2022年广东省揭阳市兵营中学高二历史上学期期末试卷含解析

2022年广东省揭阳市兵营中学高二历史上学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.读“发展中国家与发达国家人均国民生产总值比较表”，所反映出的问题是

（

）国家数1970年1992年32个发展中国家108美元279美元21个发达国家3129美元22185美元A．生产力迅速发展，贫富分化日趋严重

B．发展中国家实力迅速增长C．发展中国家人均产值迅速增长

D．发达国家的主导地位受到极大冲击参考答案：A2.《宋书》载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。”材料中的选官制度A.暂能依据人才优劣确定品第

B.选拔用人只注重门第出身C.是士族地主垄断政权的工具

D.促进了社会的公平和公正参考答案：A3.苏格拉底到处劝勉人们把精力用在高尚和善良的事上，教育人们要“努力成为有德行的人”。直接促使苏格拉底这样做的原因是雅典()A.民主政治发展到顶峰 B.工商业高度繁荣C.世风日下、道德沦丧 D.人文主义的盛行参考答案：C【详解】苏格拉底生活的时代是雅典民主政治走向衰落时期，当时雅典世风日下、道德沦丧，为此苏格拉底为了拯救雅典道德沦丧的社会现状，提出了“知识即美德”的主张，故C正确；苏格拉底生活的时代是雅典民主政治走向衰落时期，A错误；工商业高度繁荣是导致智者运动出现的经济原因，B错误；人文主义的盛行不是导致苏格拉底提出“知识即美德”主张的原因，Ｄ错误。4.下图是我国中央国家机构组织系统图。它最早形成于A.1949年B.1954年C.1956年D.1978年参考答案：B【详解】依据材料“全国人民代表大会”、“全国人大常委会”相关信息结合所学可知，这种国家机构组织形式最早形成于1954年，1954年第一届全国人民代表大会召开，新中国的根本政治制度—人民代表大会制度确立，图中所示的中央国家机构组织系统由此形成。因此B选项正确。A选项错误，1949年时图中所示的中央国家机构组织系统尚未形成；C选项错误，1956年时图中所示的中央国家机构组织系统早已形成；D选项错误，1978年时图中所示的中央国家机构组织系统早已形成。故正确答案为B选项。5.理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。这一新发展主要表现在

A.提出君权神授，强调尊君

B.将儒家伦理提升到“天理”的高度

C.继承德治主张，强调民本思想

D.形成囊括天人关系的严密思想体系参考答案：D6.康熙剪除鳌拜的主要原因是（

）A.鳌拜目空一切，以首席辅政大臣自居B.鳌拜制造冤狱，处死了苏克萨哈及其子孙C.鳌拜大权独揽，不把年轻的康熙放在眼里

D.鳌拜专权与皇权专制发生矛盾参考答案：D7.17世纪晚期的传教士估计，仅上海就有20万织布工人和60万提供纱线的纺织工人。广东等地的丝织、陶瓷业还主动灵活地调整产品结构，开发了专供海外市场的“粤缎”、“粤纱”等。此史料印证了（

）A．沿海地区生产专业化的分工

B．区域间长途贩运贸易的兴盛C．海外贸易促进国内市场的扩大

D．东南沿海自然经济开始瓦解参考答案：答案：A试题分析：材料反映了明清之际中国海外贸易的发展，带来了生产的区域化，如上海的织布、纺纱，广东的丝织、陶瓷业，故本题选A。B指的是国内贸易，排除；C中的国内市场扩大从题中无法体现，排除；D出现于鸦片战争后，排除。考点：中国古代经济结构的特点·中国古代的商业·明清之际中国海外贸易的发展

8.法国启蒙思想家孟德斯鸠提出：“要防止滥用权力，必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。”这体现的原则是A.自由平等 B.主权在民 C.分权制衡 D.民主共和参考答案：C本题主要考查的是启蒙思想。由材料中“要防止滥用权力，必须用权力来约束权力”“权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用”等信息可以直接判断材料主要体现的是分权与制衡的思想，故选C。9.中国古代文学作品的主流表达形式从诗歌转变到散曲小说，这反映了A．自然经济缓慢解体

B．城市经济逐渐繁荣C．中央集权不断加强

D．儒家地位逐步提高参考答案：B10.传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有（

）①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

②鞠躬尽瘁，死而后已③位卑未敢忘忧国

④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳

⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平A．①②③④

B．①②③⑤

C．②③④⑤

D．①②④⑤参考答案：C11.下列图片反映了我国戏剧发展的历程。其中包括我国戏剧发展的起源和成熟的标志，它们分别是（

）①傩戏（原始歌舞）中使用的面具

②元杂剧壁画

③京剧《玉堂春》A．①②

B．②③

C．①③

D．②④参考答案：A12.历史纪年方法的掌握是历史学习的重要内容。下列有关历史纪年的叙述，正确的是①秦朝统一全国的时间是公元前三世纪早期②康熙是爱新觉罗·玄烨的年号③中华人民共和国成立是农历己丑年

④民国33年台湾摆脱日本的殖民统治回到祖国怀抱

A．①③

B．②③

C．①②

D．②④参考答案：B13.“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为

A．雅典民主缺少人文精神

B．雅典民主没有法律保障C．直接民主存在制度缺陷

D．雅典民主导致文明淹没参考答案：C14.战国时期，各国国君纷纷变法的直接动力是

()A．生产力的迅速发展

B．想称雄天下的欲望C．阶级斗争非常尖锐

D．东周王室日渐衰微参考答案：B解析关键要注意题目中的“直接动力”的限制，生产力发展导致奴隶制井田制崩溃，各国为争夺土地和人口而展开争霸战争，这是其根本动力。15.第一次世界大战期间，一些青年艺术家在瑞士组成艺术群体“达达派”。他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作，甚至把瓷质的小便器命名为“喷泉”搬上展览会。这类作品A.抒发了浪漫情怀B.遵循了写实原则C.突出了理性思维D.表达了幻灭反叛参考答案：D【详解】第一次世界大战期间，战争的残酷性给人们带来了巨大的精神危机，从而出现侧重于表现个人主义和虚无主义的现代主义美术，材料中“达达派”就是现代主义美术的分支，它们通过反美学的作品表达了他们对一战的绝望，表达幻灭反叛的内心感受，故选D。A是浪漫主义美术的特点，排除A；B是现实主义美术的特点，排除B；C是新古典主义美术的特点，排除。16.著名思想家李泽厚说：后代人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价它们，以服务于当时的阶级、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……。董仲舒和朱熹的思想都A.使儒学和皇权更加充满宗教色彩B.得到了当朝统治者推崇C.提出了一定程度上限制君权的主张D.进一步稳固了儒学的统治地位参考答案：C试题分析：本题主要考查学生阅读分析材料与运用所学知识解决问题的能力。董仲舒新儒学宣扬“天人感应、天人合一”思想，他开启了儒家宗教化的进程，故A项不符合朱熹，故错误；朱熹的思想在南宋以后才成为官方哲学，故B项错误；董仲舒的“天人感应”、“天人合一”理论，朱熹的“理欲二分”、“以理制欲”理论都在一定程度上制约君权，故C项正确；汉武帝时期，开始确立儒学的封建正统地位，朱熹的思想巩固了儒学的统治地位，故D项错误。考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·宋明理学·董仲舒和朱熹的思想17.现代学者周有光说:“启蒙运动不是简单地继续文艺复兴,而是发展和提高了文艺复兴。”对此理解正确的是A.两者都是以人文主义为指导思想的运动B.文艺复兴是意大利的,启蒙运动是法国的C.启蒙运动以理性主义拓深了人文精神D.启蒙运动比文艺复兴更具有广泛性参考答案：考点：启蒙运动解析：本题主要考查启蒙运动，旨在考查分析比较相关所学的能力。文艺复兴和启蒙运动都贯穿了人文主义思想，但是启蒙运动以理性主义为指导，使人文主义得到了更深入的发展，拓展了人文精神，所以C项正确；两者虽都体现了人文主义精神，但是启蒙运动的指导思想是理性主义，排除A项；文艺复兴首先发生在意大利后来转移到西欧各国，启蒙运动主要集中于英法国家，排除B项；D项中的“更具有广泛性”在题干中无法体现。答案：C18.清朝郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的绘画是

（

）A．原始岩画

B．汉代帛画

C．中国文人画

D．民间绘画参考答案：C19.恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另外一个人扮演的，这点可以由下面的事实来证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如恺撒、克伦威尔等。”这段话的含义是A.英雄人物在历史发展过程中并不重要

B.英雄人物应时代要求而产生C.英雄人物的活动是受历史规律支配的

D.英雄人物的出现完全是历史的偶然参考答案：B20.英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明A.小说的影响力不如电影B.电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C.电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展D.影视艺术的影响在人类社会生活中无处不在参考答案：B试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。由英国小说《哈利?波特》在搬上银幕前后的影响度看出电影这一传媒手段有利于其他艺术的推广。故选B。A项错误，材料并未说明小说的影响力小于电影和电视，只是说影视艺术易于推广艺术；C项错误，选项说的是科技的进步，材料未体现；D项错误，材料也未说明影视艺术的影响在人类社会中的普及程度。考点：19世纪以来的世界文学艺术?影视艺术的产生与发展?影响21.据史料记载：政府决定把一批中小工厂和商店租借给本国公民和其他组织以促进生产发展，满足人民日常生活的需要。这一现象反映了当时苏联（或苏俄）实行的经济政策（或经济体制）是

A．战时共产主义政策

B．新经济政策

C．计划经济体制

D．市场经济体制参考答案：B从材料中政府准许商品生产和贸易可知。22.近年来，中印两国互动频繁。2016年“中国旅游年”开幕式在印度新德里举行，国家主席习近平致电对开幕活动表示热烈祝贺，向友好的印度人民致以诚挚的问候。下列外交活动中，符合中印交往史实的有A.建国初期，我国采取“一边倒”的外交政策B.1953年，我国提出和平共处五项原则C.1954年，日内瓦会议就印度和平问题达成协议D.2001年，中国与部分邻边国家建立上海合作组织参考答案：答案：B解析：本题主要考查新中国的外交。“一边倒”是新中国与苏联为首的社会主义阵营的关系，故A项错误；1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则，故B项正确；1954年日内瓦会议就印度支那问题达成协议，故C项错误；上海合作组织成员国不包括印度，故D项错误。23.下图是北魏鲜卑族的“扬场图”和“耕牛图“的墓葬壁画，由此可以得出的历史信息是（

）

①鲜卑族生产方式的农耕化②鲜卑农民特别注意精耕细作和耕作的实效性③都市繁华，商业活跃④各民族间经济文化交流的加强A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④参考答案：C24.有人形容20世纪四、五十年代的国际格局时说：“华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使否决权却归于无效。”下列对此理解最恰当的是（

）A．联合国成立之初曾经被美国控制和操纵B．一段时间内联合国没有实行大国一致原则C．导致联合国在最初的十多年中无法采取维和行动D．中苏两国一度被排斥于五大常任理事国之外参考答案：A25.中国是多民族国家，历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列史实中，发生在清朝的是A.与吐蕃和亲、设置羁縻府州

B.设置典客主管少数民族及外交事务

C.设立宣政院管辖西藏及四川、青海部分地区

D.册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务参考答案：D26.柳宗元《封建论》指出；秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一己之私”，却成就了“天下之公”。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”，以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点，理解正确的是（

）A．柳宗元肯定帝制的合理性

B．黄宗羲继承和发展了柳宗元的思想C．二人观点的内涵不同，都有其合理性

D．两种观点恰好相反，后者正确参考答案：答案：C解析：考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·评价27.明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象，名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。这一现象反映出A．宗族观念受到人口流动的冲击

B．宗族成为社会等级的表现形式C．理学成为维系宗族的思想基础

D．先秦时期的宗法制度得以重建参考答案：C28.雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时，被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道“不为什么，我甚至还不认识这个人，但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在是听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法（

）A．充分体现了公民的意志

B．是审判民主敌人的最佳方式C．实际上不起任何作用

D．并不能真正保障雅典的民主参考答案：D试题分析：本题考查雅典民主政治。“陶片放逐法”体现了民主的广泛性；一个目不识丁的公民仅仅因为听烦了，就投了反对票，要求放逐阿里斯提德，体现了雅典直接民主的盲目性和随意性，A项错误、D项正确；雅典的陶片放逐法解决的是公民内部在形式民主权利时的矛盾，B项错误；陶片放逐法并未形同虚设，只是运作方式有弊端，C项不对。考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治29.中国第一个原子弹爆炸成功让美国感到“心理上的影响是巨大的”。美国认为，一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。材料说明中国原子弹爆炸成功A.得到了美国大力援助B.打破了美国单极世界C.实践了“科教兴国”战略D.扩大了中国的国际影响参考答案：D【详解】依据题干“中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进人的领域”可知，中国原子弹爆炸成功打破帝国主义的核垄断，加强了中国的国防力量，有利于世界和平，扩大了中国的国际影响，故D正确；新中国成立初期美国对中国坚持敌对政策，故A错误；现在仍是“一超多强”局面，故B错误；“科教兴国”战略是在1995年提出的，中国原子弹爆炸成功是在1964年，故C错误。30.“感动中国”评委会曾对某位杰出人物有这样的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿……”“他”就是A.袁隆平B.钱三强C.邓稼先D.李四光参考答案：A此题主要考查对新中国科技的了解。根据所学，袁隆平成功培育出杂交水稻，提高了水稻产量，是许多人远离饥饿。由材料“一介农夫”、“远离饥饿”可以知道他指的是袁隆平。钱三强是核物理学家，邓稼先是两弹元勋，李四光是地质学家，都不符合材料意思。因此答案为A。二、非选择题（共40分）31.【历史选修3：20世纪的战争与和平】材料1941年12月8日，美国正式对日本宣战。面对举国征兵的形势，政府组织的大规模招兵宣传随之而来。年轻人纷纷响应号召穿上军装，政府先后动员2000万人应征入伍，其中不乏明星大腕。9日，罗斯福发表“炉边谈话”，要求迅速提高生产能力。美国进行了深入广泛的劳工动员，工人们被海报描绘成后方的士兵。太平洋战争开始后，美国战时生产力得到了极大提高。自美国参战后，战略物资成为限制购买的物品，“不浪费任何东西”成了战争海报的主题之一，战争情报办公室还发起了一系列以海报为主的宣传运动。美国政府战时增加战争费用的重要方法是发行国家公债，“二战”的巨大军费中，50%是靠民间公债解决。此外，美国国家战争基金还向15个国家的30多个机构提供捐款。因男子被征入伍，1000多万美国妇女走出家庭参加工业生产，因而有不少海报突出妇女参加生产的作用。——摘编自徐焰主编《画说二战中的宣传战》（1）根据材料，概括二战中美国战时宣传的主题内容。（2）根据材料并结合所学知识，简析美国战时宣传的意义。

参考答案：（1）内容：动员民众参军；增产节约；募集资金；鼓励妇女参加生产。（2）意义：增强民族凝聚力；保证兵源；推动战时社会经济的稳定发展，充实战略物资；为世界反法西斯战争的胜利做出贡献。【详解】（1）内容：根据“政府组织的大规模招兵宣传随之而来”得出动员民众参军；根据“要求迅速提高生产能力”“不浪费任何东西”得出增产节约；根据“美国政府战时增加战争费用的重要方法是发行国家公债”得出募集资金；根据“不少海报突出妇女参加生产的作用”得出鼓励妇女参加生产。（2）意义：可从增强民族凝聚力、保证兵源、推动战时社会经济的稳定发展和为世界反法西斯战争的胜利做出贡献等方面分析解答。32.西方人文精神的内涵在发展中不断丰富，并产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。材料一至于神，我们既然无法真切地感受他们是否存在，也不知道他们到底长什么样子，有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗泰格拉材料二“未经审视的生活是不值得过的。”“有思想力的人是万物的尺度。”“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。——苏格拉底材料三我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主賜给的，具备着同等的机能和一样的效用。——薄伽丘《十日谈》材料四我们每个人都以自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。——卢梭请回答：（1）根据材料一，概括古希腊人文精神的具体内涵。（2）根据材料二，概括苏格拉底的核心思想。他的思想对普罗塔格拉观点的发展之处是什么？（3）据材料三，概括作者的观点，指出这一观点在当时产生的积极意义。（4）概括材料四的主要思想内容和作用是什么？参考答案：（1）内涵：强调人的价值，树立人的尊严。（2）苏格拉底提出“美德即知识”；“有思想力的人是万物的尺度。”。弥补了普罗塔格拉忽视道德、过分强调人的主观感受的弊端。（3）人生而平等。积极意义：批判了封建等级观念，促进了人性的解放和思想自由。（4）内容：认为要重视公共意志，社会契约，人人平等。作用：使人们摆脱封建神学的束缚，冲击了封建统治，为资产阶级取得统治地位作了思想准备。【详解】（1）依据材料“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”，可知古希腊人文精神的具体内涵是强调人的价值，树立人的尊严。（2）第一问，依据材料“未经审视的生活是不值得过的”“有思想力的人是万物的尺度”“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的”，可知苏格拉底提出“美德即知识”，“有思想力的人是万物的尺度”。第二问，苏格拉底对思想对普罗塔格拉观点的发展表现在对人的认识上，弥补了普罗塔格拉忽视道德、过分强调人的主观感受的弊端。（3）第一问，由材料“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主賜给的，具备着同等的机能和一样的效用”，可知薄伽丘主张人生而平等。第二问，这一观点作为文艺复兴的主张，倡导人文主义，在当时产生了积极意义，批判了封建等级观念，促进了人性的解放和思想自由。（4）第一问，依据材料“我们每个人都以自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下”，可知重视公共意志。“我们在共同体中接纳每个成员作为全体的不可分割的一部分”，主张人人平等。“产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人”，可知卢梭主张社会契约。第二问，卢梭主张的意义，从对旧制度的冲击和新制度的建立两个方面来看。使人们摆脱封建神学的束缚，冲击了封建统治，为资产阶级取得统治地位作了思想准备。33.阅读下列材料：材料一：16～17世纪中国著名科学家及其著作简表姓名生卒年著作李时珍1518～1593《本草纲目》徐光启1562～1633《农政全书》徐霞客1586～1641《徐霞客游记》宋应星1587～1666《天工开物》材料二：16～17世纪欧洲著名科学家及其成就简表姓名生卒年成就哥白尼1473～1543提出太阳中心说布鲁诺1548～1600提出宇宙无限论培根1561～1626初创近代实验科学伽利略1564～1642用望远镜观察天体，证明太阳中心说开普勒1571～1630发现行星绕太阳运行材料三：历史表明，人类文明的进步首先要有人类思想新的解放。近代科学所特有的注重实证、倡导理性和批判精神，成了启蒙运动思想的核心要素，在推动欧洲社会告别神权迷信和封建统治，进入现代文明社会中，发挥了重要的作用。——《路甬祥诠释科学的价值》请回答：（1）根据上述材料并结合所学知识分析说明16—17世纪中国和欧洲科技发展在研究领域、研究方法方面有什么不同？（2）结合当时中国和欧洲的时代特点分析说明造成这种不同的原因。（3）你认为怎样才能推动我国科学技术的进步？参考答案：（1）研究领域：中国集中于应用型的传统科技领域；西方是天文学理论研究领域。研究方法：中国主要采用传统的典籍整理和经验