小学教师实习个人总结范本2022

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师实习个人总结范本2022小学教师实习个人总结范文4篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成处境，包括取得的劳绩、存在的问题及得到的阅历和教训加以回想和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此，让我们写一份总结吧。那么总结理应包括什么内容呢？下面是我收集整理的小学教师实习个人总结5篇，仅供参考，梦想能够扶助到大家。

小学教师实习个人总结篇1

匆促的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅磨练了自己，也使生活弥漫乐趣，惊喜，有滋有味！

记得第一次面对五六十个淘气心爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没手段在他们面前实施，只想逃开。最梦想其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留神力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟谙工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

近两个月的教导实习已经终止了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

小学教师实习个人总结篇2

20xx年1月13日，我怀着忐忑担心的心情跨入了即将实习的学校--任县电力小学。在校长的领导下，我见到了我的指导老师兼实习班主任，一位很年轻、有魄力又有气质的女教师。在她的指引下，我很快熟悉了我的实习班级--二年级（3）班，熟悉了40个聪明心爱的孩子。那一张张稚气且有活力的小脸庞使我感觉到生活弥漫了梦想。相聚时的目生，分开时的不舍。实习的日子让我难以忘却，同样感想颇深。

作为一名教师，上好课是最根本的要求。虽然听了指导老师一周的课加之在校期间的试讲，自己觉得好多事都懂，但老师真正放手让我上课的那一瞬间，各种惦记和畏缩还是接踵而来。内心纠结，说毕竟还是阅历缺乏。接下来的时间，为储蓄学识而繁忙，为完成整个教学过程而繁忙。生活因繁忙而充实，充实而有收获。最终通过了考验，在课堂上能独当一面。也真正体会到了“世上无难事，只要肯登攀”！

教师的责任不仅在于教授学生学识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能及做人的根本行为准那么。教师要对每一位学生负责，有责任引领学生走进学识的殿堂，学到更多的学识；

有责任引领他们张开梦想的风帆，驶向梦中的对岸；

有责任引领他们插上聪慧的翅膀，飞行在无尽的天空。不仅要着眼于学生目前的得失和苦乐，更要提防学生未来的进展和前途。

老师在传授学识的同时还要做好学生的挚友，凝听学生的心声，

明白学生内心最真的需求和渴望。要知道在班上，人人都是小仆人。要用爱心去培育孩子对集体、对他人的爱。一旦这种爱升华为对他人对社会的责任感，人格大树也就屹立起来了。

课后反思也是教学中不成忽略的一个重要环节，它会扶助我们进步得更快。指导老师的建议和观法更是不成忽略，它可是提升我们实习教学效率的灵丹妙药。

理论学识在实践中得到应用，有所收获，同样也看到了自己的缺乏之处。学识面有待于拓宽。教学时面对不同水平的学生该如何统筹兼顾，对于我来讲还是有难度的。

一份春华，一份秋实。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了好多的东西，而这些宝物我将终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离。在社会实践中开拓了视野，增长了才干。同样，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是我们学习和受教导的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加强烈的竞争打下坚实的根基。

很感谢学校做的实习安置，让我有了这次实践机遇。在实习的日子里，不管是欢乐还是泪水，都是我人生中不成多得的体验。它也将成为我今后走上工作岗位后的一笔资产，我将永远珍惜。

小学教师实习个人总结篇3

从3月21号开头，我在xx开发区第四小学开头了为期一个月的实习生活。教导实习能检验我们所学的学识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟谙教师工作，加强我们的综合才能，对于我们师范生是分外重要。

在实习开头之前，指导老师就要求我们在做好学识打定的同时也要做好心理打定，更加要留神角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知被调配到xx开发区第四小学时，心里还是有些许茫然。由于听说过开发区四小紧跟着教导改革的步伐，并且教导事业进展得很告成。

当我第一天踏进四小时，我感受到了浓浓的学习空气。四小占地面积不大，教学楼也看得出体验了确定岁月的沧桑。但墙壁粉刷得乳白乳白，并张贴出名言警句及文人图画，朗朗的读书声缭绕在校园的上空。早操时间，学生们有条不紊地排好队伍，统一的校服成了校园里一道亮丽的风景线。无论何时何地，学生们遇到了实习老师都会敬礼热心地打招呼。我深深地感受到了每一位学生的礼貌和文明，同时这也引发了我的斟酌：若是中国的每一位学生都能如此，这将是我们教导的一大进步，而这项教导事业任重而道远，这是我们每一位教师都理应担起的重任。

实习的第一周大多数时间都是去观摩各个任课老师的课堂。我所在的三(3)是莫梅兰老师承担英语老师。莫老师从教多年，有着自己独特的教学方法。在她每一堂英语课上她都能热心高涨，声音富有感染力，她对比擅长利用强调的语气引起学生的留神，并且她提防操练，力求每一位学生都能在课堂上会认读、会运用当天所学的学识。同时，莫老师管理课堂纪律有确定的阅历，当学生吵闹或搞小动作时，她会先扫视全班，沉静地看着不专心的学生，很快，学生就会拉回了留神力。在她这一系列动作的背后，我看到了她与学生之间的默契以及她在课堂上树立的严肃。在课后，莫老师会跟我们共享她从教的心得，并且指导我们该如何上好一堂课和如何管理课堂纪律。在我们上每一堂课的前一两天，我们都会请莫老师审阅我们的教案并给我们指导，莫老师都会不厌其烦地给我们提出各种建议。上完课，她又会实时给我们指出需要提升的地方。记得我上完第一节课后，效果很不梦想，在课堂中，我手忙脚乱，将学生分小组计分忘了总结。莫老师在课后给我提了好多建议，譬如，引入可以承接上节课的句型，计分确定要总结，要是做不到就尽量制止用这种方式，同时她也不忘激励我，让我能重振信仰。在莫老师的指导下，我每一节课都在进步，结果一堂课后，她给了很高的评价。实习生涯虽短，但我在莫老师身上学习到了大量自身欠缺的东西。

在实习的第一周和其次周，四小开展了两次同课异构课堂，有四名实习老师和四名任课老师加入了活动。活动终止，实习老师、我们学院的领导和四小的英语老师共同开展了交流会，对上课老师的课堂开展深入的探讨。其中，学院杨书记和四小的梁校长做了深刻的总结，我们受益良多。同课异构让我熟悉到了我们实习老师仍存在诸多缺乏，同任课老师比较尚有好多需要提升的地方，也让我看到了四小的老师教学阅历丰富而且专业根基学识扎实，这是我们需要不断学习的地方，同时，这次的活动也让我看到了四小对教导事业的重视。

在实习期间，我们学院的指导老师都会去听我们的课，在课后给我们指出缺乏之处，给我们提一些建议和指导。我们会听取任课老师及指导老师的观法，实时写课后反思，努力提升缺乏。

每个周一的班会课开发区四小的领导都会给我们布置一个主题。其中我们开展过安好教导(一二年级)、世界水日(三至五年级)、心理辅导等主题班会。在开展每一次主题班会之前，我们小组三名成员都会共同议论、搜集资料、写教案，一次次修改教案，力求做到更好，能让学生从中学习到学识，并培养良好的学习习惯和生活习惯。

实习期间，开发区四小的学校领导及老师对我们委以重任，全权负责举办四小的第一届英语口语比赛。由于上一届举办的是话剧比赛，我们没有太多的阅历可以借鉴，大多靠我们全体实习老师共同议论摸索，并寻求学校领导的观法，一点点提升。我们除了拟定比赛试题，还需要培训学生，每天下午第三节课，我们都会对学生举行培训。虽然辛苦，但看到学生一点点在进步，我们感觉到付出再多的汗水都是幸福的。

实习的结果一周是分外繁重的，我们需要为比赛做一系列的工作打定，包括试题的完善、对学生结果阶段的培训、宣传海报和logo的设计、舞台的布置等等，有时会忙到天黑才拖着疲惫的身体赶回学校。虽然比赛的打定工作繁重，但我们全体实习老师能各司其职，有序地合作队长顺遂完成工作。4月14日，在开发区四小全校师生、岭南根基教导学院的领导以及全体实习老师的共同努力下，我们告成举办了xx开发区第四小学第一届英语口语比赛。通过这个比赛，我深刻意识到团队合作的重要性，同时也让我们收获了告成的喜悦。

在实习终止的结果一天，学生给我们赠送了一些小卡卡片、信件等离别礼，有的学生甚至早上早早就守在会议室门口等待我们。道别时刻，班级里大多数学生都泪眼滂沱，依依不舍，看着每一张稚嫩的`小脸，我有着不舍也有着对教导事业的喜欢及憧憬。

短短一个月的实习生活，我从最开头的手足无措到每一次的进步，到结果享受实习生活。在此期间，我有过茫然，曾问过自己，是否适合这个职业。但在面对学生真诚的笑脸时，我很确定自己喜欢这个职业，并且梦想能在这条道路上越走越远，越来越进步。因此，为了能成为一名优秀的教师，我会不断学习，不断积累阅历，争取一天比一天进步。

小学教师实习个人总结篇4

为期四周的实习生活终止了，在xx二小与三年九班的孩子们一起学习的工作生活终止了。这短短的实习生活使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本处境和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生举行初步了解，熟悉班上的每个学生以及他们的学习处境(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留神点就不一样，现在留神的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教导学识和在中学实习听课所学到的，再根据概括的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打定。经过几天的打定，终究把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在并不告成，由于教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触英语的小学三年级学生来说，并没有把学识点讲领会。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，专心留心地备好其次节课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终究得到了指导老师的断定打定走上课堂。每一节课指导老师都专心地听我讲课，并且提出了好多作为一个阅历丰富的老师的名贵观法。每节课终止，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

除了讲课实习，我也举行了班主任工作实习。每天我早早的来到班级，和同学们一起晨读，晨读后带他们下去做早操。自习课时，我也会回到班级，指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个小嬉戏。我还会跟他们一起去上体育课，跟他们一起玩，我觉得很开心，而且能更深入地了解他们。此外，我们还开了一个分外有意义的“食品安好”主题班会，弄了墙板。在主题班会上，我们一起看视频，一起议论，一起赏识同学们的表演，一起参与学识竞赛。和他们在一起，我享受到了一种很单纯的喜悦。我很热爱这些活力四射的孩子们。

我的实习工作很告成，这离不开指导老师的悉心指导，学生们的积极合作。教导是一个互动的过程，老师只要专心投入教学，同学们就会很积极的合作。这种过程是很开心，很幸福的。还记得班主任和同学们在我们走的那一天，为我们举办的送行会，还记得他们在送行会上那一个个精彩的表演，还记得他们表现出来的对我们满满的爱与憧憬！真的很感动很感动!感谢指导老师，感谢班主任，感谢三（9）班全体的学生！通过这次实习，我更深深地爱