理念识别（MindIdentity）（2）BI——活动识别（BehaviorIdentity）（3）VI——视觉识别（VisualIdentity）3.CIS企划●CIS的源流24（1）MI企划●精神标语由台湾动脑广告人俱乐部主办的台湾第一届广告流行金句奖活动，从2280件推荐作品中选出的10则广告金句，堪称诉求单一、表达鲜明的典范：（1）新宝纳多；（2）柯尼卡胶片；（3）麦斯威尔；（4）西北航空；（5）解久益；（6）必治妥儿童速体康；（7）中华豆腐；（8）可口可乐；（9）国际牌冷气；（10）山叶钢琴。●万向集团（1）MI企划25（2）VI企划●名称设计（１）简短明了，易读易记(吉普:jeep)（２）启发消费者联想(金利来:goldliom)（３）个性突出，风格独特（４）有内涵(海碧宁:happily)（5）国际化(恒源祥;长虹;本茨;蝌蚪啃蜡)（2）VI企划●名称设计26

●标志设计

标志物的设计原则（1）简洁鲜明原则；（2）新颖独特原则；（3）准确相符原则；（4）优美精致原则；（5）稳定适时原则。●标志设计标志物的设计原则27创新思维与领导艺术课件28（3）BI企划●“妈妈乐”●浙江舜宇集团（3）BI企划29

介绍牌楼梯介绍牌楼梯30再见！谢谢！再见！谢谢！31演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！32

创新思维与领导艺术

主讲：陈大柔浙江大学公共管理学院Telmail:ccc@创新思维与领导艺术

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事业的发展重在创新，重在领导创新。今天我们讲领导创新，有两件大事：一是决策；二是用人。

34一、创新思维与领导思维转换1.什么是创新思维2.领导创新思维的转换二、创新思维与领导决策1.界定问题2.排序选优三、创新思维与用人授权1.领导角色要五个转换2.21世纪新型领导的作用四、创新思维与现代企划1.创造愿景和战略方向2.企划与ＣＩＳ战略一、创新思维与领导思维转换35

一、创新思维与领导思维转换1.什么是创新思维20世纪70年代末，尼德·赫尔曼担任通用电气的经理时，开始研究整脑概念。赫尔曼的整脑概念把大脑分为与不同的思考方式相关的四个象限。赫尔曼关于头脑控制方式（HBDI）的调查揭示，一个人喜欢使用大脑某个象限的偏好，请按照赫尔曼的整脑模式，根据提示完成测试，了解你的头脑控制类型。然事，阅读以下关于每个象限的解释。整脑模式为了解个体的思维偏好提供了有效的途径，这种思维偏好会反过来影响个体的交流、行为和领导力。

一、创新思维与领导思维转换1.什么是创新思362.领导组织和员工的创新领导者可以营造帮助个人和整个组织或部门更具有创新精神的环境。下图的左栏里列出了创新型组织的六个要素，每一要素都会在后面的篇幅中加以论述。下图的右栏列出了符合创新型人才特征的要素。2.领导组织和员工的创新37创新型组织创新型人才联盟自我发起的行动非正规活动意外好运多元刺激内部沟通奉献集中处理的方法独立毅力活力自信不为形式所束缚娱乐好奇心不循规蹈矩地开拓头脑开放表达流畅兴趣广泛社交能力情感表达对他人有爱心图:创新型人才和组织的特征创新型组织创新型人才联盟奉献图:创新型人才和组38个体创新进程的各阶段有创新精神的人因具备以下特质著称：开放的理念、以解决问题为导向的思路、独立、坚毅、自信、不墨守成规、愉悦的心态、良好的社会和人际关系。最近有关创造力的研究表明：每个人都具备同等水平的创新潜质。领导者可以创造鼓励个体和组织变得更具创新性的环境。

个体创新进程的各阶段39●第一阶段：识别问题/机遇。●第二阶段：收集信息。●第三阶段：深思熟虑。能够激发深思阶段的有用方法如下：从事常规活动，比如除草这类的“不动脑筋的”活动；定期锻炼；给生活多添些乐趣；冥想；试着在日常生活中放松。●第四阶段：洞悉。这一阶段就是大多数人认为的“创造”阶段。这些念头并不是灵光一现，而是逐步出现的。●第五阶段：评估与实施。这是最困难的阶段，需要勇气、坚忍和自律。●第一阶段：识别问题/机遇。403.领导创新思维的转换

结合到科学发展观，结合到和谐社会建设，结合到换届，如何当好领导，尤其是在座的“一把手”，我们要做好四个转换（1）由用小看大到用大看小(2)由排斥差异到重视差异(3)由单向思维到多向思维(4)由单脑思维到多脑思维

3.领导创新思维的转换

结合41二、创新思维与领导决策

1.界定问题

●专注于重要问题●细分问题●改变原来的问题●运用“为什么”的技巧二、创新思维与领导决策

1.界定问题

●42

2.排序选优

决策排优先序是领导者的基本功。排序是今天到会领导者的基本素质。什么是排序，今天让我们上升到理性的认识。(1)领导决策要避免霍布斯选择（2）领导决策要避免布里丹选择（3）决策难在选择

2.排序选优43决策、用人重在选择。我们结合实际，说说决策、用人，如何选择的事。第一是选择合适的事，就是做什么。第二是要选合适的人。第三要选好做事情的角度。第四是做任何事情没有力度，就没有效果。第五就是要选择合适的时机。决策、用人重在选择。我们结合实44三、创新思维与用人授权领导角色转换:

由做事之人到用人之人

三、创新思维与用人授权领导角色转换:4521世纪新型领导的作用1.杠杆作用■促进者■评估者■预测者■指导者■最终帮助者

●领导起到杠杆作用的五要点21世纪新型领导的作用1.462.新型领导的三种作用■寻找路径（pathfinding）■协同（aligning）■授权3.离场测试及其步骤2.新型领导的三种作用47■人才动态使用理论（美）麦柯比（M.Maecoby）:管理者四大类型：◎“工匠”型◎“丛林斗士”型◎“企业人”型◎“赛手”型斯泰勒（L.stybel）提出“人才动态使用”理论，即在商品生命周期的不同阶段，合理配备不同类型人才◎“引进期”◎“成长期”◎“成熟期”◎“衰退期”

■人才动态使用理论48

四、创新思维与现代企划

(一)创造愿景和战略方向(二)企划与ＣＩＳ战略

理想的领导力:创造愿景与实施愿景领导力!

四、创新思维与现代企划

(一)创造愿景和战略方向49

(一)创造愿景和战略方向1.什么是愿景2.愿景的作用

(1)愿景是连接当前和未来的桥梁(2)愿景激发人的斗志、获取彼此的信任(3)愿景赋予工作意义(4)愿景划定“优秀”的尺度(一)创造愿景和战略方向50(二)企划与ＣＩＳ战略(二)企划与ＣＩＳ战略511.企划概念没有企划就没有企业企划的定义：激发创意，有效地利用手中有限的资源，选定可行的方案，达成预定目标或解决某一难题。企划的三个要素：（1）必须有崭新的创意；（2）必须是有方向的创意；（3）必须有实现的可能1.企划概念52企划计划必须有创意不须创意无中生有，天马行空范围一定，按部就班掌握原则与方向处理程序与细节Whattodo（做什么）Howtodo（怎么做）活的，变化多端死的，一成不变开创性保守性挑战性大挑战性小须长期专业训练只须短期训练企划计划必须有创意不须创意无中生有，天马行空53企业最常见的企划和企划案有下列十种：●一般企划案●行销企划案●新产品开发企划案●广告企划案●员工训练企划案●公共关系（PR）企划案●销售促进（SR）企划案●投资可行性企划案●