小学语文人教六年级上册 《夏天里的成长》_第1页
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文档简介

读一读活生生增加草坪缝隙甘蔗软绵绵农作物瀑布轨道秧苗填空尽量精读2自然段1、中心句是哪句？2、这段主要写了哪几样生物？用△标出？3、作者是如何来写的呢？4、它们都有什么具体的变化？用~~标出读一读“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。补充句子：

生物在夏天是（）长。补充句子：

生物在夏天是（）长。飞快地、跳跃地、活生生地有生命的：植物：瓜藤竹子高粱苞蕾（鲜花果实）苔藓草坪菜畦动物：小猫小狗小鸡小鸭自学3自然段1、中心句是哪句？2、这段主要写了哪几样事物？用△标出？3、作者是如何来写的呢？无生命的：山水（山地河）铁轨柏油路

运用:因为……所以……

因为草长树木长，所以山是一天一天变丰满。因为柏油路长，所以路是一天一天地高起来………………

……夏天还有哪些事物生长迅速呢?草长树木长动物也长水长瀑布长铁轨也长从自己和周围的事物中，我也发现万物也长······

学习第4自然段

那么人在夏天成长有什么特点呢？

………………

谚语:六月六，看谷秀。谚语:处暑不出头，割谷喂老牛。“六月六，看谷秀”:

农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。“处暑不出头，割谷喂老牛”：

处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有了在收成的希望。1、在这一段中，哪句话使你受到的启发最大？

读句子，说说你的体会。

农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。

道理：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。（1）热天：不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。（2）长：不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。（3）人生的夏天指的是一个人的青少年时期。（4）

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