北师大二年级下学期语文期末学业质量监测复习课堂知识练习题

PAGE页码15/NUMPAGES总页数15北师大二年级下学期语文期末学业质量监测复习课堂知识练习题班级：_____________姓名：_____________拼音词组1.看拼音写汉字，注意书写端正、整洁。chuāng外bàng晚lín居pō水zhīshixióngmāoxiěxìnqínglǎngsànbùshíwùhúnshēnyāngmiáo2.看拼音，写词语。yǎnjinɡhǎiyánɡzhīshixiónɡmāoxiǎochuánbàozhǐdiàndēnɡzhǎnxiàn3.读句子，根据拼音写词语。wēnnuǎnjǐnɡxiànɡ（1）的春天来了，到处是一片生机勃勃的。liúxiàbōwén（2）蜻蜓掠过水面，池塘里一圈圈。láodònɡɡāntián（3）通过自己的得来的果实是的。笔画集训4.数笔画填空。

“周”共____画，第5画是____，组词____。“围”共____画，第5画是____，组词____。

“充”共____画，第3画是____，组词____。

“死”共____画，最后1画是____，组词____。5.自学生字，填空①“压”________结构，共________笔。②“越”共________笔，部首是________笔。③“虹”________结构，部首是________。6.数一数，按要求填空。“井”字共(

)画，第二画是(

)。

“补”字共(

)画，第三画是(

)。

“牢”字共(

)画，第三画是(

)。

“狼”字共(

)画，第五画是(

)。形近字词7.火眼金睛，辨字组词。共________

芒________

塞________洪________

荒________

赛________仅________

雄________

堵________叹________

谁________

都________8.比一比，再组词。围（________）记（_______）免（________）很（_______）伟（________）纪（_______）兔（________）狠（_______）9.比一比，再组词。登________

楼________

依________

尽________灯________

落________

衣________

进________力________

欲________

成________

人________穷________

谷________

层________

入________连一连10.将下列诗句与传统节日连起来。（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

春节（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

端午节

（3）五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰。

乞巧节

（4）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。重阳节11.读一读，连一连。华夏昌盛贴鞭炮神州子孙放龙舟繁荣儿女赛月饼炎黄大地吃春联12.根据课内学习内容连线。遥知不是雪不能成方圆不以规矩更上一层楼欲穷千里目为有暗香来飞流直下三千尺近水远山皆有情清风明月本无价疑是银河落九天句子训练营13.照样子，写句子。1．例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。（1）天上的星星一闪一闪的，像___________。（2）_________，像____________。2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河里__________。3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈回到家就忙起来了，一会儿_________，一会儿_____，一会儿_____。14.按要求写句子。1．将下列句子改为“被”字句。（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。_______________________________________________（2）一条小河把小马的去路挡住了。_______________________________________________2．照样子，写句子。例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。______________________________________________（2）小马说：“怎么不能？”______________________________________________15.照样子，写句子。（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。___________________________________________________（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。___________________________________________________（3）花骨朵儿渐渐地长大了。____________________________________________________16.读一读，再用下划线的词语写句子。（1）例：睡梦中的妈妈真美丽。________真________________。（2）例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。老师真漂亮，眉毛像________，眼睛像________。（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。________，有时候_____________，有时候________________。17.按要求写句子。1．将下列句子改为“被”字句。（1）太阳把江河里的水蒸干了。___________________________________________（2）浓绿的树荫遮住了蓝天。____________________________________________2．用所给关联词将下列两句话合为一句话。（1）人睁开眼晴。人可以看到一切有多美好。（只要……就……）_____________________________________________（2）月亮是不断变化的。月亮一下子变圆，一下子又变缺。（因为……所以……）_____________________________________________阅读理解18.阅读短文，完成练习。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来（）？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（）？”小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很（）！”1．照样子，写词语。无边无际无（______）无（______）无（______）无（______）2．选字填到文章括号里。啊呀吗3．选文共_______自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了_______次对话。你认为_________的对。19.读一读，做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1．选择正确条案。白的意思有：A．没有成就的，没有效果的。B．清楚C．空的，没有加上其它东西的①这玫瑰你白栽了。（______）②这次考试他交了白卷。（________）③老师的问题他没有听明白。（_______）2．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（__________）——（________）——（________）3．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？______________________________4．这个故事所讲的道理可以用_____________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。20.课内阅读。我要的是葫芦（节选）一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是萌芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。1．邻居是怎样劝种葫芦的人的？用“——”在文中画出来。2．这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？_____________________________________3．从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（）A．他不懂果实和叶子的关系。B．他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。4．种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？____________________________________21.阅读短文，回答问题。我的家乡有一个美丽的（dedì）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹（chuīcuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nènnùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1．用“√”画出文中加点字的正确读音。2．文中哪个词语说明了水清？（）A．清可见底 B．引人注目3．第二自然段先写了湖水的_________和__________，再写湖的四周最引人注目的是____________，树下有__________和__________，最后写湖上有____________。4．短文主要讲了（）A．天鹅湖的美丽景色。B．家乡的天鹅湖里什么有。5．用几句话写一写你家乡的美景吧！__________________________22.阅读短文，完成练习。月亮湾我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。村子的后面是山。山坡上有一片绿茶。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。1．短文一共有_______个自然段。2．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（________）的村子（________）的河水（________）的笑声3．仿写。清清的________________游来游去________________4．你喜欢月亮湾吗？说说你的理由，请至少写出三点理由。_________________________看图写话23.看图写话。细观察图画，把你看到的、想到的写下来。可以按照谁在什么时候，什么地，干什么来写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.写话乐园。图上画的是谁？在哪里？他们在干什么？他们之间又会发生什么事？看图想象，再编一个故事写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.我会看图写话。要求：认真看图，看看画的是哪里，图上都有谁，他们在干什么。展开想象，写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看图写话。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看图写话。仔细观察下图，看一看是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写一写吧。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、窗傍邻泼知识熊猫写信晴朗散步食物浑身秧苗2、眼睛海洋知识熊猫小船报纸电灯展现3、（1）温暖景象（2）留下波纹（3）劳动甘甜4、6横四周7横竖勾周围6撇横充实6竖弯钩生死5、半包围612走左右虫6、“井”字共(

4

)画，第二画是(

横)。

“补”字共(

7)画，第三画是(

竖

)。

“牢”字共(

7

)画，第三画是(

撇

)。

“狼”字共(

10

)画，第五画是(

横折

)。7、共同光芒塞住洪水荒地比赛仅仅英雄堵住感叹谁的都是8、包围记意免除很多伟大纪律兔子狠心9、登山大楼依然尽头灯光落下衣服进步力气欲望成功大人贫穷五谷楼层出入10、11、12、13、一颗颗发光的宝石天上的云雪白雪白的一群小绵羊有一群可爱的鱼儿扫地煮饭洗碗14、两个杨桃被老师摆在讲桌上。小马的去路被一条小河挡住了。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”15、他一做完作业，就帮妈妈做家务。天空中的云朵一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖。她被老师教训之后，渐渐地不爱说话了。16、公园里的花朵美丽柳叶星星弟弟可调皮了去玩水逗猫17、江河里的水被太阳蒸干了。蓝天被浓绿的树荫遮住了。人只要睁开眼睛，就可以看到一切有多美好。因为月亮是不断变化的，所以一下子变圆，一下子又变缺。18、1．法天拘束2．呀吗啊3．52小鸟19、1．ACB2．憧憬失望高兴3．不可以。强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。4．“赠人玫瑰，手留余香”20、1．“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”2．因为他认为叶子上的蚜虫和葫芦没有关系，不用治，他要的是葫芦而不是叶子。3．A4．因为他没有治叶子上的蚜虫，一步步导致小葫芦慢慢变黄