汉语修辞学答案

一、单项选择题（选项中加*为参考答案）1、 修辞学的研究对象是（语言要素本身）2、 修辞是研究（如何提高语言表达效果的）3、 要想把话说得好的前提是（说话通顺）4、 鲁迅说：“不生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类。”这话含有的意思是（ 用词注意规范化）5、 “吃大碗”、“看医生”、“我是三年级”等属于（习惯用法）6、 老舍说：“所谓适当者，就是顺着思路与语气，该俗就俗，该文就文，该土就土，该野就野。”这就是研究修辞在什么样的场合运用什么样的语言最有（表现力）7、 下列招牌不当的是（燎原理发店）8“这场’戏中戏’，把四个人纠葛在一起一一光绪的智慧，皇后的愚蠢，珍妃的机警，王商的忠于职守，全部巧妙地展示在观众眼前。”句中使用不正确的词语是（智慧）9、 “这个家伙明知罪行严重，内心十分恐慌，但是他却从容不迫地在抹桌子，擦椅子，若无其事。”句中使用不当的词语是（从容不迫）10、 曹禺在《日出》中塑造了顾八奶奶俗不可奈的形象，一张嘴都是词“所以我顶悲剧，顶痛苦，顶热烈……”，这种不协调在于（语体风格）11、杜甫所说的“新诗改罢自长吟”、 “语不惊人死不休”这是强调必须（锤炼语言）12、 有一篇文章标题是《含辛茹苦三十年 访＜红楼梦＞法文译本李治华教授》，是说李教授30年坚持不懈翻译名著，因此“含辛茹苦”应改为（废寝忘食）13、 用变异方式锤炼岀来的词语，特点在于打破了常规，具有了常规语言所没有的（新鲜感）14、 孔子曰：“辞达而已矣”是指用词要（准确、贴切）15、 遣词造句达到音节匀整平稳，就是要求（在听觉上造成铿锵响亮、优美和谐的效果）16、下列成语不是骈立四字格的是（茅塞顿开）17、 下列成语活用的意义已经取代原来含义的是（纸上谈兵）18、 “到什么山上唱什么歌”这是说在说话、写文章时要注意（社会环境）19、“呼扇一颤动”是同义词，它们的区别在于（语体风格）20、 “逝世一凋谢一陨灭”是同义词，它们的区别在于（形象色彩）21、 “春风又绿江南岸”中的“绿”，是通过锤炼、变异使词语产生的（形象色彩）22、下列词语不具备形象色彩的是（ 颜色）23、下列与其他三个意思不一样的词是（脱帽）24、 下列与其他三个不一样的称呼是（情人）25、 下列不能与“美丽”构成反义的是（邋遢）26、 “西南交大原是唐山铁道学院，是我国开办最早的高等学府之一。”句中含糊的词是（原是）27、 “秋天的香山是个美丽的季节。”本句除了事理逻辑上讲不通，还有（ 词义不搭配）28、 “这个经验值得教育工作者，特别是中小学教师的重视。"句中错误在于（ 语法不搭配）29、 “大家都深深地吐了一口气，提着的心落了下来。”句中错误在于（词义不搭配）30、 “惊悉家父仙逝，足下不胜哀伤，特致沉痛哀悼。”句中错误在于（主客体颠倒）31、 下列说法不合逻辑，但可以增强表达效果的是（蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活）32、 下列不属于修辞变异形式的是（意识范畴）33、 汉语大多数虚词在语句中只起（语法作用）34、 汉语虚词在组织语句中起（脉络作用）35、 不同的文体，运用怎样的语气和选用怎样的虚词来表达，是根据不同的（ 交际职能）36、下列使用文言词语表达效果好的是（兹定于x月x日举行开业典礼，恭请莅临 ）37、 汉语中的“其”在现代汉语书面语里常用，如“大请其客”、“大写其诗歌”中的用法为（虚指）38、 汉语助词“所”及物动词构成名词性成分，如“所见”、“所闻”，在句中做（定语）39、 汉语连词“而”用法比较灵活，如在“背道而驰”、“乘虚而入”中的用法为（连接状语和中心语）40、 汉语连词“而”用法比较灵活，如在“战而胜之”、“取而代之”中的用法为（连接并列的、互相补充的词 ）41、“老天爷 照顾了我们，风不刮了，雨也停了。”填入此句空白处恰当的词语是（总算）42、 根据下面一段话逻辑上的联系，在空白处填上恰当的关联词语是（不过诚然但而且）“又例如这回北平的迁移古物和不准大学生逃难，发令的有道理，批评的也有道理， _这都是字面，并不是精髓。倘说，因为古物古得很，有一无二，所以是宝贝，应该赶快搬走，这 也说得通的。 我们也没有两个北平， 那地方比一切现存的古物都古，为什么倒撇下不管呢？”43、 下列衬垫语气词不妥的是（烧汤呀，熬药呀，冷呀，暖呀，连觉也没睡好过 ）44、 下列四组同义词中最适合填入空白处的是（横征暴敛揭竿而起）“当统治者昏庸腐朽 ，使人民无法生活下去的时候，人民便 把反抗强权、救民于水火之中作为自己的理想。”45、 下列同义词中最适合填入空白处的是（混乱）“这篇文章内容还好，但结构 ，层次不清，必须重写。”46、“泉水了心田的干旱，凉风_了领角的汗珠。”应填入空白的是（消除吹落）47、 下列不属于主动句的是（山上有个小亭子）48、 下列句子状语后置的是（我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己）49、 下列状语位置正确的是（她是革命队伍把她从小抚养成人的 ）50、 “北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧美，看见过许多西方的名城。”句中改变位置的是（宾语）51、下列各句不属于主语后置的是（不去了，雨这么大）52、下列多层定语得当的是（这位仅21岁年轻的军官，代表解放军讲了话）53、“送别是相当凄凌的，我只盼望车早点来，立刻来。马上离开这些朋友……”句中同义词语的使用渲染了作者的（迫切心情）54、形容在菱荡旁垂钓鱼翁的姿态是（悠然的）55、 下列各句与“我同意这个办法”意思不一致的是（难道我同意这个办法吗）56、 下列“咱们”用错的是（明天的是，你不用操心，咱们安排好了）57、下列句子没有毛病的是（天空中连珠炮般地响个不停，放出了各式各样鲜艳夺目的焰火）58、下列词语位置妥当的是（我们那时从来没有感到因为仪器不好，设备不好，就比别人差）59、“由于棉株的生长情况不同，整枝的方法和时期也应有所不同，应根据每株棉花的生长情况等，灵活应用。”修改这个病句的方法是（把“应用”改为“选择”）60、“郑板桥有一篇《竹石图》，画的虽然是竹，但不落窠臼，画上提的诗也不同凡响，‘咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。'这幅画我一直非常喜爱，可是水刷石对诗的领悟，却是不久的事。”上面一段话不能删去的虚词是（却）61、“李固是东汉后期的一个高级官吏，他的一生可以说是和外戚、宦官斗争的一生，最后终于被皇帝的妻舅大将军梁冀迫害致死。”句中最后的结果是消极的，应去掉（终于）62、 “我深愧浅陋而且粗疏，脸上一热，同时脑里也制出了决不再问的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互相打，从九点多到十点，从十点到十一点半，从十一点半到十二点。——然而（盖）叫天武生竟没有来。”这段话表现的思想感情是（沉闷生厌）63、 鲁迅的《秋夜》中有一句话：“在我的后园，可以看见墙外有两棵树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”这是（刻意渲染单调、寂寞的气氛）64、 下列与其他句式不能成为狭义同义句式的是（你以后可以休息了）65、 下列各句表达较为委婉的是（他不是不愿意）66、下列各句肯定语气较为强烈的是（难道你能不相信吗）67、 下列各句人称代词活用的是（这是我的损失，你的损失，大家的损失，世界的损失）68、 下列各句指示代词活用的是（他看看这儿，看看那儿，若有所思）69、 下列不属于代词活用的是（我是我，你是你，咱们分清楚）70、 下列句子指代正确的是（李老师看见小赵和小张在看书，他对小张说，请先出来一下）71、 下列句子动词时态正确的是（今年已经下了三场雪了）72、下列有关修辞和逻辑的关系表述错误的是（语言表达的形式不能突破思维规律的限制）73、 下列各句表示时间的概念没有错误的是（这本小说他读了两遍了）74、 为使语言表达精密，常使用（长句）75、下列各句并列成分有错误的是（ 八国联军焚毁并洗劫了北京圆明园）76、 下列各句并列成分排列逻辑混乱的是（过了箩又过筛子的材料，还能做吗）77、 下列并列式语句正确的是（一年、两年、至少有三四年；一滴汗、两滴汗，不知多少滴汗，才挣出那辆车）78、 人际交往中运用得最广泛、最频繁，也是最有表现力的修辞方式是（比喻）79、 下列不是警策语句的是（国有国法，家有家规）80、下列各句运用修辞比较恰当的是（弯弯的小河有如飘动的绸带）81、 下列各句运用比喻不当的是（听了这个消息，我心中顿时好像爆炸了一颗原子弹）82、 下列各句使用了摹绘的是（大道右边是绿油油的小麦，左边是黄澄澄的油菜）83、 下列各句使用了借代的是（国光和红香蕉个有特色，国光脆，红香蕉甜）84、 下列各句使用夸张不当的是（手里的信，顿时似千斤重担压在身上，透不过气）85、 俗话说“牡丹虽好，也须绿叶扶持。”这句话运用的辞格是（映衬）86、 “一声霹雳过后，巴拉巴拉落下一些稀密不匀的大雨点。”这句话运用的辞格是（摹状）87、 “希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”这句话运用的辞格是（回环）88、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话运用的辞格是（对比）89、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓江中雪。”全诗采用的修辞方法是（映衬）90、 下列对偶句中属于串对的是（一招不慎，满盘皆输）91、 下列对偶句属于正对的是（大漠孤烟直，长河落日圆）92、 “司机一滴酒，亲人两行泪”属于对偶句中的（串对）93、鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”属于对偶句中的（反对）94、 春联“骏马奋蹄送旧岁，金羊昂首迎新春”属于对偶句中的（正对）95、 下列使用了双关的语句是（东边日出西边雨，道是无晴还有情）96、 整齐的语言格式都比较容易记忆，日常生活中程式化的便于记忆的应用文，大都采用的形式为（整句）97、文章中整句和散句结合得好，其作用为（既生动活泼，又文气连贯 ）98、 整句和散句的结合方式灵活多样，但是，作者表达意思或感情的重心一般用（整句）99、 双重否定句与单纯肯定句意念上基本相同，所不同的是，双重否定句语气上（委婉一些）100、 有一种双重否定式是在反问句中加上一个否定词，来表示肯定的语义，语气上要比单纯肯定句（强烈一些）101、 设问句和反诘句常在一起连用，语气比陈述式否定要（委婉一些）102、“一个念头忽然跳进我的脑子，我得到一幅画的构思。”出于修辞的需要，句中“一个念头”做（主语）103、“朋友是暂时的，家庭是永久的，在好些人的行动里我发现了这个信条。”这是一个（变式句）104、“在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。”这是一个（变式句）105、下列口语句没有语体错误的是（他说：把电视关了吧，没意思）106、下列否定句有错误的是（尝到“黄金周”甜头的商家有谁不愿意放弃这个好机会呢）107、政论语体的主要功能在于（阐明道理，介绍情况）108、下列事务语体叙述没有错误的是（ ）中华人民共和国和美利坚和众国商定自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系109、下列句子上下文不连贯的是（只有这样做对人民有利，才对社会有益）110、从句子贯通顺畅的角度看，“去年五月下旬，我到桑干河北岸去看几个同伴，……”接下去的句子应是（被蒙蒙细雨留住了）111、下列能够增强描述和抒情意味的句子是（春雨又淅淅沥沥地下起来了）112、 “五月花烈士公墓到了，墓地被松柏树守护着，……”接下去恰当的句子是（ ）地上萌生了茸茸的草芽儿，一块青石巨碑立在墓地中心113、 “河北队出线希望渺茫，它在第二轮比赛中虽以3:1战胜了山西队，但……”最后一句应是（）却以0：2败给了辽宁队114、“云还没有铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱搅。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。”这段话属于（文艺语体）115、“人终归是人呐！负荷太多了，就会发生故障。”这段话属于（文艺语体）116、“水流中单颗泥土具有静止、滚动、跳跃和悬浮等四种运动状态。处于静止状态的颗粒称为床沙，处于滚动和跳跃状态的颗粒称为推移质，处于悬浮状态的颗粒称为悬移质。”这段话属于（科技语体）117、 文艺语体的主要特征是语言的（形象化）118、 最集中地体现出书面语体的诸多特点，与口语语体距离最远的是（政论语体）119、 “我们开会、作报告，以及做任何工作都为的是解决问题。问题解决得是不是正确，关键在于我们是否能够联系实际，是否善于总结经验，一切从实际出发。”这段话属于（事务语体）120、口语语体常常省略的成分是（ 主语）二、多项选择题（选项中加*为参考答案）1、下列表述正确的是（）修辞学以语言要素本身为主要研究对象学习修辞是可以提高语言的表达效果 *学习修辞是为了把话说得准确、清楚、生动、得体、有感人的力量*修辞的研究涉及语言表达的一切领域 *2、 从修辞角度看，“之人”、“之辈”、“之徒”是同义词，指称三种不同类型的人，能体现出鲜明的（）褒贬色彩*②爱憎情感*③倾向性* ④语言风格*3、 “母亲、妈妈、娘”三个词的区别在于（）情态*③风格*4、可产生修辞变异形式的包括（ ）逻辑范畴*③风格范畴*④语法范畴*5、 下列词语与“名言”感情色彩一致的有（）箴言*④留言*6、同义词的各种差别大致有（ ）意义*④情味*⑤用法*7、 同义词在情味上的差别，主要表现在词的（）感情色彩*③形象色彩*⑤语体风格8、同义词在用法上的差别，主要表现在（ ）词性*③构词能力*④语法功能*9、反义词有一定的灵活性，“慷慨”的反义词有（）TOC\o"1-5"\h\z吝啬*②悭吝*④小气* ⑤啬刻*10、下列各组能构成反义词的是（ ）慷慨——吝啬*②漂亮——丑陋*③个人——集体*文明——粗俗*11、选词炼字的基本要求是（ ）准确* ②贴切*12、对名词进行选择和锤炼，收到的效果是（）①使概念更加准确*②使词语更切合称说对象的身份*③可在称说中传达感情色彩*⑤使句子语气更加贴切*13、下列表示“时段”的有（）三小时*③半年*⑤一个月*TOC\o"1-5"\h\z14、下列表示“时点”的有（ ）今天*②刚才* ④2003年*“五四”时期*15、 词语是否搭配大体要受到的制约是（ ）词义上的选择* ③语法上的选择*④约定俗成的语言习惯*16、创造性地运用词语常用的手法有（ ）以动写静* ②选取有象征意义的景物或意象，寄请托兴*暗用辞格，赋予寻常词语新鲜丰富的意象*17、 作家锤炼词语往往是在准确、贴切的基础上进一步追求（）新鲜* ④生动* ⑤深刻*18、制约词语搭配的因素是（ ）词义上的选择* ③语法上的选择*④语言习惯*19、 下列词语运用感情色彩不恰当的是（ ）这部作品，歌颂的是人民，诽谤的是敌人*日本鬼子端着明晃晃的刺刀，指向肃穆的人群*20、 下列句子的指示代词有加强语气作用的是（）整党整风，这是很必要的*你这没有骨气的东西*21、下列词义上搭配不当的是（ ）秋天的香山是个美丽的季节*国产电视机日益赢得国内消费者的信誉*我便向一片浓郁的丛林走去*这封人民来信提出的问题很重要，很及时*22、下列句中成语使用不当的有（ ）令人忧虑的是有的出版社出了不好的作品还不以为然*由于休息不好和劳累，加上这家工厂机器陈旧，我差一点一命呜呼哀哉*23、下列数量表达不正确的是（ ）他有15上下岁*这位选手差一个月不到17岁*广州市民有一半多人在外面吃早餐*这个代表团有近50多人来自非洲*24、 凭借类似联想或移情作用，创造性地运用词语的方法有（）寄请托兴，借题发挥* ②寓静于动，烘托气氛*暗用辞格，创造意境*25、 对待方言词、文言词和新词的原则为（）普遍性*④需要性*⑤明确性*26、 下列为文言词语中敬辞的有（）阁下*②千秋*③玉成*恭候*⑤莅临*27、 下列文言词语在现代汉语中有对应词语的是（）遐迩*③朝夕*⑤惆怅*28、下列文言词语在现代汉语中没有对应词语的是（）婆娑* ⑤觊觎*TOC\o"1-5"\h\z29、下列为文言词语中谦辞的有（ ）鄙人* ②过誉* ③辱承*拙著*⑤管见*30、下列属于新词的是（ ）①平台*②丰度*③超标*收视率*31、下列具有形象色彩的词语有（ ）①忽闪*②怒吼*③仙人掌*梅花鹿*32、运用成语应当注意的是（ ）①确切掌握成语的整体意义和用法*②成语结构和意义不可随意改动*出于修辞的需要，成语有时可以灵活 *在一定条件下，成语可以翻造*对含有典故或意含褒贬的成语，要辨清意义*33、汉语的音乐美主要表现在（ ）①音节匀整平稳* ⑤声调铿锵和谐*34、 下列为使音节匀整、和谐而压缩的词语有（）家教* ②日益*③互助*⑤义演*35、词语的变异形式大体有（ ）①突破一般搭配习惯* ②突破词性常规*③突破词汇规范*36、 下列各句运用了语言变异形式的有（ ）我们种下了一棵棵树苗，也种下了一个个希望*（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了*TOC\o"1-5"\h\z37、虚词的语法作用在于（ ）准确严密* ④委婉曲折*⑤简洁跳脱*38、下列句子虚词运用不恰当的是（ ）这个问题是值得我们女同学所重视的 *他被应邀在这个著名的交响乐团里担任黑管独奏*今年我所任教的两个班有十几个人考上了大学*39、下列各句“或”字使用不当的是（ ）参加洽谈会的所有人员要求对汉语或英语都很精通*日本、美国和加拿大已分别在天津、大连、或成都开办了企业管理培训中心*TOC\o"1-5"\h\z40、下列各句“所”字使用不当的是（ ）这是新时代的青年所最要不得的 *这位著名的法学家在他身患重病时，还牵挂着他所献身的革命事业*这是和党的作风所不相容的*41、 下列各句虚词“之”使用不当的是（ ）中国在天文方面的研究是相当之有成就的*关于这个问题应如何处理，希望编辑同志在报端予以答复之*42、 下列各句虚词“则”使用不当的是（ ）腐败的清政府为维护自己统治，对此起彼伏的农民起义军则实行残酷的镇压*空话连篇，言之无物，则可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，简直是无赖*43、下列句子用衬垫语气词来调整的是 （）①咱可不会三呀两呀的穷打算*②别分什么你呀我的吧*③小张就喜欢猫啊狗的*44、 为了加强突出强调的语气，可以使用（）TOC\o"1-5"\h\z①反问句* ②“是……的”格式* ③倒装句*④双重否定句*⑤反复辞格*45、下列使用双重否定句的是（ ）你的权利受到侵害，我们绝不能不管 *那只棕毛狗不可能不是将军的*46、下列关于设问表述正确的是（ ）①置于文章开头* ②置于文章末尾* ③可以连用*④置于文章中间* ⑤置于段落内部*47、 句式各有其适用的场合，它们的不同往往表现在（）语气* ②情味*③风格*色彩TOC\o"1-5"\h\z48、与选择句式密切相关的因素有（ ）思想内容* ③文体风格* ④上下文*49、下列口语句属于变式句的有（ ）①代我问他好，见到他的话*②真是的，你这个人* ③怎么不快走啊，我说你*④我不想去了，雨这么大* ⑤等会儿我，你*TOC\o"1-5"\h\z50、下列状语次序不当的是（ ）目前癌症患者中有一半能活至少 5年*当我每读一篇佳作的时候，便兴奋不已 *51、运用变式复句的效果有（ ）从句后置后整个复句的语句重心移到了从句*有时从句后置只起一般的补充说明的作用*使上下文连接的更加顺畅*将较长的从句后置可以使语气从容流畅52、长句的特点是（ ）结构复杂* ②多用于书面语* ④层次多，容量大*53、常见长句化短的方法有（ ）把修饰语或插入语抽出来，化成说明性的分句或句子*

把长联合结构改为叠用的并列成分*把长修饰语抽出来提到前面作为分句或句子，同时在后面句子里用代词复指*54、整句和散句结合的特点有（ ）①结合方式灵活多样* ④平时写文章以散句为主*二者合理搭配可使格式匀称、语气顺畅 *55、“此时正是七月底天气，夜凉风静，月白江清，水影山光，上下一碧。”这是（）短句*③整句*⑤肯定句*56、下列关于长句表述正确的有（）①结构复杂、层次多* ②用来精确表达丰富的思想内容*政论文中大多用长句* ⑤一般可化为短句*57、短句的特点是（）①生动活泼*②节奏紧凑*适合表达强烈感情*⑤可以渲染气氛*58、下列为被动句的有（）①产品已经制造出来了*③自行车弟弟骑走了*④苹果树都给刮倒了*59、下列各句中方位词语有错误的是（ ）有些人躲在桌底或地窖中*③桌面上的65、 “我说它（指小猫）对娃娃鱼不怀好意，并不是对它的造谣污蔑。外屋小盆里那只小王八不知去向，就是它的‘德政'之一。”这段话中运用的辞格有（）①比拟* ③双关* ④反语*66、 “一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”这段描写运用了（）①比喻*②夸张*③比拟*借代*67、 “射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说可以不看读者不看听众么？”句中运用的辞格有（）①比喻*②对偶*④反诘*68、 “这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。诗里所用的辞格有（）①比喻*③夸张* ④对偶*69、 “你是革命第一，工作第一，他人第一；而有的人却是风头第一，休息第一，自己第一。”句中运用的辞格有（）①对偶*②对比*③排比*70、 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这句诗所用的辞格有（）75、 “前事不忘，后事之师”、“尺有所短，寸有所长”这类警句，用来表达的内容富有（）启发性* ④哲理性*76、 “手里的信，顿时似千斤重担压在我身上，压得我透不过气来。”这句话的毛病是（）①夸张不合理* ②不伦不类，令人费解*③夸大其实*“手里”与“身上”前后不一致*⑤“信”与“重担”不协调*77、 辞格“映衬”大多用于文艺作品中，其作用为（）渲染气氛* ④烘托形象*78、 从修辞上看，下列语句中词语声音不协调的是（）②我们要提倡尊师、爱学生的良好风尚。*③王老太日见老态，但身体还算硬朗。*④哪怕只有百分之一的希望，我们也要用百分之一百的努力，去争取成功。故国土地中了*71、故意突破语言常规，可以形成的辞格是①这次“世乒赛”中国队捞到五60故国土地中了*71、故意突破语言常规，可以形成的辞格是①这次“世乒赛”中国队捞到五60、修辞中的“叠用”的作用有（）（）块金牌。*①渲染气氛* ②抒发感受* ③加①反语* ②夸张* ③比拟*②前几天朋友来了信，约我会见强语势*72、下列各句采用摹状辞格的是（ ）他。*61、构成警策性语句的方式很多，大体有①高粱喝醉了，摇着黑红的大脸嗬咧咧，③我们将要到贵单位莅临指导，深（）嗬咧咧地唱*感荣幸。*③判断式* ④描述式* ⑤抒情式②他倚着墙，呼哧呼哧地喘气*④我一个暑假就阅读了10册新小*③她一边踩得碌蝳呼噜噜滚，一边咯咯咯说。*62、下列各句运用比喻得当的是（）地笑*⑤他喊了我一声：“快点儿！”我②音乐是流动的建筑*③顾客是上帝*④一声霹雳过后，巴拉巴拉落下一些稀疏忙问：“老彭是否也前去？”*④她噘起嘴，飞走的眉毛落回来拧成了个死不匀的大雨点*80、从修辞上看，下列文言句式使用不当的疙瘩*⑤那竹梆简直是在喊话：“吃，吃，快点是（）63、下列各句中含有比喻的有（ ）儿吃，快点儿快点儿，吃吃吃！”*①书者，学生之命根也。本人不慎②看得出来，她的思想包袱特别沉重 *73、辞格“叠用”的作用是（ ）丢了课本，望拾到者奉还。*④艺术创造中，形象思维和抽象思维是鸟①渲染气氛* ②强调语气* ③着力④他将置于我死地，休想！*之双翼，是车之双轮*抒情*⑤文艺园地本应姹紫嫣红，百花齐64、“团泊洼，团泊洼，你真是这样静静的74、“屋子里人声嘈杂，你一言我一语的，放。然野草闲花，亦自见风情也。*吗？”句中运用的辞格有（ ）乱成了一片。”此句中的“你”、“我”属81、下列采用了比拟辞格的是（ ）①双关*②拟人*③叠用*于（）①最是秋风管闲事，红他枫叶白人④反诘*①不定指*②代词活用*③任指*头。*食物一点儿也没动*④他这是第12次踏上②拟人*④借代*⑤双关*不当的是（）②这寂寞又一天天的长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂。*③浮云在空碧，来往议阴晴。*82、下列采用了摹状辞格的是（ ）①她脸跑得红扑扑的，喘着气，乌黑黑的短头发被汗珠沾在额头。 *②月亮照在水上，水光晃晃荡荡。*④一声霹雳过后，巴拉巴拉落下一些稀密不匀的大雨点。*83、下列关于口语语体表述正确的是（ ）②口语语体中，句子成分经常省略*③口语中的词语常重复运用*④口语较之书面语粗糙、松散*⑤口语中运用方言土语、俚俗语较书面语多*84、书面语体包括（ ）②政论语体* ③事务语体*④科技语体*85、科技语体在语言上的特点是（)①表述内容具有精确性*②句式具有单一性* ③词汇的专业性和符号化*⑤表达形式多样化*TOC\o"1-5"\h\z86、科技语体的主要特征是（ ）专业性* ⑤实用性*87、 政论语体的主要表达特征是富有（ ）①精确性* ②概括性* ③逻辑性* ④严密性* ⑤鼓动性*88、 政论语体的功用在于（ ）①阐明道理*②介绍情况*89、事务语体的主要表达特征是（ ）①明确*③简要*④平实*90、文艺语体的主要表达特征是（ ）①节奏感强* ②有跳跃性*④灵活多变* ⑤不拘一格*三、填空题1、如果没有一定的 和 ，语言就无法驾驭，因而就丧失其 。（系统、规则、交际功能）2、修辞学就是研究提高语言表达效果的_和 的一门学科，应该以 为主要研究对象。（方法、技巧、语言要素本身）3、 要把话说好的一个前提是先要说话 。（通顺）4、 鲁迅说：“不生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类。”句中含有用词必须符合 _的原则，注意 的意思。（约定俗成、规范化）5、 修辞应当遵循语言规范的制约，修辞的基础是 。（文从字顺）6、 汉语的词序比较固定，改变了词序往往改变了 。（意义）7、语言运用得好不好其实是对 而言的，包括两个方面 和 。（语言环境、语言本身的环境、社会环境）8、即使同一对话双方，在不同的 或下，说话的用语、语气也会有所变化。（情态、场合）9、 语言表达的影响无处不有，而且渗透的程度很深。（社会因素）10、 同义词的各种差别可以简单地概括为 、 、 三个方面。（意义、情味、用法）11、 在特定的语言环境中，故意突破语言表达的 ，使其产生某种修辞效果的做法，称之为 。（常规、变异现象）12、 从使用语言来说，掌握词汇越丰富， 、 和运用语言的 就越强。（分析、鉴赏、能力）13、 同义词的修辞作用在于增强语言的 。（表现力）14、文言词汇是指以 为基础的 性词汇。（古汉语、书面）15、 创造新词，除了在结构上不能违反构词规律外，还要符合 和 的基本条件。（有必要、意义明确）16、 准确地选用含有褒贬的词语，不仅可以鲜明有力地表现出 的感情，而且可以强调突岀所写事物的 。（爱憎好恶、特点）17、 凡是有感知的人，对于代表感知过的对象的词语，都会有共同的 。（形象感）18、通过 、 ，使词语产生鲜明的 ，从而收到强调和突岀的修辞效果。（锤炼、变异、形象色彩）19、 词语的形象色彩可以增强语言的 和 ，是很有效的强调手段。（鲜明性、生动性）20、从散文来说，汉语音乐美主要表现在_和 两个方面。（音节匀整平稳、声调铿锵和谐）21、 在现代汉语里双音节化和四音节化可使语句 、 。（音节匀整、节奏和谐）22、 汉语中四音节熟语、成语和四音节复合词统称 。（骈立四字格）TOC\o"1-5"\h\z23、成语的主要特点是在 上、_上的定型性，是经过长期使用 的结果。（意义、结构、约定俗成）24、 从用词来说，根据题旨情境来确切表情达意，需要 和 。（选择锤炼、变异创新）25、汉语修辞的基本功是 ;修辞的优良传统是 。（词语色彩、讲究炼字）26、 汉语选词炼字的基本要求是 和 。（准确、贴切）27、 语言的提炼，离不开 的提炼；炼字的过程既是对词语 的过程，又是对事物 的深化过程。（思想、琢磨锤炼、观察认识）28、 词语打破常规的变异方式，其价值和生命力在于常规语言所没有的 。（新鲜感）29、 汉语中大多数虚词在语句中起 ，即组织句子或句群的作用。（语法作用）30、运用虚词必须适合一定的语境，包括_和 。（语义环境、语法环境）31、 助词“所”与及物动词构成名词性成分，经常做 。（定语）32、 “则”在现代汉语里可做连词和副词，都用于 ;“领导不依靠群众，则将一事无成”中的“则”，解释为 。（书面语、那么就）33、 句式是指句子的 ;选择什么样的句式，与文章的 、 和句子的 有密切关系。（结构方式、思想内容、文体风格、上下文）34、整句是指 相同或相似，形式_的句子；散句是指 不同，形式 的句子。（结构、匀称；结构、错落）35、 从语义关系看，对偶句中“白日依山尽，黄河入海流”是 满招损，谦受益”是 ;“春种一粒粟，秋收万颗子”是 。（正对、反对、串对）36、肯定句和否定句的区别主要在表达的 _角度上。（语气）37、 “不能不听”比“只能听”的语气_一些。（委婉）38、 “难道我能不管吗”比“我要管”的语气 一些。（强烈）39、 肯定句和否定句并用，是 的表达方法，语气上有明显的 意味。（互相衬托、强调）40、主语是 的句子叫主动句；主语是 的句子叫被动句。（施事、受事）41、 在议论文中用来先引起读者注意，然后再回答问题的方式叫 ，其连问的方式有两种： 式和 式。（设问、连续设问、连环设问）42、反诘的主要作用是 ，增加语言表达的 。（加强语气、感情色彩）43、 大多数从句后置后，整个复句的 就移到了从句身上。（语义重心）44、 从表达的角度看，上下文的语句关系可分为 式和 式两大类。（连贯、并列）45、 “你、我、他”一般是有所指，但在特定的语境里活用后表示 。（任指）46、 比喻的修辞作用一是刻画 ，一是用来 。（人物或事物形象、说明事理）47、 借喻和借代不同的是：借喻需具备_性；借代是具有 性。（相似、相关）48、 用拟人的手法叙事写景，有助于 ，使表达更加 。（渲染气氛、生动形象）49、 使文章“有声有色”最直接的办法就是 和 。（拟声、绘景）50、 运用对比辞格，有助于突出 ，表达 ，给人鲜明的印象。（事物特征、明确判断）51、 映衬辞格大多用语文艺作品常用来_和 。（渲染气氛、烘托形象）52、 “桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”是通过 强调了主体；而“屋外一切静极了，静到要听岀静的声音来”是通过 突岀主体的。（烘托、反衬）53、 夸张辞格虽难免言过其实，但必须有_为基础。（客观事实）54、 故意把话说得委婉含蓄一些，语气放得缓和轻松一些的辞格叫 ;通过谐意或谐声的办法，将原意暗示出来的辞格叫 。（婉言、双关）55、 反语最常见的是用肯定的语句来表现 ，带有较强的 的口吻，但在生活中往往表示 。（否定意思、讥刺嘲讽、亲昵色彩）56、警策辞格是指用精练的 ，来表达丰富、含蓄，富有性或性的内容。（语言形式、启发、哲理）57、 警策作为修辞格主要用于书面语，起到 和 的作用。（提纲挈领、画龙点睛）58、 引用用得好，有助于表达的 和生动。（精练）59、 传统的修辞方式分为两大类：一是从_方面着眼，一是从 着眼。（内容、语言形式）60、 语体是指人们在进行各种特定的 过程中所逐渐形成的不同的 类型。（交际任务、语言风格）五、分析下列各段的修辞方式及表达技巧：1、分析下列一组诗词片段李清照的词《如梦令》“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”贺敬之的诗《雷锋之歌》“眼前是：繁花似海，高楼如山，绿荫如屏……耳边是：歌声阵阵，书声琅琅，笑语声声……。”毛泽东的词《念奴娇•昆仑》“横空岀世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？”歌剧《江姐》选段“看长江，战歌掀起千层浪；望山城，红灯闪闪雾茫茫。一颗心似江水奔腾激荡，乘江风破浓雾，飞向远方。”苏轼的词《水调歌头》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”闻一多的诗《色彩》“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我忠义，紫教我高洁，……从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。”1、 一组诗词“知否？知否？”是设问；“绿肥红瘦”是借代、比拟的兼用：“绿”与“红”分别指代“叶”与“花”，这是形象特征代本体；“绿”与“红”居然可以“肥”，可以“瘦”，这又是比拟了。问话人虽未见雨后海棠，但“绿肥红瘦”给人以想象，堪称绝妙佳句。全句是对偶，对偶句中套用了排比，而“繁花似海，高楼如山，绿荫如屏”这一排比中，又套用了比喻。这种辞格的套用极大地增加了思想容量，使行文丰富、饱满、富有张力，而辞格有层次地结合，能使行文繁约有度、有主有次。词中将比拟（拟人）、夸张、反诘连用，形象而生动地表现岀作者丰富的想象力，以及居高临下、指点江山的气魄。这段前两句是对偶，对偶句中套用了拟人；后两句是比喻与比拟（拟物）的兼用。这样写，不但句式整齐、语意上互相映衬，而且非常形象地表达了“江姐”的坚强的意志和坚定的决心。这段前两句是对偶，说明人间和自然界是一样的，不可能十全十美，尽如人意。后两句是祝愿，用“婵娟”借喻月亮，表达词人旷达乐观的情绪。这段第一句使用了暗喻，说明每个人本应是善良的，各种颜色给予人各种品格，使用了拟人，让人感到色彩和生命一样的可贵，很有亲和力和感染力。2、 他们思考着，判断着，探索着，寻找着自己的路……雷锋岀现了！他，有如一座光芒万丈的金塔，矗立在共产主义的思想高地；他，有如一支鲜红的路标，高高插在我们生活的十字路口。2、 本段两次运用叠用。开头的叠用，加强了语势，起到了强调的作用；后面的叠用，更加突岀了雷锋榜样的作用，表达岀群众对雷锋敬仰与拥戴，说明榜样的力量是无穷的。3、 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返的？3、本段前面的排比句中套用了叠用，形式整齐，语意亲切；“聪明的，你告诉我”是比拟（拟人），让人与时间对话，然后提出问题，即设问，但不需要回答，因为问句本身已经强调了“一去不复返”的时间的可贵。4、雨住了，太阳出来了，云彩在山间轻轻飘荡；风失了雨前的野性，轻轻地抚摸着草根；水珠在草尖上闪光，像粒粒珍珠在闪耀；朵朵野花开得那么娇丽，红的似火，黄的似金……啊，多美啊！这雨后的天空，这雨后的草原。4、 本段中“风失了……野性”是比拟，“抚摸草根”是拟人，同时连用了几个比喻（明喻）：“像……”、“似……”，这样写来，既栩栩如生，又形象生动，让人们领略了草原雨后的景象，如同身临其境。5、 我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了，但它们只是给人一种外表好看的印象，不能给人以力量。松树却不同，它可能不如杨柳与桃李那么好看，但它却给人以启发，以深思和勇气，尤其是想到它那种崇高的风格的时候，不由人不油然而生敬意。（陶铸《松树的风格》）5、 这段句式整齐，连用了叠用，加强了语势，加深了印象；使用比拟“崇高的风格”时，更增加了文字的感染力，用松树与杨柳、桃李对比，突出了松树的风格。6、 它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。它，就是都江堰。（余秋雨《都江堰》）6、 作者让都江堰与长城作比，本身已经非常大胆。作者在对比中，又兼用了比喻和比拟，突出了都江堰这一中国历史上著名水利工程的伟大。这样写，笔触灵活有力，十分传神，让读者在赞叹中，留下深刻的印象。7、 海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里（都江堰）的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。（余秋雨《都江堰》）7、 作者让海水与都江堰的水对比，用拟人的说法来形容海水的力量；而作者形容都江堰的水不但用了拟人，还用比喻和排比来说明它们在为人类造福的情形，不仅有很强的说服力，也有很强的感染力。8、 江南，多雨少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不够，赏玩不到十足。（郁达夫《故都的秋》）8、 文章描写的是江南的秋天，“草木……，空气……，天……”是排比句；“秋的……，秋的……，秋的……”是叠用，再连用“看不饱、尝不透”的比拟，使整段文字清晰地表现出江南秋天的“淡”，形象、生动，而且印象深刻。9、 有的人心是一座大花园，里面开满了吐香的鲜花，能幸福许多人；有的人心是一朵花，只为一个相爱的人开放；有的人心是一片草地，年年绿了却开不出花来；有的人心是死灰，永远长不出绿叶，更开不出美艳的花；有的人心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死。（青杨《为他人开一朵花》）9、 全段采用了排比句，层次清晰，整句中带有参差，包含了丰富的内容。第一句说花“幸福许多人”是拟人，形象、生动；而每一个排比句又都使用了暗喻，选用不同特征的事物来比喻不同的人心，给人留下了深刻的印象。10、 长大的风是暴戾的——他会把整个天空的乌云妆成自己青黑的脸，用雷的双拳拍打着胸，然后把金色闪电的头发一撮撮撕扯下来。巨大的巴掌扇得乱石腾空，惊涛拍岸，更或抓一张地皮搓成龙卷风的小辫挂在乌黑的天上……10、段中“风”和“雷”运用了拟人辞格，将没有人性的东西写活了，生动形象；“闪电的头发”又是借喻，形象比较突出，给人留下深刻的印象。11、那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。（谢大光《鼎湖山听泉》）11、 全段采用了排比句，层次清晰，内含丰富；每个排比句中又有用了一个比喻，形象生动，耐人寻味。12、 我仔细打量着我面前这个老医生的脸。他前额很宽（使人想起列宁的前额），额头上清晰地刻着三条深深的皱纹，皱纹里似乎藏着严峻的经历和饱经沧桑的折磨。他喜欢皱眉，当我目光射向他的时候，他那双灰白间杂的眉毛正皱在一起，目光在我脸上滚来滚去。虽然，他嘴角浮现着一丝微笑，但那满头银发，那如火的目光，仍然使人想起法庭上的法官。（丛维煕《献给医生的玫瑰花》）12、 段中“刻”、“藏”、“（目光）滚来滚去”都是比拟，充满了抒情味，带有鲜明的感情色彩。“如火的目光”是比喻，表现老医生的精神矍铄。13、 白布在她的胸前卷出来，像小山顶的瀑布。她的头微微歪着，身子上下颤动，嘴角挂着采集不透的笑。挺拍挺拍，挺拍挺拍，机子的响动就是她那心的声音。（孙犁《正月》）13、 段中运用了比喻、比拟和叠用。白布像瀑布是比喻；“笑”是采集来的，是以此物拟彼物；机子的响声是叠用，用以渲染气氛。这是描写劳动的场面，字里行间充满着对未来幸福生活的喜悦。14、 每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，堆起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。……不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。（孙犁《正月》）14、这段描写通过大量的比喻：“就成了……长城”是暗喻，“像……雪地”、“像……云彩”又是明喻，使人如临其境，是能让人产生无限遐想的优美意境。六、用修辞知识分析下列表达中的优劣得失。1、对比下列两则“征婚广告”①一则发表于20世纪八十年代初某男，39岁，身高1.72米，身体健康，在烟台市某船厂工作，月收入67元（另加上船补助30元），已离婚，有一女，随女方生活，每月负担其生活费15元，父母早逝。愿找35岁以下、身体健康、作风正派的女同志为伴；因婚姻不幸离婚，有子女者也可。②一则发表于21世纪初似空谷中的幽兰，如晨曦里的雾珠，纤巧宜人，暗香浮动。喜欢大自然，喜欢着一身清清爽爽的衣服，喜欢扎一支马尾巴，化一个淡淡的妆，喜欢听听雨声。25岁，1.61米，本科，省级医院中药师，未婚。周末愿和她郊外走走吗？1、两段征婚广告风格不同，目的是一样的。但第一段语言朴实无华，看出征婚人的生活态度；第二段语言清新华丽，有很浓的现代气息，但给人不太实在的感觉。作为征婚广告，应给人留下很好的第一印象，这样才能迈出交际的第一步。2、赵本山的小品《昨天、今天、明天》的开场白：“大家好！九八九八不得了，粮食大丰收，洪水被撵跑，尤其人民军队，更是天下难找，百姓安居乐业，齐夸党的领导。国外比较乱套，整天勾心斗角，今儿个内阁下台，明儿个首相被炒，闹完金融危机，又要弹劾领导，纵观世界风云，风景这边独好！”2、这段小品表达的是，1998年国内虽有自然灾害，但改革形势仍然是大好的局面，同时也表现出国际形势的纷繁复杂。小品通过赵本山口语化的表述，形象而生动、平易而简洁地传达了丰富的内容，起到了很好的效果。3、明代翰林学士解缙，小时侯就能吟诗作对，颇有才学。因他身材矮小，在一次宴会上，一位权臣有意当众捉弄他，出了一个上联让他对：“两猿断木深山里，小猴子亦敢对锯（句）”解缙一听，非常恼火，随口对出下联：“一马陷足污泥中，老畜生怎能出蹄（题）？”在座者无不捧腹大笑，那个权贵狼狈不堪。3、本段权臣和解缙两人的对句是对偶，对偶句中的“锯（句）”和“题（蹄）”是谐音双关，“小猴子”与“老畜生”形成对比，使用了借代辞格。以上表达既准确又生动，在诙谐幽默中看出解缙的诗文天才。4、电视剧《笑傲江湖》像一首诗，一开始平淡无奇，后来才起伏跌宕，余音绕梁。应该说，这才真正体现了我们民族风格，有韧劲，有回味，也恰恰体现了作者寄予英雄人物的深含：钝而纯的普通人经过千万苦难，终于大彻大悟、大通大达而成大器。4、本段文字中“深含”意义不明确，属于生造词；“大通大达”是仿照“大彻大悟”的用法，但“通达”是一个词，不可以分开来用，“打通大达”不规范。因此，这样表达效果不好。5、分析对比两首小诗：一根豆角两头尖，农民拿它当扁担。一头担起一座山，扁担也没弯一弯。姑娘选种田间里，沉甸甸的麦穗打脸皮，低下头来暗思忖，自己为啥长得这样低。5、 ①诗中运用了夸张，但夸大失实一一一根豆角大得出奇，甚至当扁担，人们会联想这种豆角还能吃吗？这样使用辞格，效果不好。②诗中运用了映衬，虽未正面描写庄稼的长势，但用“姑娘这样低”来衬托庄稼长得好，这样使用辞格，恰到好处。6、 著名物理学家爱因斯坦认为，世界上最理解他的人是贝索，他曾把贝索称为“思想共振器”。1955年3月15日贝索在日内瓦病逝，爱因斯坦给贝索的亲属写下了一段话：“现在，他又比我先行一步，离开了这个奇怪的世界。但这并不意味着什么。对于我们笃信物理学的人来说，过去、现在和未来之间的区别只不过是一种幻觉而已，尽管这种幻觉有时还是很顽固。”6、 本段中