假勤奋和真用功-高中主题班会

“假勤奋”和“真用功”主题班会可以看出，这位女同学的各科成绩都很优秀，最让人不可思议的是语文分数——146分的成绩放眼全国也是多年难遇。众所周知，语文很难拿高分的。这就是唐楚玥在高中的每一天。确实很自律。然而，自律是基本素质，并不是制胜秘籍。大家遵循着同一份时间表，为什么只有她脱颖而出呢？恐怕，多数孩子错把“假勤奋”当成了“真用功”。郑州外国语中学的董远老师做班主任时，曾在班里60多个孩子中做过一个小调查，她专门抽出一天时间，让孩子们在当天同样的作业量的情况下，记录每个学生完成作业的时间。结果让人大吃一惊：完成得快的孩子，仅用了一二十分钟就完成了，完成了之后，还看了一部英文电影。而完成得慢的孩子，整整花了5个小时！那些作业完成得快的孩子，往往质量还非常高，成绩也非常好，而那些作业完成得慢的孩子，也并没有想象中慢工出细活的效果。提高学习效率的第一招。1.单位时间做更多的事家长在家里做一个表格，认真观察孩子，看看孩子在单位时间内能做多少事情，比如半个小时能练几张字帖，做多少道数学题等，观察一段时间，记录下来。家长就可以做到心中有数，孩子的真实能力下，单位时间能做多少事，孩子抱着敷衍的态度时，单位时间能做多少事，掌握了这些，就可以给孩子谈谈，帮助孩子建立高效率学习的习惯。2.学会把作业分类一般孩子的作业主要包括三类：一是每天的常规作业，包括练字、摘抄美文等；一类是每天跟着学习进程安排的作业；一类是孩子自主学习的作业。3.学会在精力最佳的时候做最重要的作业那么多学科，肯定有孩子喜欢的、擅长的和不喜欢的、不擅长的，很多孩子喜欢开始做作业的时候，先写喜欢的擅长的作业，把难的作业留到最后。所以写作业，重要的是分清楚对象，分清楚优势学科和弱势学科。如果说根据学习进度而布置的作业是重要作业，那么难度较大的作业、自己不擅长的学科作业，更是重中之重。高效利用时间的五大原则1.学会舍弃学习的压力很大，很多人被弄的手忙脚乱。我们在学习的时候，面前总放着一大堆书，但你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最浪费时间的学习方法。只有读完一本之后，再去拿起另一本来阅读。2.做自己力所能及的事我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。太简单的题目不要去做，太难的题目也不要去做。3.根据不同内容的学习特点安排时间每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都会发生变化。上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单的把24个小时进行划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”。我们必须学会用让不同的学习内容和不同的时间相契合。4.注意适当休息但在制定时间计划的时候，保证必要的休息还是应该的。有很多同学在喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样就会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡的很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。其实高中的时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，一晃就过去了；要努力学习也足够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定坚持不住。5.学会执行无论做了什么事情，每天睡觉前都回想一下，哪些该做哪些不该做，该做的事情又有哪些做得不好，该怎样改