小学综合组教研每年度工作述职报告10篇

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小学综合组教研工作述职报告1

20xx年小学综合教研组工作总结一个学期已经过去，我们组在学校各级部门及领导的关切与支持下，积极进取，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，以服务于学校大型活动、积极合作学校各部门工作为宗旨，全力完善教研组创办，在作风创办、教导教学(教学常规、备课、上课、听课、评课)、校园文化创办、业务进修、课余活动等方面有了定收获，其小结如下:

一、完善教硏组创办

(一)学习先进的教导理念

我组教师充分利用教研活动时间，专心开展课程标准硏究活动，对课程标准已有了新的熟悉，为学生与学校进展奠定了良好的根基，同时积极钻硏教材教法、学科教学与信息技术的整合，有目的地渗透新课改理念，不断反思与提升，提高自身的理论素养。

(二)教研组活动开展有序，活动气氛浓重。我组的教研活动议论积极，发言涌跃，使大量教导教学问题迎刃而解，提高了教师们的阵地意识、教导教学才能及学科的育人价值意识。

(三)教研组为教师们供给表示自我的平台

本学期教研组中三位老师参与了县“空中课堂”的录制，分别是叶倩(英语)老师、王苗(体育)老师和侯彬芝(英语)老师。她们用心设计教学内容，突出以学生进展为本的教学理念，让学生探究，提防学生的探究性学习与自主合作学习方式。开学后，戚忠杰(体育)老师和陈铭敏(音乐)老师积极得开展了校级公开课，组员们专心听课、评课，提出了建议与提升措施，通过听课评课活动，使青年教师突显出来，快速成长。

(四)积极宣传文体活动，创办学校的校园文化。

这学期受疫情影响，集体活动未能顺遂开展，但学期末我们综合教研组积极响应艺术节，其中曾仁相(书法)老师，黄仙芝(美术)老师、谢玉丹(音乐)老师和胡婉纳(美术)老师都在积极选拔优秀学生加入书法、绘画、立体造型设计、舞蹈、篆刻等比赛，整个学校弥漫了活力与活力，得到上级领导的断定。

二、反思

(一)教研组创办是一项艰辛而繁杂的任务，而体、美教师的课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的天性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等，因此，我们组教师还应专心学习，积极提升每位教师的理论素养，使新课改理念逐步内化，把课堂真正还给学生，提升师生的生命质量，让课堂弥漫生命的活力，并积极把课堂延迟到课外。

(二)教研组教师重视校本课程和校队创办培养学生的学校体育、美术体验，出人才、出成果。

(三)积极打定材料，对照优秀教研组的评比细那么，努力实现我们教研组的奋斗目标。

小学综合组教研工作述职报告2

本学期我校在实施综合实践活动课程的工作中以“实践——体验”为宗旨，着眼于培养学生的实践才能，提防学生主动参与实践的过程，强调张扬学生的天性，提升学生的自主探究才能。我们秉持一贯的理念，与其它学科、乡土资源、校园少先队活动举行整合，使综合实践活动校本化、常态化。逐步形成富有学校特色、乡土特色的综合实践活动。本学期，我组根据教研室和学校安置，举行了较扎实的研究活动。现小结如下：

一、利用多种资源开展活动

综合实践活动的课程资源来自学生身边，本学期，我们在持续利用地区花木文化校本资源的根基上结合节日、社会热点等举行集中选题，寻求从多方面丰富学生认知，提升学生才能，为学生素质进展供给平台。

二、开展校内教研活动，升华实际教学阅历。

本学期我们利用集体备课、公开课、座谈、网络培训、讲座等多种形式举行培训，提升我校综合实践活动教研水平。

三、指派学科骨干教师加入市县各级教研活动，

本学期我校全体综合实践活动任课教师都举行了校外教研活动，其中有6名教师加入了市级综合实践活动网络培训班，并已毕业。

四、提防对学生家政才能、实际操作才能的培养，

将综合实践活动与学生平日生活相联系。同时，设计片面家长率领学生开展的活动，在融洽家长与孩子关系的同时，获取家长对本课程的理解与支持。

五、与少先队合作

综合实践活动课程并非无本之木，它是在继承了以往学校的各项活动阅历的根基上进展起来的。我们与少先队工作相结合，利用辛亥革命百年纪念开展系列活动。并与美术学科合作开展摄影、主题小报制作等活动

六、推进本课程与语文学科孔子文化实践活动及数学综合实践活动的合作，整合资源，优势互补。

小学综合组教研工作述职报告3

本学期综合组全体老师抱着一种对教导的关爱，对教导的斟酌，立足于课堂，实实在在地开展了丰富的教导教学活动。本学期有黄娜、侯帅、陈静、周舟、胡妍瑛、黄志军、张晓娇、傅晓昔、邹琳等九位老师在本组推出了教学研讨课。我们积极加入各级教导教学活动，不断提高和完善我们的教导教学方法。为了加快培养青年教师，我们有18位老师结成了师徒对子。我们积极组织学生加入和开展有益的活动，取得了可喜的劳绩。

下面是综合组本期开展的主要工作和活动的总结。

科学组：

1．开学时，科学组的老师任劳任怨地完成了仪器室、测验室的调整和布置的繁杂工作。

2．科学组组织学生加入了区模型比赛，有40人获奖。

3．科学组组织了学校模型运动会，有11个班级获组织奖，4个班级获得团体奖，130多人次获得个人奖。

4．徐建华老师获得多项个人荣誉。荣获区模型指导二等奖，“留住一滴水”优秀辅导奖，长沙市优秀教师。

体育方面：

1．两校合并好多物件需要搬运和整理，体育组老师扶助学校完了大量的搬运工作。

2．七位体育老师立足课堂，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。根据所制定的体育教学工作筹划和教学进度，结合教学的实际处境上好每节课。

3．十一月份，体育组组织一至六年级的学生举行了《学生体质健康标准》工程的测试，通过多方面的努力，本学期的测试及上报（梁斌老师总负责）顺遂举行，按时完成了区体校任务。

4．组织学生加入长沙市第七届运动会游泳比赛共获得8金9银1铜等28个名次。

5．组织学生加入长沙市第七届运动会篮球比赛获得男子组第8名。

6．组织学生加入长沙市第七届运动会羽毛球比赛共获得2金1铜等8个名次。

7．组织学生加入左家塘学区篮球赛获得男子组第1名，女子组第3名。

小学综合组教研工作述职报告4

充实而喜悦的教导教学工作在慌张而繁忙的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其表达在教师的理论水平和实践才能的不断提高上，表达在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓重空气。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓重的教研空气，为课程教学改革注入了长久的活力。

在学校校长领导下，在指导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了确定的劳绩。现总结如下：

一、教研组创办方面：

随着根基教导课程改革工作的进一步深化，社会对我们教导工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着猛烈的危机意识。因此，我们教研组特别重视教师根本素质和业务才能培养的问题。我们将更新教导教学观念、完善教师自身学识布局、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组创办的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和筹划，激励教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2、关注教导科研新动态，留神收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机遇。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，彼此交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教导界新动态，以促进我们教学工作的提升和效率的提高。

3、加强教研组凝结力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多，老师承受教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机遇、增进老师之间的交流、了解，紧密联系，并在工作上彼此扶助，增进老师之间合作精神，以集体的聪慧和气力来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的和暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，实时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、发愤向上的工作环境和空气。

二、常规教学方面：

全组教师专心学习、理解学校教学工作筹划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学，专心备好每节课，专心上好每节课，老当益壮，持续奋战在第一线，身体力行，给青年教师树立了模范。在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新察觉，新进步。在复习测验阶段，全组老师按照教学常规，专心制定复习筹划。

学生的天性得到充分的呈现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的磨练和表现的机遇。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上弥漫着滚动的阳光，对等、和谐与交流共存，察觉、挑战与寻思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。

四、今后工作的努力方向

1、进一步加强教导教学理论的学习和研究，不断更新先进的教导理念，以更加适应二期课改的需要。

2、努力抑制学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。

小学综合组教研工作述职报告5

本学期的工作即将终止，现将本学期工作总结如下：

一、加强学习，提升师德，更新理

本学期，教研组教师坚持两周一次的教研活动，结合我校的教学实际，有筹划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教导理念，提升课堂教学模式和教学方法。

二、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中

在工作中，我们教研组端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教导教学质量。

1、严格常规教学管理

组内每位教师都能够做到钻研教材，专心备课，实时批改作业，细心辅导学生。并由组长牵头，组员间彼此观摩交流，发挥备课组集体的聪慧。教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等，并实时反应。组内每位老师普遍听课25课时以上，其中青年教师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取优点，以促进自身教学技能的提高。

2、坚持教研活动、集体备课

坚持双周一次的教研活动，实时做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，实现资源互补，优化组合，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，实时察觉新教师在教学中存在的缺乏，达成新老教师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，巩固了组内每位教师的教学水平。

3、提防青年教师的培养

本组这学期有3个师徒对子，师父带教徒弟做好传帮带工作，师徒定期共同备课，定期听课、说课、评课，达成共同成长。

青年教师谦逊好学，在校内外教导教学评比中均获得好评。本学期组内四位青年教师分别加入了双语评优课、新教师亮相课、新教师汇报课、市级优质课等活动，其中戴斐佳老师的双语课《走进非洲》获得区二等奖，顾凤霞老师的《熟悉中国节》获得市级一等奖。新教师陆娴翎老师和向芳老师本学期也都通过师父们的悉心指导，自己不断的努力，顺遂完成了各自的亮相课、双语课、汇报课的任务，她们的教导教学根本功都有了较大幅度的提高。

三、提防积累阅历，积极撰写论文

每位教师在完成教学任务的同时，还提防积累阅历，积极撰写论文,运用理论来指导实践。本学期本组教师文章发表、获奖、交流共计二十多篇。

鞠毓梅老师的论文《在艺术课中创设良好的教学气氛》获得市一等奖；王海燕老师的论文《在艺术课中表达设计教导理念》获得市二等奖，《润物无声的美术赏识教学》发表在省级刊物上；张文新老师的论文《发挥现代化信息技术在音乐教学中的作用》获得省三等奖并有多篇文章在市级报刊发表；新教师顾凤霞的论文《浅谈劳技课课堂教学的创新性》也获得市二等奖。陆娴翎老师和戴斐佳老师撰写的教导叙事也在区级举行了交流并获得了好评。

四、开展各项兴趣小组，积极加入各项竞赛活动

组内7名教师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12种类型的课外兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新学识，提高了学生的绘画才能、创作才能、赏识才能，并定期将学生作品举行表示，激发了学生赏识美、喜欢美、创造美的学习兴趣。还组织学生积极加入各项艺术类的竞赛活动，学生分别在国家、省、市、区获得奖项。

五、专心完成学校布置的各项工作任务

为了辅助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能抑制各种困难圆满地完成任务。本学期教研组积极参与了学校其次届科技周和双语节的系列活动，美术组老师共制作学校各类活动横幅、标语四十余条。

本学期与以往一样，繁忙而充实，我们都感到在这样一个团结的集体中工作分外舒心。让我们共同努力，以最正确的状态，为学校艺术教导工作坚强决心，树立信仰，挥洒爱心！

小学综合组教研工作述职报告6

本学年来，我校综合教研组在学校领导和指导下，扎扎实实地完成学校布置的各项教导、教学、教研工作，并取得了预期的效果。

一、加强理论学习，更新教导观念

理论是指导人们行动的纲领。通过不断地学习，大家进一步熟悉到，实行新的课程标准，是促进素质教导、创新教导的重要举措，是当前课堂改革的大方向，从而提高自身的理论素养。

二、加强教研组创办，以教研促课改

教研组学习是教师钻研业务、提高理论修养、研讨教导改革的重要教导研究活动。本学期，我们开展一系列专题研究，如随堂听课、课堂教学开放活动等，促进了教师教学行为和学生学习方式的进一步转变，使课改新理念真正落实到课堂上。

1、常规工作

在备课中，每位教师能根据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中，教师能做到增删补改。每位综合科的教师都能实时写好教学反思，并能做到实时查漏补缺。

教学上，用心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富综合性。上课前打定好教具，学具，课中表达课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到表达，学生的实践才能和创新才能得到培养。

在检查学生的作业中，老师们对于批改根本上做得较好。

2、教研工作

大力培养学生的自主学习和创新精神，在科技制作、信息技术应用等学习上开展相关的研究及探讨。在探索实践中，我们深深体会到运用现代教导技术与教导教学整合的必要性和有效性，更加是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。

3、积极辅助学校开展各项文体活动，丰富学生的课余生活。

本学期音乐老师主动承受“六一”文艺表演的计划和安置，使学生们过上一个高兴而有意义的六一节。

三、存在问题

由于我们的前瞻性和改革力度不够，综合科组的教研工作尚存在有待完善的地方。总之，本学期，我校综合科教研活动可谓是异彩纷呈，劳绩是值得断定的。“向课堂要质量，向教研要效益”是我们的共同追求。梦想我们共同努力，争取更大的进步。

小学综合组教研工作述职报告7

本学期，我们紧紧围绕开学初县教研室的要求和统一部署，率领全乡综合实践教师认专心真，踏踏实实的去做，现在将工作总结如下。

一、教研会议领会、吃透，传达成位

1.开学初的教研会议都按时加入，专心笔记，领会、吃透会议精神，回来后跟领导实时汇报。

2.乡教研活动，传达安置回来后，根据县教研会议要求，做出适合本校的教研活动规划，并在全乡教研会议上赋予解读和安置。

3.学生活动，明确要求本学期两个必备、必上活动主题要求传达成各个年级，教师做好备课及一手材料的收集和整理工作，学期末备查。

9月份

1．20xx年9.7日，小学综合实践活动教研组长和教材疏通培训会在牛山小学举行。回来后，针对县教研室的会议精神和要求，我们就对全乡教师传达会议精神举行二次培训，并把本学期两个必备、必上活动主题要求传达成各个年级。

2．根据县会议要求重新制定了全乡综合实践教研活动筹划

3．制定了全乡综合实践活动方案和活动主题

4.组织教师加入县教研室在曲阳举行的综合实践教研活动

5.组织老师加入全县综合教学设计评比，取得了两个一等奖、两个二等奖的好劳绩。

10月份

1.举行全乡综合实践活动方法指导课教学研讨活动，一上午三节课，一个主题讲座，对老师举行了系统的培训。

2.落实综合上课、备课要求。

a上课：教学4个活动主题。（两个务必备课上，另两个可不备课）教参要生动使用，不要惟教参，要有自己的斟酌，激起学生兴趣、学生都参课才是高质量的课。b.备课：每学期备务必备课上的2个活动主题课时教案（另外2个不用备课参照教参指导学生活动即可），课时数参考教参同时根据学生的实际处境备大约8-12课时。

3.明确每个年级必上和必备课的主题活动，对选上、选背主题活动做了明确要求。

11月份

1．为迎接县视导，教研组对全乡综合实践备课及学生活动处境举行了初查，并把结果反应到校、到人。

2.迎接县教研室视导。

3.组织老师收缴学生活动成果，举行材料的收档。

12月份

1.加入市综合实践活动第四共同体在师专一附小举行的教研活动，鲁校亲自带队，四名一线综合老师参与了活动。

2.组织老师加入了市教研室面对全市会员和共同体学校举行的教学设计比赛。共报送5篇教学设计到教研室。

3.筹备、谋划乡教研活动

1月份

1.组织全乡老师加入县里的教学案例评比活动。

2.举行了选题指导课的乡教研活动，听课教师上汇报课。三节课，一个讲座。

3.综合实践活动教研组总结

以上就是我校本学期所作的工作，当然，还有好多方面做的不够好，在以后的工作中我们会持续努力。

xx中心小学综合教研组

小学综合组教研工作述职报告8

一、教导教学方面：

我承担六年级(1)班的副班主任工作。我们班的孩子心爱，活泼、热心、单纯，这给教导工作带来契机。只要身体允许，我都和学生一起活动，孩子们也积极参与磨练，偷懒的很少，我想，身教重于言教。跟班车时，留神学生的各种行为习惯，实时找到存在的问题，和班主任老师实时沟通，从而取得一致的教导对策，辅助班主任共同做好学生的日常教导管理工作。和学生感情很融洽，能和他们顺遂沟通。孩子们也很热爱我。

在教学过程中，针对不同年级特点，侧重点有所调整。像四年级，刚刚接手，觉得要让学生熟谙课堂常规：怎么集合到教室，怎么走进教室，如何宁静做好，如何听讲不打断别人发言等等，这些都是上好一堂测验课的根基。四年级两位班主任很合作我的工作，经过师生共同努力，学生根本熟谙了我的要求，课堂常规有很大进步。五年级重点培养模拟测验的设计过程，像雨、雾、云的形成，结露、结霜测验等，都需要学生有想象力和调动生活阅历。我的做法是：先出示情境，在议论根基上设计模拟测验，要强调模拟的对象。六年级那么采用议论、做课件、放录像等形式增加学生对科学课内容的了解。布置课外延迟内容时，要求六年级做定量观测植物生长特点测验，考察生物、河流、山川活动以演示文稿形式表示。学生纷纷结合成小组，对校园、家庭、社区、街道等举行调查，写出测验报告、分布示意图以及演示文稿在全班表示，既制止了枯燥的教学内容，又加入了实践活动，受到学生们接待，教学效果明显。

这学期科任学科教师的重点还有教师说课根本功考核。学校很重视这项工作，在教学主任的率领下，我们科任教师一个个录下视频，举行说课演练。在视频中反复琢磨修改自己的演讲稿。结果再到兄弟校去加入初赛时变得很冷静。这项根本功考核使我体会到：一节好课需要在各方面做足打定才会游刃有余。

二、校本课程方面：

科学教材里有一课叫《搭支架》，是用木棍搭支架，学生们分外热爱，开展此项活动，既对科学教材有所延迟与拓展，又能提高学生动脑动手才能，并且在培养小组合作、细心专注等科学素养方面有极大促进作用，对稳定所学学识和运用所学方法都有利益。于是，我确定了这学期的活动主题——搭支架。

确定下主题后有些忐忑：由于我不知道孩子们会做成什么样，他们的能量有多大?首先遇到的是要打定大量纸棍，这得需要用报纸一个个卷起来，再黏贴。孩子们每次活动时，都带来了好多他们卷好的一捆捆纸棍。接下来，还要用好多胶条粘结纸棍。这些还不算太困难，关键是搭什么样的支架?怎么搭?什么样布局的支架既坚忍又独特……所以活动初始，孩子们碰见最多的困难不是来自材料，而是支架的布局。我开头查阅资料，搜集大量建筑图片，结果锁定了几个世界出名建筑，像迪拜、鸟巢、比萨斜塔、埃菲尔铁塔等等。孩子们看后大受启发，开头模仿这些建筑构思自己的支架。

搭支架这项活动很考验人，从设计到完工需要好多程序。六一班的孩子们很努力，他们从打定材料开头，到选择建筑模式，再到概括实施完成自己的作品，付出好多辛苦。结果有些出乎我的意料：孩子们做的真的很棒!有的组用铁丝做骨架，有的组带来大量强力胶，有的搭支架都快到房顶了，有的造型独特……这中间也体验过失败，再重新来。孩子们这样总结道：想做成一件事不仅一个人努力，还要靠大家齐心协力，合作默契才行……埃菲尔铁塔比想象的要难做。粘上面时，还要顾及下面，否那么就会散架。反复几次，终于做好了。哎，真累呀!不过，这是一种喜悦的累!我为我的孩子们欣喜!我们做的支架得到大家的充分断定。一学期的辛苦终于没有白费。关键是孩子们从中学到好多好多。

三、教学仪器管理方面：

负责科学仪器管理工作，定期查点验收，坏的实时修补，保证了测验开出率在100﹪。其他学科教师借用仪器，尽可能创造条件，实时得志他们的教学要求。定期做好科学教室的环境卫生，做到安好感激、通风良好。

每天我都会经过一个十字路口，看到车水马龙。那奔驰的摩托丝毫没有红绿灯的概念。我想，人们是否太慌张了，在这个生活、工作节奏加快的社会里，人们有时甚至可以疏忽交通规矩。但是，无论社会怎么变革、加速，教导这件事情却不太可能速成，更不成能人为地拔苗助长。它有自己的规律。所以，我报告自己：静下心来，反思一下，适当地放慢脚步，看看想想。这是对别人也是对自己的负责吧。

小学综合组教研工作述职报告9

转目间又到学期之尾，我们在感恨不生苦短之余，对综合组一学期工作加以梳理。全体教师以管理要效果，不断更新课堂教学模式，活跃课堂气氛，互动探讨，合作学习，注入了我校教学长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了确定的劳绩。现总结如下：

一、教研组创办方面：

随着科学的进展，形势的需要，时代对我们教导工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着猛烈的危机意识。因此，我们教研组特别重视教师根本素质和业务才能培养的问题。我们将要更新教导教学观验，完善教师自身学识布局，不断探索新的教学模式，方法，将“教学常规”务实，结合实际工作，从而提高教学质量作为教研组创办的首要目标。

1.加强业务学习力度。制定业务学习制度和筹划，将“教学常规”专心落实到实处。本学期教研组活动，要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2.综合组的教师根本是老教师，都能够独立承受上好公开示范课，能够自觉坚持在自己的工作岗位上，严格要求自己，跟上时代的进展，在课改的洪流中不断进步，都能圆满完成学校调配的教学任务，获得对比合意的劳绩。

3.关注教导科研新动态，留神收集新信息，跟着时代的步伐，与时俱进，努力学习，我们在这一学期中：①将“教学常规”专心落实到实处，加强综合学科教学系入常规工作管理。②组织上好研讨课，形成每两周一次听评课活动。③着重抓好综合组的集体备课，发挥集体的聪慧。④通过网络，虚心求教，彼此交流，彼此学习，回复熟悉，了解教导时代新动态。以促进我们教学工作的提升和效率的提高。

二、是积极加入教导主管部门组织的各级专业培训。

加强教研组凝结力，培养组内的老师的团结合作精神。我们教研组人数多，学科杂，专业人数少，老师承受教学任务均有十八节课，但我们努力创造和谐喜悦工作，增进老师之间的交流了解，紧密联系，并在工作上彼此扶助，增进教师之间的合作精神，以集体的聪慧和气力来完成各项工作任务。使每一个人倍感集体的和暖，领导的关切和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和指导处的指示和要求，实时上传下达。集中精力围绕教学教改努力做好各项工作，教研组内具有一种团布局建和谐，发愤向上的工作环境和空气。

三、常规教学方面：

1.专心落实“常规教学”各项任务。

全组教师专心学习，理解学校教学工作筹划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中老师的三册都根本完成。全组教师听课任务均达成学校要求。

2.教学成果：

本学期开设了多个兴趣小组。分别有音乐舞踏队，舞踏《小小阿里郎》为桂林洋农场祝五十周年文艺晚会活动演出，“六一”节到美兰区加入活动演出。体育组有武术队、体操队、足球队、田径队兴趣小组集训，有待打定竞技参赛。美术小组加强训练分别以“幸福中国”为题材创作了五幅作品：《植树添绿》《海之蓝》《搜救》《乡下书角》《我给奶奶当导游》等，为学校出黑板专栏。取得了良好的劳绩，在校里外各种类型活动中受到了家长和领导的充分认可，提高了学生的素质，同时为学校添加了光辉。

四、今后工作的努力方向：

1.进一步加强教导教学理论的学习和研究，不断更新先进的教导理念。

2.努力学习，提高业务学识，进一步加强和丰富教研组的教学，教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3.在实践与理论的结合要下功夫，要将阅历写成心得，要写教学论文。

要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质等。

小学综合组教研工作述职报告10

时间飞逝，充实而喜悦的教导教学工作在慌张而繁忙中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师结合疫情的特殊性，有序的完成了线上线下教学工作的平稳贯穿，深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践才能入手，提高了学生的文化素质与审美才能，改革并优化了课堂教学过程，提高